Джошуа Шмуде - Реверсивная речь в теории и на практике

Каждый сеанс записи проходил в одинаковом формате. Испытуемых просили описать свои мысли относительно лошади-победителя, используя зрительные, слуховые и кинестетические сенсорные функции. Этот структурный формат предоставил возможность участникам расширить обсуждаемую тему, увеличивая вероятность появления реверсий. Кроме того, это помогло в некотором роде контролировать уровень полученных реверсий. Как указано во второй главе, структурирование разговора таким образом, чтобы реверсии третьего уровня, найденные в потоке бессвязной речи, были первичными, гарантирует, что полученная информация поступает из источника, находящегося за пределами собственного эго индивида и его собственного подсознательного разума, а следовательно, и коллективного подсознательного разума.

В ходе этих экспериментов испытуемым были заданы те же 14 вопросов. Им задавали одни и те же вопросы по каждой лошади, участвующей в скачке. Эти 14 вопросов включали следующие:

Семь вопросов с использованием кинестетической сенсорной функции

Какие у тебя ощущения, когда ты думаешь о возможности этой лошади занять призовое место в этой скачке?

Почему у тебя именно такие ощущения?

Можешь ли ты описать некоторые физические или внутренние ощущения, которые возникают у тебя, когда ты представляешь эту лошадь в своем воображении?

Насколько ты уверен(а), что эта лошадь займет или не займет призовое место в этой скачке?

Почему ты уверен(а) или не уверен(а), что эта лошадь займет призовое место в этой скачке?

Что бы ты почувствовал(а), если бы эта лошадь выиграла?

Что бы ты почувствовал(а), если бы эта лошадь не выиграла?

Семь вопросов с использованием визуальной и слуховой сенсорной функции

Заглядываяв будущее, что ты видишь относительно этой лошади?

Слышал(а) литы что-нибудь об этой лошади?

Что ты видишьв уме, когда я говорю «имя лошади»

Глядяна последнюю статистику по этой лошади, видишь ли ты в этой лошади что-нибудь, что привлекает твое внимание?

Если говорить в общем об этой лошади, что бросается тебе в глаза?

Что бы ты сказал(а), если бы услышал(а), что эта лошадь проиграла в пятницу 19 июня 2013 года?

Что бы ты сказал(а), если бы услышал(а), что эта лошадь выиграла в пятницу 19 июня 2013 года?

Я использовал эти 14 вопросов в качестве фокусной точки для каждой лошади, участвующих в скачке. Испытуемые отвечали на каждый вопрос по мере своих возможностей. Но ответы в одно или два слова приводили меня в уныние. Далее приведена расшифровка речи каждого участника. Как и в предыдущем случае, точное место появления реверсии помещено в фигурные скобки {}. Записи для этой скачки проводились по семи лошадям:

Ипподром: Эванджелин Даунс (США): 19 июля 2013 года

Имя лошади: Тетушкина Кухня, Наездник: Д. Борурк, Тренер: Р. Демучет

Имя лошади: Прогулка Обри, Наездник: Дж. Патин-младший, Тренер: К. Буржуа

Имя лошади: Диамонд-энд-Трилс, Наездник: Дж. Рикельм Тренер: Б. Беркс, старший

Имя лошади: Почетный Галоп, Наездник: Д. Саенс, Тренер: С. Дюкуэн

Имя лошади: Порт Судьбы, Наездник: К. Кларк, Тренер: Р. Курвилл

Имя лошади: Миссис Макаби, Наездник: Дж. Меланкон, тренер: К. Уильямс

Имя лошади: Кэт-ху-Дэт, Наездник: Т. Вудли, Тренер: Дж. Смит

Статистика лошадей показана всем четырем участникам эксперимента

Лошадь номер один: выиграла 3 из 16 скачек, т.е. 19%, кроме этого, у нее было 64 выходных дня

Лошадь номер два: выиграла 8 из 42 скачек, т.е. 19%, и у нее было 13 выходных дней

Лошадь номер три: выиграла 3 из 25 скачек, т.е. 12%, и у нее было 6 выходных дней

Лошадь номер четыре: выиграла 5 из 33 скачек, т.е. 15%, и у нее был 21 выходной день

Лошадь номер пять: выиграла 4 из 19 скачек, т.е. 21%, и у нее было 27 выходных дней

Лошадь номер шесть: выиграла 4 из 22 скачек, т.е. 18%, и у нее было 34 выходных дня

Лошадь номер семь: выиграла 4 из 8 скачек, т.е. 50%, и у нее было 58 выходных дней

В ходе эксперимента участникам были предоставлены эти статистические данные, на основании которых они должны были сделать какие-то выводы. Это послужило своего рода стимулом, который помог им расширить пределы мыслей и чувств в отношении каждого обсуждаемого объекта. Благодаря этому возросла вероятность появления реверсий, а аналитику предоставилась возможность в какой-то степени контролировать уровень и категорию появляемых реверсий. Ниже приведена запись разговора первого участника. Обратите внимание, что места в прямых утверждениях, где произошли реверсии, помещены в фигурные скобки {}