Максим Отставнов - Свободные программы и системы в школе

Здесь есть возможность читать онлайн «Максим Отставнов - Свободные программы и системы в школе» весь текст электронной книги совершенно бесплатно (целиком полную версию без сокращений). В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Город: Москва, Год выпуска: 2003, ISBN: 2003, Издательство: «Институт логики», «ALT Linux Team», Жанр: ОС и Сети, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Свободные программы и системы в школе: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Свободные программы и системы в школе»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Курс лекций, включенных в брошюру, знакомит читателя с популярными свободными программами и системами, полезными при преподавании информатики в средней школе. В обзор вошли основы открытых операционных систем, сведения о пакете «офисных» программ OpenOffice.org, коммуникационном пакете Mozilla, графическом редакторе GIMP, современных графических средах GNOME и KDE и других программах.
Для преподавателей информатики и методистов, а также для студентов и аспирантов соответствующих специальностей.
© 2002-3, Максим Отставнов.
© 2002, Андрей Добровольский (раздел 3.1).
Использован текст лекций, публиковавшихся автором в приложении к газете «Первое сентября» «Информатика» (
) в 2002-3 г., материалы брошюры «Прикладные свободные программы в школе» (М.: 2003 г.), а также фрагменты статей, ранее публиковавшихся в журналах «Компьютерра» и «Домашний компьютер».
Материалы, представленные в этой книге, также доступны в Интернет на странице
на условиях Свободной лицензии ГНУ на документацию (GNU FDL). Все прочие права сохраняются за автором.

Свободные программы и системы в школе — читать онлайн бесплатно полную книгу (весь текст) целиком

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Свободные программы и системы в школе», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Алиса перенесла в каталог «Старые_файлы/» файл «Домашняя страница[13].htm» из системы, которой ранее пользовалась.

Как ей к нему обратиться? Буквальное указание в командной строке цепочки символов, совпадающей с именем файла, очевидно, не приведет к разумному результату, поскольку будет интерпретировано как список, состоящий из имени «Домашняя» и шаблона «страница[13].htm» (которому могут соответствовать файлы «страница1.htm» и «страница3.htm»).

Рис 122 В лучшем случае эти файлы не будут найдены Рис 122 в худшем - фото 22
Рис. 1-22

В лучшем случае эти файлы не будут найдены (Рис. 1-22), в худшем будут найдены другие файлы, чьи названия случайно совпадут с элементами невольно введенного «списка» или результатами раскрытия «шаблона».

Чтобы указать в командной строке файл, чье имя содержит специальные символы, эти символы необходимо экранировать , т.е. «защитить» от раскрытия. Экранировать отдельный символ можно, поставив перед ними символ обратной косой черты («\», «бэкслэш»). Цепочка «Домашняя\ страница\[13\].htm» раскрывается в цепочку «Домашняя страница[13].htm» (Рис. 1-23).

Рис 123 Экранировать бэкслэшем можно любой специальный символ Если - фото 23
Рис. 1-23

Экранировать бэкслэшем можно любой специальный символ. Если необходимо, чтобы в цепочке был раскрыт сам символ «\», он также экранируется.

[alice@wonderland Старые_файлы]$ echo Cпециальные символы в шаблонах – это вопросительный знак \?, звездочка \*, квадратные скобки \[ и \]. Их можно экранировать обратной косой чертой \\

Cпециальные символы в шаблонах – это вопросительный знак ?, звездочка *, квадратные скобки [ и ]. Их можно экранировать обратной косой чертой \

Рис 124 Другой способ экранировать специальные символы от интерпретации как - фото 24
Рис. 1-24

Другой способ экранировать специальные символы от интерпретации как шаблонных – заключить имя файла целиком в апострофы («'») или кавычки («"»).

Рис 125 Экранирование апострофами несколько отличается от экранирования - фото 25
Рис. 1-25

Экранирование апострофами несколько отличается от экранирования кавычками, но эти отличия мы обсудим позже.

Хотя используя экранирование можно создавать, перемещать и копировать, уничтожать файлы, имена которых состоят практически из любых символов, включать специальные (как шаблонные, так и прочие) символы в имена файлов крайне не рекомендуется, так как это заметно повышает вероятность ошибки при вводе.

Оболочка не придает никакого особого значения точке в имени файла (кроме случаев, когда имя начинается с точки), и «расширение имени файла» – это лишь интерпретация пользователя (и, возможно, некоторых программ). Поэтому в отличие от ряда альтернативных систем шаблон «*.» означает не «все файлы с именами без расширений» (как в «РСЭКС-11» или «МС-ДОС»), но буквально «все файлы с именами, заканчивающимися на точку».

Перенаправление ввода-вывода

Команды «cp», «ls», «mkdir», «mv», «rm», «rmdir», «touch», с помощью которых Алиса манипулировала файлами в примерах выше, обычно относят к «файловым утилитам». Все они позволяют манипулировать файлом (копировать, выводить информацию о нем, переименовывать или перемещать, создавать) как единым целым. Любые действия файловых утилит совершенно безразличны к содержимому файлов.

Команда «cat» обычно относится к «текстовым утилитам». Строго говоря, она может обрабатывать и двоичные файлы, но применительно к ним, как правило, операция объединения (а именно объединение содержимого нескольких файлов в один и является «титульной» функцией этой команды, название которой представляет собой сокращение от английского «(con)catenate» – «(кон)катенировать», «сцеплять») бессмысленна.

Рис 126 Введя команду cat без аргументов Рис 126 Алиса сталкивается с - фото 26
Рис. 1-26

Введя команду «cat» без аргументов (Рис. 1-26), Алиса сталкивается с новой для себя ситуацией: ее подача не приводит ни к какому видимому результату, никакого вывода на экране не появляется, но и подсказки, которая была бы знаком успешного завершения команды, тоже нет. Дело в том, что команда «cat», в отличие от ранее рассмотренных, не только выводит, но и вводит данные.

Вводя произвольные строки 22(Рис. 1-27), Алиса обнаруживает, что каждая введенная ею строка после нажатия Enter вновь выводится на терминал. Команда «cat», поданная без аргумента, копирует содержимое ввода в вывод построчно 23.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Свободные программы и системы в школе»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Свободные программы и системы в школе» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


libcat.ru: книга без обложки
Максим Отставнов
Максим Горький - Свободные дни
Максим Горький
Отзывы о книге «Свободные программы и системы в школе»

Обсуждение, отзывы о книге «Свободные программы и системы в школе» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x