Саддам Насиров - …Твой Джеймс Дриминг

Я шел вдоль дороги, забыв обо всем, все ещё думая о том, что же поменялось, когда я вышел из дома… а вот и Кристаллвотер. Каждый раз, когда мне приходилось проходить по этому маленькому деревянному мостику через нее, меня поражала её чистота, создавалось такое впечатление, будто она не такая, как другие, будто она живая.

«Наверное, эта река – самое крутое местечко в этом городке, ну, может, ещё и «У Барри», я люблю это место, наполненное атмосферой прошлого века тоже, атмосферой шикарной музыки, классных машин и тех самых кафешек, как у Барри. Классические столики с особым покрытием и металлическим ободком, красные лаковые диванчики… Надо заглянуть туда, как будет возможность», – мысли лезли в голову.

Обычно люди моего возраста любили кататься на роликах или скейтбордах, но меня это не привлекало никаким образом. Я абсолютно не понимал остальных, зачастую передвигаясь на своих двоих или на своем бордовом ретро-велосипеде. Вообще я не очень любил общество своих одноклассников, зачастую не разделяя их интересов, тогда я искал кого-то необычного для нашей школы, кто бы мог составить компанию в любом разговоре. А не только о том, какая команда выиграла чемпионат по футболу или кто вчера обыграл кого-то в компьютерной игре, а про разговоры о драках вообще и речи быть не могло. Понимаете, я хотел чего-то другого и редко говорил с ними, поэтому меня очень часто называли чудиком. Но одноклассники считали меня хоть и странным, но все же другом, а я не особо отказывался от этого звания. Но если говорить про споры или дискуссии, то могу сказать, что многие взрослые не могут переломить себя и где-то принять и понять чужую точку зрения или другой взгляд на мир, не могут воспринимать услышанную информацию из уст собеседника как альтернативную, а в подростковом возрасте уж тем более, когда бурлит кровь и каждый хочет набить кому-то морду или доказать что-то.

Смоллтаун – небольшой городок, поэтому, перейдя через реку Кристаллвотер, я почти добрался до того самого кафе «У Барри»; обогнув его, я свернул налево и через переулки добрался до библиотеки «Мир знаний», а от нее до школы рукой подать. Школа представляла собой заурядное, серое, кирпичное, огороженное небольшим черным заборчиком здание в четыре этажа. Выдохнув и подготовившись к очередному дню, я открыл тяжелую металлическую дверь и вошел внутрь, светлый холл был заполнен учениками, которые сидя на скамейках переобували свою сменную обувь. Я бросил портфель на первой же освободившейся скамейке и услышал знакомый голос.

– О, привет, Вольт! Клевый прикид… для эры динозавров… ах, да, постой… даже тогда он вышел из моды… – своим обычным хитрым голосом сказал Джастин Парлор.

«Да пошел ты, Джастин! Мне наплевать на то, что думает животное типа тебя», – подумал я. Но ничего ему не ответил, порой лучше просто подумать и ничего не сказать, особенно когда ты не желаешь ввязываться в те самые споры и драки. Переобувшись, я пошел по своим делам.

– Здорово, мудила, надеюсь, у тебя есть что- то для меня, иначе я подготовлю тебе свой сюрприз, – угрожающе поприветствовал меня Лиам… разумеется, он намекнул на мой обед…

Вся школа была переполнена разговорами о том, что какая-то футбольная команда-аутсайдер взяла кубок. М-да… очень интересно. Да пошли они все со своими тупыми разговорами…

– П-привет, дру-у-ужище, к-как ты? Сделал проект по истории? Не терпится послушать тебя, – сказал мне Бэн Смит. Хороший парень, но, к сожалению, кроме истории, с ним ни о чем и не поговоришь.

И вот я стою посреди школьного коридора, со своим рюкзаком за плечом, после первого урока, и ищу свой блестяще желтый и идеально чистый, отдающий свежестью шкафчик под номером 62. На самом деле, у нас в школе все шкафчики были желтого цвета, руководство школы считало, что это принесет в школу что-то светлое и ученикам будет приятнее, но через пару лет почти все шкафчики оказались в отвратительном состоянии: оплёванные, помятые и грязные (ученики хранили в них бог знает что), кроме моего и ещё нескольких, просто я слишком бережно относился к доверенной мне собственности и она благодаря этому была в отличном состоянии… Хоть я и относился к нему бережно, мне никогда не нравился этот шкафчик, а единственным его плюсом было то, что он был сверху. На самом деле «мы не ценим то, что имеем, пока не потеряем», и этот шкафчик ассоциировался у меня с ненавистными мне уроками и глупым, неинтересным времяпровождением, хоть я и прятал в него иногда разные вкусняшки, чтобы порой перекусывать (но и их у меня умудрялись забирать). Конечно, были школьные предметы, вызывающие к себе неподдельный интерес. Но в основном любовь к предметам мне привязали учителя, которые полностью посвящали себя и жизнь своему уроку. Миссис Науэр, являющаяся классным руководителем, была таким учителем. Она очень сильно любила свой класс и при случае чего старалась не вызывать родителей, предпочитая поговорить и все обсудить с учеником наедине. Её психологические возможности были на таком высоком уровне, что я порой задавался логичным вопросом: «Почему миссис Науэр по профессии не психолог?» Вся школа, от обычных первоклашек до директора школы, любила нашего классного руководителя и глубоко уважала её за трепетное отношение к своим трудам и профессиональные способности, присущие только ей.