Галина Шляхова - Сборник материалов #конференция_СОВет

Трансдисциплинарный подход к образованию в области комфортного сосуществования людей и животных на урбанизированных территориях в рамках подготовки экологов-природопользователей на кафедре Международных комплексных проблем природопользования и экологии МГИМО МИД России реализуется в рамках нескольких учебных дисциплин начиная с первого курса, в первую очередь таких как «Введение в профессию» (первый курс), «Охрана окружающей среды» (второй курс), «Социальная экология» (пятый семестр, третий курс), «Экологическая стандартизация и сертификация» (шестой семестр, третий курс).

В рамках каждой дисциплины, как правило, используется следующая схема:

1) установочная лекция по тематике комфортного сосуществования людей и животных на урбанизированных территориях на первом занятии с формулировкой определённого задания;

2) проверка выполнения задания и обсуждение результатов его выполнения на втором занятии.

Целесообразно привлекать к этим занятиям представителей НКО, практиков – в нашем случае эту роль играют представители АНО «Социально ориентированная ветеринария» (далее – АНО «СОВет»), руководители и сотрудники Мосприроды. Студенты также знакомятся с проблематикой и историей проведения конференции «Комфортное сосуществование людей и животных на урбанизированных и особо охраняемых природных территориях: международная и российская практика», им предлагается участие в конференции, как в качестве докладчиков, так и в других активностях (например, в акселераторе студенческих проектов, дебатах), в волонтёрской помощи оргкомитету конференции, АНО «Социально ориентированная ветеринария» и другим организациям, участвующим в работе конференции. В качестве волонтерской помощи можно отметить участие студентов в акции «Из рук в лапы» – благотворительной акции по сбору средств для лечения бездомных животных, организуемой АНО «СОВет» в МГИМО несколько раз в год. Важно, что именно конференция «Комфортное сосуществование людей и животных на урбанизированных и особо охраняемых природных территориях: международная и российская практика» является системообразующим элементом в реализации рассматриваемого нами трансдисциплинарного подхода, позволяет гармонично сочетать работу в аудитории, научно-исследовательскую работу, внеучебные активности; позволяет привлечь к занятиям в качестве приглашённых преподавателей участников конференции.

Остановимся более подробно на конкретных примерах реализации трансдисциплинарного подхода в области комфортного сосуществования людей и животных на урбанизированных территориях, реализуемого в рамках подготовки экологов-природопользователей на кафедре Международных комплексных проблем природопользования и экологии МГИМО МИД России совместно с АНО «СОВет». В рамках дисциплины «Введение в специальность», после общего ознакомления с проблематикой комфортного сосуществования людей и животных на урбанизированных территориях, студенты выполняют эссе на одну из следующих тем:

– Этичное отношение к животным: понятие и границы.

– Жестокое обращение с животными. Критерии.

– Эксплуатация или взаимопомощь? Участие животных в профессиональной деятельности людей.

– Услуги для владельцев домашних животных: необходимость или избыточная сущность?

– Убивать или не давать родиться: есть ли способ уменьшения количества бездомных животных кроме эвтаназии или стерилизации?

Также студентам предлагалось выполнение кейса «Забота о животных: роскошь или возможность каждого?» (данный кейс полностью был опубликован в сборнике материалов первой конференции [2]). В процессе решения кейса студентам предлагается:

• выполнить SWOT и PEST-анализ зоозащитных НКО (как проектов, так и реально существующих);

• предложить оригинальный проект для реализации зоозащитной НКО;

• построить матрицу стейкхолдеров;

• оценить затраты на реализацию проекта;

• провести оценку рисков проекта;

• выработать предложения по стратегии дальнейшего развития организации.

Таким образом, у студентов формируются универсальные, метапредметные компетенции.

В рамках дисциплины «Охрана окружающей среды» на лекционных и семинарских занятиях студенты изучают следующие вопросы:

– идеологии природоохранной деятельности: от сокрального заповедания к глубинной экологии;

– этика благоговения перед жизнью А. Швейцера;

– конвенция СИТЕС и проблемы выполнения её положений;