Н. Скурихин - К сознанию великого физика

А как же вычислен возраст Вселенной в 13,7 миллиарда световых лет? Кто это вычислил? Исходя из величины красного смещения разбегающихся галактик, находящихся на одном световом луче или в области этого луча, все возрастающего по мере удаления галактик? Именно, поскольку скорость удаления галактик друг от друга возрастает по мере приближения к моменту возникновения Вселенной.

С первого момента зарождения человека, как некоего биологического существа, в нем оказывается генетическая программа, сформированная в процессе эволюционного развития человека. В соответствии с ней происходит при внутриутробном существовании этого человеческого организма появление основных частей тела, формируется мозг, сердце, руки, ноги, внутренние органы. И как только человек родится и войдет в наш, внешний для него, мир, его сознание начинает активную фазу своего существования и развития. Человек делает первый вдох и этот вдох происходит под воздействием нервных импульсов головного мозга. Пить, есть, двигаться, кричать, плакать, решать простейшие физиологические проблемы, испытывать боль, страдать – в каждом из этих действий, ощущений и проявлений участвует сознание этого маленького человека.

Здесь речь идет о сознании. Но в формировании сигналов команд мозга различным частям тела, лица, мышцам рук и ног в первое время после рождения несомненно участвует подсознание. То есть можно считать действия и реакции человека на внешние воздействия инстинктивными, но в любом случае с привлечением сознания или его скрытой части – подсознания. Однако непосредственное проявление подсознания уже с самых первых дней жизни родившегося человека не может быть им контролируемо, тем более каким-либо образом учитываемо. Но вот развитие собственно сознания, его фактическое создание человеком, начинается непроизвольным образом уже с самых первых дней жизни ребенка. И в этом процессе первостепенную роль играет как вся совокупность физиологических ощущений растущего организма, так и вся внешняя среда, в которой протекает жизнь этого человека.

Можно ли представить себе ситуацию формирования в мозгу маленького человека структуры сознания, ответственной за управление какой-либо отсутствующей частью человеческого тела или неработающего органа? При нормальном развитии и рождении человека здоровым такое предположение выглядит странным. Однако таким образом может проявиться или сказаться травмирующее воздействие на человека при несчастном случае. Ожидать, что такая структура сознания может появиться и даже будет сохраняться при отсутствии или атрофировании мышц и частей тела или органа, а следовательно и воспринимающих нервных окончаний, получающих сигналы от внешнего воздействия и передающих их в мозг человека, совершенно не правомерно. Если человек рождается слепым или глухим, или с утратой восприятия иных воздействий окружающей среды, то сами ощущения от таких воздействия могут вообще не возникнуть в человеческом организме. И в таком случае сознание человека окажется лишенным очень важной своей составной части, произойдет его обеднение, явившееся основной физиологической причиной психологической неполноценности человека, и прежде всего в его собственной самооценке.

Из последнего следует, что наличие тела человека является необходимым условием формирования сознания, адекватного человеческому организму. И его сжатость, ограниченность или же широта и полнота этого сознания определяются работой мозга в человеке, полном жизненных сил и стремлений.

Собственное представление о Вселенной, о ее возникновении из ничего вне пространства и вне времени мы можем составить только опираясь на свое собственное сознание. И это видение будет той моделью Вселенной в нашем сознании, которую готово принять и создать это сознание, исходя из его же уровня развития, признания и принятия этим сознанием всей совокупности научного знания, выработанного и достигнутого человечеством в процессе своего развития в последние 10—15 тысяч лет. Говоря о спонтанном возникновении Вселенной из нечто, имеющего размер исчезающе малой точки, и представимого чистой энергией с температурой 10 в 32 степени градусов Кельвина, мы не можем не пользоваться терминами и определениями, описывающими Вселенную в ее настоящем состоянии. Еще десять – двадцать лет назад термины «кварки», «глюоны» были уделом физиков-профессионалов, а сегодня ими уже полны статьи журналистов и телекомментаторов. Квазары, черные дыры во Вселенной вообще признавались объектами писателей-фантастов. Достижения мировой науки, открытия, отмечаемые Нобелевскими премиями, становятся не просто известными незначительной части нашего общества, они образуют основу современной культуры, определяют содержание технического прогресса, своими новыми разработками компьютеров, мобильных телефонов, интернета, информационных технологий меняют характер общественных взаимоотношений, смысл жизни людей. Человек не может считать себя интеллектуальной личностью, если в силу своего невежества и ограниченности мышления руководствуется религиозными представлениями о развитии природы, человека, его сознания. Земля – плоский диск, Солнце – вращается вокруг Земли, вся власть от бога, – вот что утверждают современные российские христиане. И когда описание Вселенной делалось людьми соответствующих эпох – российскими православными начала второго тысячелетия нашего летосчисления, как в первом случае, выдающимися греческими философами и учеными времен Аристотеля и Птолемея во втором, современными российскими православными христианами и правящими Россией людьми, желающими стать божескими помазанниками при поддержке российских интеллигентов, в третьем, – каждый раз такое описание выполнялось на основе научного мировоззрения выдающихся ученых своего времени. И всегда при таком описании использовались понятия «пространства», «времени», «вакуума» и многие другие. Содержание этих терминов зависело, конечно, от знаний употреблявших эти слова людей. Но всегда эта терминология проистекала из мировоззренческой характеристики существующей Вселенной.