Тильда Лоренс: Гадюки в сиропе или Научи меня любить

Себя Паркер причислял к промежуточному типу. Его не привлекали королевские интриги, потому он не рвался в своеобразное высшее общество, которое при ближайшем рассмотрении являло собой сборище крашеных девиц с пережженными краской волосами. И не менее ограниченных, чем эти самые девицы, грубоватых парней, думающих о спорте, выпивке и сексе. Паркер не был выше этого. Просто скучал в компании придурков, коими считал свое окружении. О примыкании к стану ботаников и речи не шло. У тех была ещё более унылая компания.

Эшли ненавидел своих учителей, потому что все, как на подбор были унылыми старухами и не менее унылыми стариками. Женщины, забыв о том, что пришли в школу учить, а не пускать слюну на молоденьких спортсменов, отчаянно из кожи вон лезли, желая получить свою порцию внимания со стороны учеников. Мужчины смотрели с вожделением на учениц, и это было именно вожделение, а не отеческая любовь и забота. Паркера тошнило, когда он представлял своих учителей в постели с кем-то из своих одноклассников. Воображение у него было на редкость яркое и живое, а потому с представлением никаких проблем не было, а вот ненависть к лицемерам, которые должны думать о том, как вложить в голову детей знания, а не о том, что скрывается под кофточкой или в брюках, росла и крепла.

В своей ненависти Эшли был не одинок.

Посылая в мир подобный негатив, он получал ответную реакцию.

Его ненавидели одноклассники, его ненавидели учителя. Даже собственная мать время от времени заявляла, что ненавидит его, ведь это он сломал её, так и не начавшуюся семейную жизнь. Эшли хмыкал и заявлял на полном серьезе, что аборт решил бы все проблемы. Женщина обычно после этого краснела и начинала извиняться. Сынок послушно кивал головой и говорил, что все нормально. На самом деле, он давно перестал слушать, что говорит ему мать, её мнение для Паркера авторитетным не было. Его не трогали обвинения, ему не нужны были извинения. Он просто не обращал внимания.

Каждый день его проходил под девизом: «Убьем очередной отрезок времени». Больше никакого смысла в свое существование Паркер не вкладывал.

Был в этом мире человек, которого Паркер любил. И искренне желал ему счастья. Нетрудно догадаться, что этим человеком был он сам.

Второго такого самовлюбленного типа невозможно было отыскать в этом мире. Паркер и не пытался, потому что знал: все равно не найдет. А, если найдет, то всенепременно попытается унизить этого человека, раздавить его и показать, кто, на самом деле, хозяин положения. О дружбе не могло быть и речи. Во всяком случае, сейчас Паркер видел ситуацию лишь в таком свете.

Где-то глубоко в душе у Эшли Паркера жил человек, способный принять и признать равным только того, кто сможет сломать его гордыню или хотя бы немного её усмирить. Но таких людей не было. Потому и друзей у Паркера не наблюдалось.

Чувства Эшли не столько ненавидел, сколько презирал.

Они тоже казались ему фальшивыми насквозь. Показными, а оттого не имеющими ценности, как медная монетка, покрытая золотой краской. Рано или поздно краска все равно сотрется, и ничего не останется от прежнего сияния, наступит разочарование. Он ненавидел парочки, которым в голову приходила «гениальная» идея проявлять чувства прямо в школе, практически в девяносто девяти процентах случаев в столовой. Такие проявления чувств портили ему аппетит, хотелось подойти к влюбленным, да и сказать им пару ласковых, чтобы не портили настроение своими пошлыми облизываниями. Почему-то чужие поцелуи не вызывали ничего, кроме отвращения, на них не хотелось смотреть. Слишком противно, слишком наигранно. Больше показухи, чем настоящей потребности в тактильном контакте.

Если с Эшли кто-то решался заговорить, он одаривал собеседника выразительным взглядом, после которого имевший неосторожность заговорить, уходил восвояси. В особо запущенных случаях Паркер прибегал к проверенному средству, под названием: «Избавься от назойливого собеседника раз и навсегда». Он становился приторно-ласковым, если ему говорили, что очарованы его мрачным образом, или же наоборот утрировал свои темные стороны, приводя отрицательные качества в состояние гротеска, если к нему подходили со словами: «Я же знаю, что в душе ты мягкий и пушистый». Неудивительно, что к выпускному классу Паркер остался в одиночестве. Никто больше не предпринимал попыток заговорить с ним, а новички, решившие разделить с мрачным подростком свое одиночество, рано или поздно сами доходили до мысли, что с Паркером лучше не связываться. Пару раз наступив на одни и те же грабли, они переставали к нему подсаживаться и даже в классе с ним не заговаривали, а Эшли был этому только рад. В обществе он чувствовал себя неуютно.