Спартак Никаноров - Уроки СССР. Исторически нерешенные проблемы как факторы возникновения, развития и угасания СССР

Здесь есть возможность читать онлайн «Спартак Никаноров - Уроки СССР. Исторически нерешенные проблемы как факторы возникновения, развития и угасания СССР» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Жанр: История, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Уроки СССР. Исторически нерешенные проблемы как факторы возникновения, развития и угасания СССР: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Уроки СССР. Исторически нерешенные проблемы как факторы возникновения, развития и угасания СССР»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Работа является оригинальной попыткой найти систематическое разрешение противоречий между практикой образования социальных форм, создаваемых социалистической революцией при неблагоприятных условиях, и необходимым, но исторически неподготовленным, теоретическим обеспечением этой практики. Попытка проводится на примере истории возникновения, развития и угасания СССР.
Уделяется большое внимание интеллектуальной подготовке читателя к изучению, освоению и применению знаний, приведенных в работе.
Средством решения поставленной задачи является сопоставление фактографических основ интересующей практики и фактически применяемых теоретических представлений с потенциально необходимыми, но отсутствующими, теоретическими представлениями.
Это позволяет объяснить особенности образования рассматриваемых социальных форм и сделать существенные выводы, называемые «уроками СССР», для подготовки к решению задач наступающего будущего.
Рассматриваемая практика образования социальных форм описывается для трех эпох, которые называются «Эпохой Ленина», «Эпохой Сталина» и «Эпохой преемников Сталина». Полученные при этом выводы обобщаются на наступающее будущее.
В Заключении подводятся итоги проведенной работы.
Работа рассчитана на читателя, уже знающего состояние теорий социального формообразования и их отношения с практикой в этой области, или уверенного в своей способности изучать предметы, подобные тем, которые представлены в этой работе.

Уроки СССР. Исторически нерешенные проблемы как факторы возникновения, развития и угасания СССР — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Уроки СССР. Исторически нерешенные проблемы как факторы возникновения, развития и угасания СССР», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

1. Теоретические исследования в области социального формообразования не ведутся, что является весьма значимым фактом.

2. Причины несостоятельности существующих форм капитализма не имеют исторически обоснованного объяснения.

3. Диалектическая категория «снятие» остается неразработанной.

4. Размер и гиперсложность различных препятствий на пути создания новых методов общественного формообразования, по существу, не сознается, даже на уровне постановки проблем, не говоря уже об их позитивном решении.

5. Статус оригинальности как одной из существенных черт современности до сих пор не имеет принципиального научного определения, а также правового определения международным сообществом.

6. Соотношение строгой централизации управления обществом и свободной деятельности, выходящей за эти рамки, остается неизученным.

7. Феномен качественного улучшения человеческого общества путем его разложения остается неизученным.

8. Методы овладения формами психики и мышления будущих членов нового общества не разработаны, продолжается складывание этих форм.

9. Отсутствует разработанная концепция развития всех аспектов человеческого общества (а не идея развития), которая может быть положена как международный норматив, используемый странами при выработке текущих решений.

10. Понимание величия исторических событий подавляется амбициями сегодняшнего дня: «Подумаешь, СССР, вот мы…».

11. Не производится широкая конкретизация вариантов абстрактного определения понятия «социализм».

12. Необходима разработка точного определения вида социализма, при котором имеет место геронтократия.

13. Исторически не решены проблемы, определившие претензии Германии в 20-х – 40-х годах XX века на мировое господство.

14. Применяемые принципы определения степени виновности при наказании лиц, совершивших уголовные преступления, остаются крайне одно сторонними.

15. Одной из самых важных исторически нерешенных проблем является отношение, с одной стороны, между отсталыми нациями, странами, обществами, организациями и людьми и, с другой стороны, с теми же, но высокоразвитыми и, вдобавок, быстро развивающимися.

16. Проблема превращения одного человека в орудие другого остается неизученной.

17. Разработка представлений о социогенезе находится на ранней стадии и подвержена сильным политическим и иным по своей природе влияниям, в частности, уходящих форм общества.

18. Методы обеспечения роста индивидуального и общественного сознания развиваются медленно и односторонне.

19. Противоречие между индивидуальным (частным) и общественным остается неразрешенным.

20. Отсутствует понимание необходимости квалификации обществ и способов их развития.

21. Остается неисследованным отношение между выработкой решений по изменению состояния общества, наличной в обществе компетентности по этому вопросу и властью как принуждения к исполнению решения.

22. Явление, состоящее в том, что проводимая во всем мире борьба с бюрократией в государственных и частных организациях неэффективна, остается необъясненным.

Приложение 2. Клевета на Россию, большевиков, революцию и СССР [17]

А. Раковский собрал по различным источникам клевету, ложь, наветы на СССР, придуманные врагами СССР, чтобы вызвать ненависть к этой стране, ее истории и ее людям. Он называет все формы печатного нападения на СССР одним словом: «мифы». Всего им собрано 106 мифов и 24 фальшивки с именами авторов фальсификаций, которые распределены по семи разделам, следующих по хронологическим этапам истории СССР. Ниже приводятся названия разделов, число мифов в каждом и примеры одного-двух мифов из каждого раздела.

Общие вопросы(2 мифа). Национал-социализм и марксизм – одно и то же.

Россия, которую мы потеряли до 1917 г.(7 мифов). Исконное пьянство русских.

Революция и Гражданская война. 1917–1921 гг.(24 мифа). Сталин был агентом царской охранки. Мы должны превратить Россию в пустыню.

Коллективизация и репрессии. 1921–1941 гг.(20 мифов). Сталин уничтожил 10/40/100 миллионов человек. Причиной голода 30-х годов была коллективизация.

Великая отечественная война. 1941–1945 гг.(32 мифа). После начала войны Сталин впал в прострацию. Советские потери в 10 раз больше, чем немецкие.

Послевоенный СССР. После 1945 г.(22 мифа). Еврейский погром в Киеве в 1945 году. В СССР не было мяса.

Фальшивки и фальсификаторы(10 фальсификаторов, 4 документа, 8 фильмов, 1 сайт). Мельникофф Сергей. Солоцкин Владимир. Резун Владимир. Доклад Хрущева на XX съезде КПСС. Сериал «Ленинград». Фильм «Ржев».

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Уроки СССР. Исторически нерешенные проблемы как факторы возникновения, развития и угасания СССР»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Уроки СССР. Исторически нерешенные проблемы как факторы возникновения, развития и угасания СССР» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Уроки СССР. Исторически нерешенные проблемы как факторы возникновения, развития и угасания СССР»

Обсуждение, отзывы о книге «Уроки СССР. Исторически нерешенные проблемы как факторы возникновения, развития и угасания СССР» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x