Михаил Попов - Обсуждение ПСС Ленина. Том 1

- Ваш пример с компендиумом очень хорошо иллюстрирует, почему надо читать первоисточник. Не то, как кто-то трактует того, кто трактовал, слышал или нюхал, а вот берёте первоисточник и читаете – там всё ясно и чётко написано.

- Да, вы будете развиваться и по ходу дела читать. Бывает, что-то не получается. Вот я, помню, писал диссертацию и остановился. Думаю – почитаю Ленина. Прочитаю пять, шесть или семь томов и мне становится стыдно: человек всё время набирал потенциал, двигался вперёд, энергично, с духом борьбы, а я тут заскучал… И вместо того, чтобы пребывать в прострации, я продвинулся дальше. Тот есть Ленин – тот товарищ и попутчик, который может помочь разобраться в сложностях жизни. В том числе и психологически настроить. Кто такие Ленин и Сталин? Это люди, которые были в меньшинстве и побеждали своих врагов! Если вы будете учиться у побеждённых, вы будете проигрывать. Если вы будете учиться у победителей – таких, которые победили не слабых врагов, а сильных – вы будете побеждать. Буржуазия-то у них не слабый враг был! Сколько раз Сталина отправляли в “командировку” в Сибирь? Ленин сначала в тюрьме отсидел год, там он занимался, зарядку делал. Потом его отправили в ссылку в Шушенское на три года. И эти три года он использовал так, что если бы это было наше время, он бы докторскую защитил. В первом томе он просто отдельных авторов критикует, потом плюнул на этих авторов и рассмотрел всё развитие России в движении. Мы пройдём второй том и придём к третьему, очень интересному, который поставил крест на народнических течениях, потому что это не спор, а рассмотрение ситуации в целом с развитием капитализма в России, которое показывает, что она давно уже капиталистическая! Даже деревня, а о городе и говорить нечего. А раз она капиталистическая, то теперь прямая дорога к борьбе рабочего класса за социалистическую революцию. И последующие тома – с четвертого и далее – посвящены тому, как собираются силы, как они организовываются и обучаются, борются и приводят к революции, как революция начинает развиваться, переходный период. А дальше – смотрите товарища Сталина, 18 томов.

- Это нас ждёт впереди, мы к этому придём. Пока что мы можем вынести из первого тома ещё одну важную мысль. О том, что никакого особого пути, особой русскости, особого общинного генофонда – нет! Это здесь показано. Есть научный подход и надо ему следовать.

- И тот человек, который может сравнивать различные подходы, видит, что ленинизм стоит очень высоко и является абсолютно современным. Другое дело, что во всём богатстве его составляющих он не освоен. Про кого из руководителей вы можете сказать, что они знали ленинизм? Про Сталина можно сказать, а больше я не знаю.

- Есть большой плюс в такой ситуации. Я его формулирую так: с пола упасть нельзя. Снизу движение только вверх!

- Вот всем мы и советуем движение вверх и таким рычагом является изучение работ Ленина. Если вы имеете дело с человеком наступательным, а Ленин, конечно, человек наступательный, то вот эта наступательность не позволяет свалиться в какое-то уныние. Если вы потерпели поражение, значит надо взяться за дело более энергично и победить. Если будут больше читать – это верный способ продвинуться вперёд и помочь обществу тоже продвинуться вперёд.

- В финале хочу процитировать Ленина: “Изучать, пропагандировать, организовывать”.

- Да, Ленин даже по-немецки это цитирует: “Studieren, propagieren, organisieren”. Но я думаю, что это не конец, это начало у нас сегодня. Мы продолжим такие беседы в связи с тем, что Марат Сергеевич взял на себя такую миссию, не только сам будет читать и продвигаться, но и другим помогать.

- Тем более, что у меня рядом есть человек, который может помочь и прокомментировать...

- Ну, для меня это обязанность как человека, который понимает, что это учение не принадлежит конкретно Иванову, Петрову или Сидорову. Это учение должно быть широко распространено. Если люди овладеют этим учением, они победят. И наоборот, если вы этим учением не овладели, вы победить не сможете. Сколько бы ни было у вас на то желания.

- Как в советском анекдоте. ЦРУ захватило в плен студентов трёх ВУЗов: МАИ, Физтеха и МГТУ им. Баумана. Через день физтеховец раскололся под пытками и нарисовал какой-то атомный реактор. Через неделю раскололся студент МАИ – нарисовал суперсовременный самолёт. Проходит месяц – бауманец держится. Проходит второй месяц – держится. Пытают – бесполезно. Тогда ЦРУшники поставили видеонаблюдение ему в камеру и видят, что он стоит, бьётся головой об стену и с досадой повторяет: “Говорила же мама, учись, сволочь!” Вот, чтобы вы не попали в такую ситуацию – учитесь!