Григорий Кляйн - Осмелившийся возродить Третий Храм. Объяснение в любви на уроке литературы

К тому же увидев впечатляющие результаты. Как регулярные занятия, благотворно влияют на все системы организма. Как в полной мере учат владеть своим эмоциональным состоянием. Как оказывают положительное воздействие на нервную систему. И как следствие, точность попадания и возрастающая сила удара, улучшает координационные способности человека. Как наблюдая за нами и своими учениками, подключившимся к утренним занятиям и заметив реальные изменения, происходящие с психикой и уверенностью в себе, появления холодного расчёта, трезвой оценки ситуации, стала полным нашим союзником.

Особенно интересно, посвящая в тонкости повседневной жизни, папа преподал интересную науку о выживании не только в нормальных, но и в экстремальных условиях. Обучая способности сохранять большую работоспособность, научил производить активный вдох через нос. Подарив этим бесплатное, но эффективное лечение против многих болезней. Напомнив о наших далёких предках, которым приходилось не только дышать, но и постоянно принюхиваться. Позволяя вовремя узнавать о грозящей опасности или добыче. Посоветовал постоянно развивать чувства, с которыми воспринимаешь жизнь, такие, как зрение, слух, обаяние, отрабатывать специальную систему дыхательной гимнастики. Вдох, не зависимо от настроения или усталости, стал сильным и энергичным. Уже через полгода, вперёд с явным недоверием, а потом с удивлением обнаружил, возродилась способность к восприятию и различию запахов. Постоянно размышляя и действуя в этом ключе, к собственному восхищению, начал улавливать их широкое многообразие. Кроме того практически ежечасно, отец проверял нашу реакцию на внимание к окружающим предметам: расположение, количество, цвет, надписи. Например, № проехавшего автомобиля. Поведению людей: слова, выражение лица, предугадывание последующих действий. Тем самым приучая собирать, и при необходимости извлекать из памяти, необходимую информацию воспоминаний, а затем принимать правильные решения.

Вместе с бабушкой много интересного рассказывали о живительных свойствах воды, передавая опыт народных целителей. Обращая внимание, чтобы при обливании, холодная вода обязательно уходила в землю. Утром босиком выбегали во двор. Вставали на травяной газон и окатывали себя холодной водой из ведра. Если недалеко находился родник, то умывались там. Почувствовав бодрящую энергию, не забывали обязательно поблагодарить воду за подаренную силу.

С интересными наставлениями бабушки, с детства приобщился к изучению, совместному собиранию и заготовке лечебных трав везде, где только было можно. А таких запретных мест для меня практически не находилось. В горах Закавказья узнал о том, как они могут способствовать долголетию. В семье стали включать в рацион принимаемой пищи, такие травы, как линчжи, ягоды годжи, дикий женьшень.

К тому же благодаря интересным наставлениям родителей я с детства умел читать и писать. К 10 годам уже успел побывать во многих местах СССР. А немного забегая вперёд, к 16 годам удалось заслуженно стать в детдоме, которым руководила мама всеобщим любимцем. Как преподавательского коллектива, так и воспитанников. Особо удавалось добиться успехов в обучении приёмов боевых искусств, получаемых от отца и под его чётким контролем результатов.

Также родители подарили, проверенную собственным жизненным опытом убеждённость. Главное! «Кто ищет, тот всегда найдет». И все кто мечтает радоваться жизни, желает реально стать успешным и материально обеспеченным, должен научиться принимать верные решения и сразу реализовывать в действенные шаги. Любая неудача при желании и настойчивости приносит ещё большую удачу.

По совету старших не задавались вопросами: Почему? А сразу переводили в плоскость: Как? Что необходимо сделать для улучшения возникших ситуаций, разрешению проблем, неприятностей и прочих обстоятельств?

Все без исключения хорошо плавали, и если позволяла обстановка, использовали для этого любую возможность. Объединяясь в играх, учёбе, спорте, игре на музыкальных инструментах родители отдавали нашему воспитанию каждую свободную минуту. Стараясь, чтобы жизнь бурлила, было интересно и весело, а детей тянуло обратно в отчий дом. Вкладывали столько любви, придумывали так много нового и занимательного, что просто невозможно было не ответить взаимностью. С годами это переросло в общую, радующую душу потребность.

Стараясь в полную силу отблагодарить за такое отношение, с ещё большим усердием продолжали впитывать довольно поучительные знания. Родительские слова превращались в прямые жизненные направления. Отпечатавшись в сердцах желанием, как уже отмечал, получить наилучшее, разностороннее образование. Но не менее важно, вырабатывалось желание продолжать изучать себя, развиваться, не останавливаясь на достигнутых результатах! А постоянно возникающие помыслы и мечты взлетали высоко, давая силы подниматься в сияющую высь. В дальнейшем накопленный семейный опыт обучения успешно и с видимой пользой проявлялся в детских учреждениях, где маме приходилось работать.