Ольга Владимирова - История. Экспресс-репетитор для подготовки к ГИА. История России с древности до конца XVI века. 9 класс

B) Юрий Долгорукий

Г) Василий II Темный

4.Расположите в хронологической последовательности следующие события. Укажите ответ в виде последовательности буквенных обозначений выбранных элементов.

A) начало правления Ивана III

Б) Куликовская битва

B) Грюнвальдская битва

Г) Стоглавый собор

5.Расположите следующие имена исторических лиц в хронологической последовательности их деятельности. Укажите ответ в виде последовательности буквенных обозначений выбранных элементов.

A) хан Ахмат

Б) Андрей Курбский

B) патриарх Филарет

Г) Дмитрий Боброк

6.Расположите в хронологической последовательности следующие события. Укажите ответ в виде последовательности буквенных обозначений выбранных элементов.

A) учреждение патриаршества на Руси

Б) восстание Ивана Болотникова

B) свержение монголо-татарского ига

Г) учреждение опричнины

7.Установите в хронологической последовательности возникновение в России органов власти (должностных лиц). Укажите ответ в виде последовательности буквенных обозначений выбранных элементов.

А) Избранная рада

Б) посадник

В)приказы

Г) вече

8.Расположите в хронологической последовательности следующие события. Укажите ответ в виде последовательности буквенных обозначений выбранных элементов.

A) избрание на царство Бориса Годунова

Б) учреждение опричнины

B) освобождение Москвы от поляков

Г) принятие Судебника Ивана III

9.Установите соответствие между именами церковных и светских деятелей русской истории. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго и внесите в строку ответов выбранные цифры под соответствующими буквами.

10.Установите соответствие между именами современников. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго и внесите в строку ответов выбранные цифры под соответствующими буквами.

11.Установите соответствие между датой и событием. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго и внесите в строку ответов выбранные цифры под соответствующими буквами.

12.Установите соответствие между именами правителей и принятыми ими законодательными документами. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго и внесите в строку ответов выбранные цифры под соответствующими буквами.

13.Установите соответствие между именами исторических деятелей и событиями истории. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго и внесите в строку ответов выбранные цифры под соответствующими буквами.

14.Установите соответствие между понятиями и их определениями. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго и внесите в строку ответов выбранные цифры под соответствующими буквами.

15.Установите соответствие между названиями реформ середины 1550-х гг. и содержанием этих реформ. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго и внесите в строку ответов выбранные цифры под соответствующими буквами.