Биолог поставил чашку на стол и уселся поудобнее.
– Возможно Аристотель не знал, что в поведении многих групповых животных есть такие нормы морали, как самопожертвование, дружба и поддержка слабых. Такой альтруизм прекрасно сосуществует у них с эгоизмом, агрессивностью и жестокостью. Оптимальное соотношение этих норм – гарантия выживания и размножения всей группы. Эти признаки у животных жёстко контролируются генами и почти не подвержено внешним влияниям. Известно, например, что обычно не удаётся вырастить ласкового льва из львёнка, а живущий в дикой природе крайне эгоистичный волк непременно превращается в волка-одиночку со всеми проблемами изгоя-одиночки. У человека есть все те же нравственные и этические характеристики, что и у животных, и они тоже контролируются генами.
– Если этические признаки у человека те же, и они жёстко контролируются генами, то получается, что понятия добра и зла у животных и человека не отличаются. А куда деваются воспитание и образование?
– Я не сказал, что у человека этические и поведенческие признаки контролируется генами так же жёстко, как у животных. Активность социальных генов человека гораздо сильнее зависит от воспитания, образования и личного жизненного опыта. Это важное эволюционное приобретение и определяет то, что мы называем феномен человека.
– Значит Аристотель прав, мы все же отличаемся от животных. Давай тогда мечтать, что правильное воспитание и образование может искоренить корыстолюбие и жестокость.
– Так полагали многие философы и моралисты. Жан Жак Руссо, например, считал, что правильное воспитание юношества на природе способно вырастить высоконравственного человека, готового взять на себя ответственность в новом совершенном государстве. Беда в том, что воспитание и образование влияют на наш стиль мышления только в определённых пределах, ограниченных уникальным набором генов. У нас эти пределы более широкие, чем у животных, но они существуют.
Вот тебе пример. В школе Петра Столярского в Одессе обучалось множество детей, но только Давид Ойстрах, Оскар Фельцман и несколько других стали известными музыкантами. Другие в лучшем случае обучились хорошему или посредственному исполнению.
– Это больше связано с талантом, который определяется генетически. Но согласись, чтобы из талантливого мальчика получился великий Давид Ойстрах ещё был нужен и педагогический дар Столярского.
– Согласен. Но разве дети, выросшие в одном детском доме, воспитанные одними и теми же наставниками, одинаково меркантильны или морально устойчивы? Конечно же здесь игра генов. А что записано в генах? Это долгий разговор. Там и болезни наши записаны, и наши судьбы. Вот, кстати, ты знаешь, отчего бывает туберкулёз и рак лёгких?
Физик на секунду задумался.
– Туберкулёз – заразная болезнь. Её вызывают туберкулёзные палочки. А рак лёгких – это поломки ДНК, которые могут случаться от курения и вредной пыли.
– И ты ещё говоришь про образование? Так знай: туберкулёз и рак это – генетические заболевания.
– Стоп! Если в генах записано, что нам надо заболеть раком лёгких, то почему мы не болеем им с рождения? Значит, есть механизмы, которые блокируют работу поломанных генов. Туберкулёз… А как же палочки Коха? Ты хочешь сказать, что если у меня хорошая генетика, то я могу спокойно курить и целоваться с девушками из туберкулёзного санатория во время пыльной бури?
Биолог усмехнулся, он явно знал про рак и туберкулёз что-то интересное.
– Курить лучше не надо. О том, как гены определяют произойдёт ли злокачественное перерождение клеток и почему вероятность рака сильно увеличивается с возрастом, я расскажу тебе позднее. Насчёт девушек из санатория запрета нет. К тому же я слышал, что в лёгкой форме туберкулёз часто сопровождается повышенной сексуальностью. Скажи мне лучше, кто тебя надоумил пойти учиться в Физтех?
– Книга Даниила Гранина о физиках и кино – «Девять дней одного года». Мне там Смоктуновский понравился. Тогда физики были в почёте, родители одобрили.
– Родители тут действительно сильно замешаны – они дали тебе твои гены.
– Причём тут гены. Я сам захотел и пошёл в Физтех. А мог пойти в другой институт.
– А в военное училище пошёл бы? Или в консерваторию – тоже всегда была в почёте.
– И в мыслях не было.
– Так вот, современная молекулярная генетика говорит, что твои мысли и твои решения сильно зависят или от того, что говорят или диктуют гены.
Читать дальше