Мария Двинская - Школьные методы

Здесь есть возможность читать онлайн «Мария Двинская - Школьные методы» весь текст электронной книги совершенно бесплатно (целиком полную версию без сокращений). В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Жанр: Ужасы и Мистика, sf_mystic, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Школьные методы: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Школьные методы»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Школьные методы — читать онлайн бесплатно полную книгу (весь текст) целиком

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Школьные методы», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

- Ты кто? Что тебе надо? — голос учителя выдавал волнение, но он владел собой намного лучше Дениса, и сложно было определить, боится ли он или нет.

Призрак замер. Его бесформенная фигура начала обретать более чёткие контуры. Вот уже это не размытое белесое пятно с человеческими очертаниями: проступили ноги, обрисовалась фигура. Стало понятно, что явившийся призрак — мужчина. Или был когда-то им, если считать, что он — чья-то неупокоённая душа. Теперь, обретя форму, он не плыл по воздуху, а шагал, как обычный человек, хотя и бесцветный, полупрозрачный. Лица ещё не было, белесость собиралась в комки, отрисовывая детали форменной одежды. Росту в призраке оказалось немногим меньше полутора метров, и в вытянутой руке он держал книгу.

- Что тебе надо? — повторил Реймонд, осторожно обходя стул и уходя с пути призрака. Страх у Дениса ушёл на второй план, уступив место любопытству. Призрак также плавно, как и шёл, повернулся к учителю, в движении вылепляя черты молодого лица, и вдруг резко выбросил вперёд и вверх левую руку, почти коснувшись ею головы Реймонда. Реверберирующий голос произнёс что-то вроде «зоосый!». Яркая вспышка, треск, как у неисправной искрящей электропроводки и сильный запах озона. Несколько мгновений Денис ничего не видел — вспышка «засветила» глаза, только услышал глухой удар и тихое ругательство. Яркое пятно перед глазами растаяло и Денис опять, в четвёртый раз за вечер, перепугался. Призрак стоял прямо перед ним, протягивая руку с толстой книгой. Призрак уже обрёл не только четкую форму, но и цвет. Хотя он оставался полупрозрачным, предметы, просвечивающие сквозь него, слегка колебались, как будто в струе горячего воздуха в прохладный день. В нескольких метрах от них, держась за кровоточащий лоб, на полу полулежал, опираясь спиной на книжный шкаф, Реймонд Мирославович. Он ещё не совсем пришёл в себя после разряда и, казалось, слабо понимал, что происходит.

Призрак настойчивей протянул книгу Денису, тот, всё ещё скованный страхом, поднял руку. Необычайно чётким сознанием он отмечал детали — тёмно-зелёное двубортное пальто. Фуражка с кокардой. Начищенная до блеска пряжка ремня. Лицо разглядеть не получалось. Денис перевёл взгляд на руку, крепко держащую книгу с порванной обложкой. Он уже почти коснулся переплёта, когда со шкафа сорвалась книга, сползавшая со своего места на полке с падения учителя. От громкого «плюм!» Денис вздрогнул, призрак исчез. Не так, как в прошлый раз, просто исчезнув среди комнаты, а как бы растворившись в воздухе.

Денис подбежал к встающему учителю.

- Вы как?

- Вроде нормально… — отозвался тот, отпустив лоб и рассматривая свою руку, прикидывая серьёзность ранения по количеству крови на ней. — Силён, зараза.

Он прошёл в ванную комнату. Денис следовал за ним по пятам, не решаясь ни заговорить, ни остаться в одиночестве. Реймонд смыл кровь и, после изучения ранения в зеркале, заклеил его пластырем.

- Всего-то кожу содрал, а кровит, будто скальп сняли…

- Извините! — неожиданно заговорил Денис. — Это я во всём виноват…

- Ну, шкафом явно не ты меня ударил. Интересно, что ему всё-таки надо?

- Но это я вызвал этого демона! И, скорее всего, он будет пакостить учителям… Извините…

- Да не демон это… так, привидение. По своей книжке демона ну никак не могли вызвать. А привидение… кто его знает, может, и спровоцировали.

Они вернулись в библиотеку. Денис с виноватым видом ходил следом. Реймонд зажёг верхний свет и вернул упавшие книги на место.

- И всё-таки, интересно, что ему надо? Второй раз за полтора часа появился, настойчивый какой.

- Учителям плохо делать… — угрюмо ответил Денис.

- Брось ты. Я уже который раз говорю — не могли вы по этой книге вызвать демона. Не могли! — последние два слова произнесены чётче других.

Реймонд небрежно бросил упомянутую книгу Денису в руки.

- Сам посмотри на последней странице. Это сувенирная копия средневекового трактата по медицине. И читали вы, если судить по тем строкам, что я слышал, главу про полостные операции. А вот с привидением надо будет разобраться. Не хочу я, чтобы по дому шастал непонятно кто и пугал людей. Ты спать будешь? Вижу, глаза уже закрываются.

Денис действительно, клевал носом. После всего, произошедшего в этот вечер, сильно тянуло в сон, но он заставлял себя не спать.

- А вдруг, этот вернётся? Может, избавиться от него как-нибудь?

- Я не специалист по привидениям. Это надо обряды искать или ещё что… если боишься, спи при свете — насколько я знаю, при нормальном освещении они не появляются.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Школьные методы»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Школьные методы» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Школьные методы»

Обсуждение, отзывы о книге «Школьные методы» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x