В. Дронов - Macromedia Flash Professional 8. Графика и анимация

Что ж, и нам пора прикоснуться к таинству "оживления" неподвижных картинок. Благо, этих самых картинок у нас уже хватает. С чего начнем?

Давайте начнем с покадровой анимации. И вот почему.

Вспомним, что такое покадровая анимация (подробно о ней было рассказано в главе 1 ). Это последовательность отдельных кадров, изображающих различные фазы движения, которая очень быстро "прокручивается" перед зрителем, в результате чего у последнего возникает иллюзия непрерывного движения.

Создать покадровую анимацию очень просто — знай, рисуй себе кадр за кадром. Единственная оговорка: таких кадров может быть очень много, и работа над фильмом может сильно затянуться. Ну да ладно, на первых порах мы ограничимся простейшими фильмами. Главное в том, что при создании покадровой анимации мы будем пользоваться, в основном уже изученными в части II инструментами. Это позволит нам освоить работу с временной шкалой Flash и кадрами, не отвлекаясь на посторонние дела. Трансформационная же анимация, хоть и значительно менее трудоемка, но требует использования специальных инструментов; мы займемся ею в главе 12.

А еще мы рассмотрим одну очень интересную возможность Flash, связанную с так называемыми сценами. Пользуясь ими, можно разделить свой фильм на несколько отдельных частей. Но это будет в самом конце этой главы, когда мы уже достаточно хорошо натренируемся в рисовании и анимировании.

Итак, запасемся терпением — нам придется много рисовать. Освежим свои знания в области базовых инструментов рисования Flash. Создадим новый документ Flash. И начнем!

Предположим, что нужно создать небольшой учебный фильм для средней школы. Этот фильм будет демонстрировать процесс деления клетки. Вы еще не забыли школьный курс биологии? Самое время его вспомнить.

Наш фильм будет содержать двенадцать кадров — на первый раз этого хватит. Зададим частоту кадров равной 4, для чего выберем в меню Modifyпункт Document,введем в поле ввода Frame rateдиалогового окна Document Properties(см. рис. 2.15) число 4 и нажмем кнопку ОК.Четырех кадров в секунду школьникам вполне хватит, чтобы понять великое таинство жизни.

Осталось нарисовать первый кадр нашего фильма — единственную клетку, еще не помышляющую о делении. Она будет выглядеть примерно так, как показано на рис. 11.1. Выглядит она, конечно, не очень похоже на живую клетку, слишком упрощенно — всего два эллипса без заливок. Но для нашего первого фильма этого хватит, ведь он станет учебным не столько для гипотетических школьников, сколько для нас самих.

Сохраним новый документ Flash в файле. И приступим..

Прежде всего, обратим внимание на верхнюю половину окна документа Flash. Как нам уже известно, там отображается панель Timeline.(Если вы почему-то не видите эту панель, проверьте, не выключен ли пункт-выключатель Timelineменю Window,и включите его.) В левой части этой панели находится уже знакомый нам по главе 5 список слоев. Правой же части этой панели мы пока не касались.

А находится там так называемая временн ая шкала (рис. 11.2) — набор последовательностей кадров ( дорожек), из которых состоит фильм. Кадры фильма отображаются в виде прямоугольников с точкой в их нижней части. В настоящее время наш фильм содержит только один кадр, т. е. фактически представляет собой статичное изображение.

Остальное пространство временной шкалы занимают пустые позиции, в которые могут быть помещены другие кадры. Пустые позиции обозначаются либо белыми, либо светло-серыми (каждый пятый кадр) прямоугольниками без точки.

На рис. 11.2 хорошо видно, что каждому слою, присутствующему в изображении, соответствует своя дорожка кадров. Это понятно, ведь каждый слой может содержать свою собственную графику, независимую от графики, располагающейся на других слоях. Так что мы можем помещать на разных слоях разные анимированные персонажи, которые будут "работать" одновременно. Так, кстати, и делают.