Григорий Кляйн - Осмелившийся возродить Третий Храм. Объяснение в любви на уроке литературы

– Тогда получается, среди заключённых, встретившихся сегодня, есть и хорошие люди? Может, можно им чем-то помочь? – Старшая сестра, внимательно слушая разговор, приподнялась на своей кровати, обхватив коленки руками.

– Оленька, наверно есть, но облегчить их участь, к сожалению нельзя. В настоящее время такие действия строго запрещены существующими законами. У ваших родителей могут возникнуть огромные неприятности. Хорошо поняли?

Мы дружно закивали головами, хотя, по правде говоря, некоторые вещи ещё попросту полностью не осознавали.

– Иногда всё, что остается человеку в безвыходной ситуации, – надеяться и верить. И часто, за эти чувства возникает Божье вознаграждение. Мне очень хочется, чтобы все пропавшие отцы, матери, дети и родственники были найдены, пусть даже спустя много лет. Вы знаете, мой единственный сын погиб в начале войны. Боже! Если бы только он остался в живых, и по каким-то причинам оказался среди тех людей. Была бы счастлива от надежды когда-нибудь увидеться и склонить голову к нему на грудь, – обняла и прижала к себе сестрёнку.

– А теперь спать. Сказку расскажу завтра. Приятных сновидений.

Следующим утром, проходя мимо заключённых, работающих с той стороны колючей проволоки, уже не испытывали страха и растерянности. Даже жалели людей, волей судьбы, попавших за этот чёртов забор. Хотя мы с Олей шли не очень быстро, но всё равно вскоре поравнялись с вагонеткой, которую, медленно толкали четверо измождённых мужчин. Они повернули головы в нашу сторону. Из-под старых солдатских шапок – ушанок, выглядывали худые, обветренные, безжизненные лица. Неожиданно уставшие и потухшие глаза потеплели, пробуждаясь вечным природным желанием выжить. Посмотрев по сторонам и словно поздоровавшись, приветливо улыбнулись. Мы тоже заговорщицки осмотрелись. Часовой на далёкой смотровой вышке стоял к нам спиной, а близко на дороге никого не было. Точно так же здороваясь, кивнули головами в ответ. А дальше, совершенно не сговариваясь, ещё раз взглянув на часового и убедившись, никто на нас не обращает внимания, достали из портфелей два сверточка. Одновременно с сестрой, быстро, перебросили через проволоку, завёрнутые в бумагу, небольшие школьные завтраки. Пролетев разделяющие нас несколько метров, они упали на камни вагонетки, прямо перед людьми в потрёпанных одеждах. Испугавшись только что сотворённого, быстро и не оглядываясь, проделали оставшийся до школы путь.

Через какой-то промежуток времени, заочно, насколько позволяла проволочная «колючка», познакомились и уже знали мужчин по именам. Высокого – Вячеслав, другого, выглядевшего на вид помладше – Федор. Иногда им в помощь давали широкоплечего мужчину – Илью и сухощавого Марка.

В один из дней они жестами показали на неприметное углубление у столба ограды. Дело в том, что время возвращения из школы, совпадало с началом в лагере обеденного перерыва. Охрана и заключённые уходили. Мы, словно играя, подходили к условленному месту, забирая, для нас оставленные, небольшие самодельные игрушки. Но всё равно подарки с той стороны были редки. Сказывались различные трудности в тяжёлом существовании заключённых и суровое наказание в случае нарушения установленной дисциплины.

Тот короткий период жизни характеризовался возрастающими способностями к логическому мышлению и самодисциплине, а также способностью взаимодействовать с сестрёнкой, в соответствии с установленными правилами. История о тайном знакомстве способствовала усиленному и полноценному поглощению различных знаний. Стремились узнать, что из чего получается и как оно действует. Это в какой-то степени подкреплялось и удовлетворялось окружающими людьми и школой, где нам давались первоначальные знания. Как бы из далека интересовались возможными судьбами и жизнью лагерных заключённых.

Ограниченность территории посёлка и наличие суровой северной безлюдной природы на десятки, а может сотни километров вокруг. Благодаря настойчивости родных, служила на этой стадии появлению чувств полноценности и компетентности в собственных способностях и о своем месте среди сверстников. Усиливало охоту учиться дальше, постепенно приобретая необходимые установки по отношению к окружающим, преподавателям и самому процессу обучения.

А пока передачи с нашей стороны успешно продолжались уже довольно долго. Правда, однажды, когда родителей не было дома, бабушка, усадив обоих за кухонный стол, строго спросила, куда исчезает еда, что с такой заботой каждое утро собирает в школу. Ей сказала классная руководительница, обратившая внимание, только нам одним не дают завтраки. Сознавая необходимость помощи измождённым и усталым людям, незаметно ставших друзьями, молчали, не зная, как поступить. Но так как наша бабуля была самой лучшей на свете, да и уже давно хотелось поделиться своими заботами, не удержались и поведали обо всём. В некоторых местах рассказа о заключённых, у нас с сестрой невольно навёртывались слёзы.