Виктор Свешников - Несбывшиеся надежды

Когда на другой стороне игровой площадки показался Рома с мамой, дети сразу узнали друг друга и кинулись навстречу. Сойдясь, они долго стояли, обнявшись, и снова плакали. Родительницы, глядя на них, тоже хлюпали в платочки. Вскоре, взявшись за руки, «влюблённые» отошли в сторону и о чём-то переговорили. Затем принялись играть в догонялки. Всегда ускользала Люба, но бегала так, чтобы Рома её догонял и заключал в объятия. Лица малышей были настолько счастливы, что фемины прослезились вновь.

После игр Валентина пригласила всех к себе, на обед. Глядя друг на друга, дети ели весело и с удовольствием. Куда делись угнетение и вялость! Они без умолку разговаривали и даже смеялись. Это было невероятное зрелище: мамы уже отвыкли от подобного. Верховодила Люба. Она, успокаивая мальчика, сказала: – Лома, я буду сама плиходить к тебе.

Женщины, со слезами в глазах, молча, переглядывались. А о чём рассуждать в подобной ситуации?

После обеда малютки забылись: у Ромы оказалось много игрушек.

Часа через два Наталья предложила дочке идти домой. И девочка объявила: – Тепель пойдём к нам. У меня тозэ есть иглуски.

Но мама сказала ей: – Люба, вы сегодня уже поиграли. Давай сделаем так: завтра мы с тобой снова выйдем на прогулку, встретим Рому с мамой и пригласим их к себе. Ты попотчуешь их чем-то вкусным. Хочешь, сделаем для гостей сладкий торт? Спроси Рому, любит ли он его?

Поникшая было Люба обратилась к мальчику: – Лома, ты любис толт?

– Да. – Был ответ.

– Холосо, мы с мамой сделаем вкусное угоссение.

Только после такого разговора Люба согласилась уходить. А как же, надо было готовить "сюлплис для Ломы".

Дома, девочка «раскатывала» тесто на коржики. Глядя на то, как она вымазалась в муке, можно было подумать, что мама здесь вовсе не причём. Наталья несколько раз фотографировала дочь в процессе. Получились забавные снимки. К вечеру Люба снова начала спрашивать: – Сколо наступит завтла?

Наталья пожурила её: – Зачем ты призываешь его? Мы же с тобой ещё не сделали сюрприз для Ромы. Чем будешь потчевать гостей? Крем не готов! А ты не знаешь, Рома кушает шоколадный торт или нет? Вдруг он не станет есть?

– Со мной он полюбит его! Если я буду кусать, то и он захоцет.

На следующий день всё повторилось, с той лишь разницей, что теперь гостили Рома с мамой. «Хозяйка» сама принесла «своё» кондитерское изделие, поставила на стол и объявила им: – Мама помогала мне готовить его, и он оцень вкусный.

Попробовав, тётя Валя похвалила её: – Какая же ты молодец, Люба! Торт, просто объедение, я такого ещё не кушала!

Девочка торжествующе посмотрела на «зениха» и попросила Наталью показать снимки об её участии в процессе приготовления вкусности.

После этих встреч всё покатилось по "накатанным рельсам". Дети виделись, с удовольствием утоляли голод, играли. В это время никого не замечали: словно были одни в пространстве. Они пришли в себя, поправились, вновь стали весёлыми. Главенствовала Люба, но «влюблённый» во всём соглашался с ней. Девочка присвоила себе роль Мальвины, которая везде и во всём опекала своего Пьеро – Рому. Следила, чтобы он хорошо кушал, выходя на улицу, правильно, тепло одевался, и даже снабжала его игрушками, забирая их у других мальчишек на игровой площадке, которые, иногда, в знак протеста поднимали крик. Интересно в этом было то, что после «экспроприации», Люба успокаивала обиженных, говоря: – Сицас, Лома поиглает немного масынкой и отдаст.

Посовещавшись, мамы решили вести их к психологу. Поговорив с ним, они осветили проблемы, тем самым подсказав направление воздействия на детей: сильная привязанность, объятия на людях, хождение в кровать к мальчику. После нескольких «бесед» специалиста с ребятами, выяснилось: тяготение друг к другу пока останется, но обниматься и хаживать в постель к Роме Люба не будет. Знаток детской психологии обнадёжил мам, сказав, что со временем пройдёт и влечение.

Дети вновь пошли в садик, в ту же группу к Марианне Карловне. Между прочим, маленькие воспитанники не могли выговорить её инициалы, и она разрешила им называть себя Марой. Это было благородно с её стороны: фемина поступалась своим именем (они звали её Малой). Объятия и «любовные» похождения девочки в кроватку Ромы прекратились. Наставница была очень довольна этим. За столом Рома и Люба всегда садились рядом. Она ухаживала за свои другом и даже «журила» его за то, что он плохо ест. В общем, вела себя как хозяйка, будто взрослая женщина. Однажды она сказала слово, которое нигде не могла услышать. Во время одного из упрёков Роме, она сказала: – Поцему плохо ес каску? Вот не выластишь, с кем тогда зыть буду? Умлу без тебя! Я зе твоя налецённая!