Андрей Ефремов - Пишу

Написал – издал! Написал – издал!

Но надо написать «новость» – нечто новое и по стилю, и по содержанию, неведомое до этого времени редактору и читателю, и потому издал! Но об этом продолжу тоже несколько ниже.

Знаю одну известную, очень мною уважаемую писательницу, которая однажды попросту снесла, ликвидировала, все свои произведения с литературных инет-площадок. Свой поступок она мне объяснила примерно так: «Когда-то мне было приятно читать все отзывы к моим рассказам, и я их жадно ждала. Каждое утро с наркотическим голодом спешила к компьютеру, чтобы посмотреть статистику и прочесть комментарии. Но со временем это прошло. Это просто мешает работать».

И она права на сто процентов! Есть сетевые авторы, которые преследуют только одну цель – гигантская статистика от прочтений произведений выложенных на литературных сайтах. И этими цифрами бахвалятся. Что это дает? Наверное, чувство гордости, значимости. Но так не должно быть – это пустое.

Она в свое время работала журналистом, была очень известной и даже модной, и в начале 90-х годов пару раз прямо при мне в своем кабинете редактировала для публикации мои статьи. В то время в редакцию я приносил бумажные рукописи. Кстати, для меня это был «мастер-класс» – хотя в то время такого понятия у нас в стране еще не существовало. Доросла со временем до члена Союза Писателей РФ, пишет серьезную прозу.

Здоровая критика никогда и никому не приносила вреда. Не гневайся, а радуйся, когда тебя критикуют – критика в семь раз полезней похвалы, которая может погубить душу. Еще лучше самокритика – внутренние мысли. Это уже высший духовный пилотаж.

Часто читая тексты конкурсных работ, вижу красиво и затейливо написанные большие блоки мыслей, а в крупных блоках очень трудно заметить смысловые ошибки. Хорошо, если сразу подмечаю, и даю автору знать. Но, бывает, пропускаю. Точно так же происходит и в моих собственных работах: на первый взгляд все хорошо и красиво, но при десятой-двадцатой вычитке удивляюсь – как это я так лихо умудрился все закрутить, что даже и смысловую ошибку не видно.

Древнегреческий философ Сократ утверждал, что не стоит обижаться на людей, когда тебя попрекают или оскорбляют. Если несправедливо, то это тебя не касается, а если справедливо – значит, есть за что.

Понимаю, как нелегко бывает принять критику. Первая реакция обычно – «достойно ответить», начинается поиск убийственного ответа, – но все это трата времени и духовных сил. Нужно постараться пересилить самого себя, и, либо поблагодарить критика, либо согласиться, либо промолчать. Размышляйте и исправляйтесь.

***

И вновь о критике, и как ее правильно воспринимать.

В начале девяностых годов принес мне товарищ ксерокопию рукописи, жалуется:

– Вот, Андрюха, почитай. Я рукопись в редакцию послал, а они не отвечают.

Это была самая настоящая рукописная работа – пачка бумаги формата А4. Я честно пытался прочесть, но почерк невозможно было разобрать. Вероятно, это был поток сознания, и автор только и успевал догонять свои мысли. Возможно, так и есть: он по жизни философ. При следующей встрече я ему и объяснил:

– Сергей, друг ты мой, хороший, ты свой почерк вполне можешь разобрать. Но сам, своими глазами посмотри: редактор сможет прочесть то, что ты здесь написал?

Он посмотрел. И вероятно у него в этот момент «глаза ума» и раскрылись. Он полностью со мной согласился. Ведь он, когда посылал рукопись в редакцию, совершенно не думал о том, что там какой-то живой человек должен ее читать. Обошлось без ущемленного самолюбия.

Но рукописные пачки бумаг уже в прошлом. Сейчас тексты набирают на компьютере. Несколько лет назад одна женщина прислала мне текст своих раздумий «про жизнь». И попросила дать оценку.

Я прочитал работу. Понравилось. Были свежие, оригинальные, и качественно оформленные мысли. И по привычке, по ходу чтения, исправил все грамматические и смысловые ошибки. После чего отослал ей, дал работе высокую оценку, указал на все исправления, и посоветовал отослать в редакцию женского журнала.

Такой бурной ответной реакции я не ожидал! Вместо благодарности она меня попросту облила грязью, сообщив между делом: «Да мои записи все друзья читают!.. Всем нравится!.. Да ты такой-сякой!»… Думаю, ей не понравилось то, что я нашел в ее тексте много ошибок. Значит, указал на ее неграмотность?

Больше к вопросам чтения ее текстов не возвращались. И нигде она не печатается.

Грамотность – это не результат высшего образования, это врожденное качество, опыт, результат работы отличных школьных педагогов. Я из того поколения, у которых родители в свое время заканчивали четырехлетку или семилетку, но были интеллигентами. И старались дать более полное образование нам, детям.