– Сколько же продолжалось такое издевательство?
– Часов по пять-восемь в день. В процентном отношении к длительности их суток – третья часть. Притом, что еще одну треть суток они проводят во сне.
– Поясни…
– Измененное состояние сознания, во время которого приходится лежать без движения.
– Непростительная трата времени.
– Такой генетический код был заложен в них изначально.
– Спасибо, Орбозас. Очень занимательно, но прошу больше остановиться на их образовательно-развивающей системе.
– Моя девочка сильно преувеличила. Их способ трансляции знаний нельзя назвать развивающим. Чтобы тебе было легче, буду сравнивать её с нашей.
– Извини, но подобный прием будет негуманным. Хотя бы потому, что нам уже давно открыто Абсолютное Знание. В строении материи для Вселенской цивилизации нет тайн – все, что содержится в Информационном Накопителе – истина, тысячи раз подтвержденная Всеобщей Практикой. У нас уже давно нет неизлечимых болезней, голода, преступлений, угнетения. Сведения о природном и социальном мире землян свидетельствуют о довольно плачевной картине. Почему Вселенский Разум, одинаково доступный всем четырем тысячам цивилизаций, не воцарился на Земле?
– Моя юная неофитка нетерпелива. Давай продолжим анализ их системы передачи знаний. Он многое прояснит. В образовании как в зеркале, отражается сама суть каждой цивилизации Вселенной. А на твой вопрос отвечу позже.
– Хорошо, Орбозас, не буду больше тебя перебивать.
– Как родители не могут дать своим чадам больше того, что у них есть, так и земляне передают подрастающим поколениям самое дорогое и ценное, по их разумению – знания. Отдельного разговора стоит анализ их первоначальных относительных истин о различных сферах бытия, объективной реальности, как любят выражаться самые умные из них. Первые их философы были естественниками, то есть занимались сочинением предположений относительно закономерностей материи, а точнее доступных для непосредственного восприятия явлений, процессов. Мы не вправе судить их строго за робкие попытки научного освоения природы. По прошествии трех с половиной тысяч лет, по их меркам, огромного временного периода, данная ярко выраженная естественнонаучная доминанта сохранилась. Правда, к тому времени технический уровень значительно повысился, появилась экспериментальная база. Естественники разделились на теоретиков и экспериментаторов.
– Орбозас, что произошло в их науке за несколько тысяч лет?
– Если быть точным, то можно с уверенностью сказать одно – она развивалась. В истории землян не осталось имени человека, сделавшего самое первое научное открытие. Неизвестный мудрец изобрел колесо – так земляне обзавелись удобным средством перемещения грузов по суше. Их мудрецы, пребывая на наблюдательно-описательной стадии познания, образно определили – стрела времени мчится из прошлого, через настоящее – в будущее. Разумеется, точкой отсчета они считают себя. Такие понятия как прошлое и будущее существуют только в сознании пребывающего в настоящем человека. В последнее время ученые строят догадки о том, что и прошлое и настоящее и будущее представляют некое органичное единство. Однако в условиях ярко выраженной цикличности природных процессов, недолговечности самого человека, сознание большинства людей вместить это не может, так же как и бесконечность. Мы уже отмечали резкую диспропорцию распределения познавательной направленности землян – они сосредоточены почти исключительно на раскрытии закономерностей материального мира и кое-чего уже добились, но совокупное знание человечества о природе можно соотносить только с прошлым незнанием, неполным знанием. Осознать же всю глубину еще незнания им не дано. Земляне затеяли игру в раскрытие тайн природы и Средние Божественные Совершенства иногда помогая им, делают данную цель практически недостижимой.
– В чем же дело?
– Прежде всего, в том, что абсолютные духовно-нравственные истины даны человечеству давно. Не просто даны, а дарованы. Они бесценны, но только небольшая часть людей восприняла их как руководство к действию, да и то в значительно измененном виде. Доминирующие на Земле глобальные социальные процессы определяются не духовно-нравственными, а материальными составляющими. Именно поэтому, кажущийся землянам стремительным прирост знаний о процессах и явлениях объективной действительности – не более чем детская игра. Сверхзадача Средних Божественных Совершенств – уравновесить познавательную активность людей между духовно-нравственной и материально-вещественной переменными. Иначе, при сохранении их всепоглощающей направленности на познание природы, они погубят и её и себя.
Читать дальше