Александр Калмыков - Желторотик. Повесть

Александр побежал за цепочкой гимнасток. Парни такой же цепочкой побежали за ним.

Во время разминки обе команды бегали, прыгали, ползали, кувыркались, гнулись, растягивались по командам Феликса Рубеновича.

– Не отставайте, – кричал он одним и, хлопая в ладоши, кричал другим: «Темп, темп, грейте мышцы!»

Разминка продолжалась минут тридцать. Как и накануне, Александру стало жарко от всех упражнений. Пот заливал глаза, струился по спине. Майки у ребят и купальники у девчат потемнели вдоль линии позвоночника.

Наконец разминка закончилась.

– Становись! – скомандовал юношам Феликс Рубенович.

Мальчики быстро построились.

Хамро Назарович увёл девушек и построил их в другом конце зала.

– Это, наверное, такой ритуал, – подумал Александр. – Сейчас тренер скажет, что мы дальше будем делать.

Выполнять команды тренера ему нравилось. Они дисциплинировали и настраивали на работу и достижение чего-то, пока не предсказуемого, но непременно хорошего и полезного. Команды тренера Александр воспринимал как что-то обязательное в данный момент своей жизни и старательно выполнял всё, что требовал тренер.

Построив ребят, Феликс Рубенович встал перед ними.

– Сегодня у вас первая тренировка, – сказал он. – Будем работать сначала на перекладине, а потом на брусьях.

Тренер так и сказал ребятам – «Будем работать!» Эти слова странно и непривычно прозвучали в объёмном пространстве спортивного зала.

Александр посмотрел на ребят. Но, те стояли спокойно. И не все слушали тренера. Кое-кто шептался о чём-то постороннем, кто-то рассеянно смотрел по сторонам, кто-то с интересом наблюдал за девушками.

Александр перевёл взгляд на тренера. Было видно, что ему не понравилось общее настроение мальчиков.

– Слушайте меня внимательно и не отвлекайтесь по сторонам, – впервые, чуть повысив голос, сказал тренер. – Приучайтесь к дисциплине и порядку. Шептаться, и хихикать будете после тренировки, а сейчас всё внимание к тому, что я вам говорю, и буду говорить.

После слов тренера ребята успокоились и сосредоточили своё внимание на Феликсе Рубеновиче.

– Правильно отчитывает, – подумал Александр. – Действительно, если не интересно, то зачем пришли сюда?!

– Итак, – продолжил Феликс Рубенович, – сейчас работаем на перекладине, а потом на брусьях. Это наша программа на сегодня. Сейчас будем ставить перекладину.

– А что такое перекладина? – вдруг спросил один из мальчиков, которого звали Батыр Мансуров.

Ребята зашумели. Кто-то захихикал. От этого Батыр съёжился и смущённо посмотрел сначала на ребят, а затем на тренера.

– Ну, тихо, – сказал Феликс Рубенович и, улыбнувшись одними глазами, посмотрел на Батыра. – Ты знаешь, что такое турник?

– Да, знаю, – ответил Батыр и смущённо опустил глаза.

Помолчав мгновение, он снова посмотрел на тренера и сказал: «Я кувыркался на турнике. У меня только ничего не получилось».

Феликс Рубенович, слушая Батыра, одобрительно кивнул ему.

– Мне папа турник дома во дворе сделал, – увидев это, оживился Батыр. – Он прикрепил железную трубу к двум столбам и учил меня, как надо кувыркаться на турнике.

– А где твой папа научился кувыркаться? – спросил Батыра тренер.

– Папа мне говорил, что он научился кувыркаться в армии.

– Правильно. Молодец твой папа. И сам научился и тебя учит.

– Да я ещё ничему не научился! Я только пробовал кувыркаться, но у меня ничего не получилось!

– Научишься. Я думаю, что для этого ты сюда и пришёл.

В зале послышался шум. Это девушки начали носить предметы напоминающие матрацы, но обшитые чёрным дерматином. Они брали их из стопки, где эти матрацы были аккуратно уложены. Девочки переносили взятые матрацы под кольца, низко висящие на тонких тросах. Они укладывали их под этими кольцами.

– Наверное, они будут тренироваться на кольцах, – подумал Александр. – Интересно, что они там будут делать?

А девушки всё носили и носили чёрные матрацы и укладывали их под кольцами чуть ли не во всю длину спортзала. Делали они это быстро и с задором, весело бегая, то к стопке матрацев, то по двое, взяв матрац, бежали с ним к кольцам. Когда девчонки бежали с матрацем, было видно, что он не очень-то лёгкий. Матрац провисал в их тонких руках, несмотря на то, что девочки старались растянуть его в стороны для удобства собственного передвижения. Это им удавалось, но девочки почему-то смеялись над самими собой.

Вместе с Александром остальные мальчики тоже перенесли своё внимание на девочек.