Кирилл вдруг быстро обернулся к окну.
За окнами вздымались горы.
- Честное слово, когда я вошёл, мне показалось, что я в Москве, - сказал Кирилл.
- Посмотрели бы вы, какая здесь была школа, когда я сюда приехала! Но, между прочим, вы не замечаете самого интересного и того, чего вы не увидите в Москве, разве только на специальной выставке. Повернитесь на сто восемьдесят градусов.
На простенке у дверей были развешаны рисунки, детские рисунки, живые, красочные… Цветы, животные и бытовые сцены - охотники и рыболовы…
- Здорово, здорово!… Здорово! - приговаривал Кирилл, внимательно рассматривая рисунки. - Особенно вот эта женщина, спускающая ветку 1с грузом на воду, и олень около неё, склонивший рога! [ 1Ветка - челнок.]
- Этот рисунок делал Яша Чимере.
- Сын Селифона?
- Сын Селифона.
И тут Кирилл увидел в углу за доской отлично сделанные чучела волка, оленя, песца, маленького медвежонка, двух больших гусей и целого выводка куропаток.
- В этого песца просто хочется пустить заряд! Собственно, я не удивлён: нганасаны - прирождённые художники! Их узорное шитьё, резьба по кости - настоящее искусство! Да, здорово, здорово! Очень интересно! - повторял Кирилл, снова разглядывая рисунки.
- Они вообще очень способные, - горячо подхватила учительница, - До конца учебного года ещё две недели, а мы уже закончили учебную программу! И повторение! Правда, правда! Я ж вам говорила, к физике, математике, естествознанию у них просто дар. Я знаю, может быть, вам кажется, что я их так… расхваливаю, делаю им скидку… Мои старшие ученики уехали в интернат, учатся в десятилетке: они закончат техникумы, институты и вернутся сюда врачами, учителями, инженерами! Если бы вы знали, какие это чистые, строгие ребята, как легко они всё усваивают! Мне очень хочется, чтобы вы поговорили с ними!
- Конечно!
- К сожалению, сейчас начнёт заниматься вторая смена - маленькие. Но, может быть, и
первая смена ещё не разошлась… Вы подождите!
Она быстро вышла в коридор и, собрав детей, ввела их в класс.
- Здравствуйте, ребята, - сказал Кирилл.
- Здрасть! - гортанным гулом прокатилось по классу, и наступило молчание.
Но теперь это было не то испуганное молчание, которым дети когда-то встретили учительницу. Сейчас класс замер в ожидании какого-то непредвиденного, но очень интересного события.
- Ребята, - сказала Ольга Ивановна торжественно. - На днях мы начнём создавать свой ботанический музей. Мы будем собирать цветы, сушить их… А Кирилл Александрович - геолог. Я вам говорила: Кирилл Александрович ищет здесь слюду. Мы придём к нему в горы, и он расскажет нам много интересного о камнях и минералах. А сейчас вы можете задавать Кириллу Александровичу вопросы. Спрашивайте всё, что хотите, спрашивайте о том, что вас больше всего интересует!
На секунду снова наступила тишина, а потом по классу прошёл приглушённый гул: дети совещались.
И вдруг вперёд выступил самый маленький из учеников - Най. Он спросил:
- Скоро нам пришлют автомобили? Я буду ездить на автомобиле в тундре!
И потом, испугавшись, что его неясно поняли, мальчик пояснил:
- Автомобиль, он, как самолёт без крыльев!
- А я буду тундра помидоры! - выдохнула тоненькая девочка.
- Неправильно, Аня, повтори, - сказала Ольга Ивановна.
Лицо девочки одеревенело, она искала свою ошибку, она думала. Но вот лоб её расправился, чёрные раскосые глаза снова заблестели.
- Я буду делать помидоры! - звонко сказала девочка, упирая на слово «делать». И тоже пояснила: - Помидоры красненькие, кругленькие. В банке!
Учительница искоса взглянула на Кирилла; она боялась, что он не выдержит и рассмеётся над тем, как её ученики разъясняют ему, что такое автомобиль и помидоры. Но, увидев лицо Кирилла, растроганное, просветлённое, она забыла о своих опасениях.
А Кирилл думал о судьбе этого народа, узнавшего самолёт раньше паровоза и автомобиля, о судьбе этих детей, об их удивительной судьбе - сколько им предстоит узнать, увидеть!
Он чувствовал такую гордость за свою Родину, такую гордую любовь к ней!
- Вам пришлют автомобили, - твёрдо обещал Кирилл. - Покончим с Гитлером, и обязательно пришлют. Самые лучшие машины, вездеходы.
Раздался гортанный клич восторга, кричал Яша Чимере. Его клич подхватили сорок голосов, а затем на Кирилла посыпались вопросы.
Спрашивали все сразу, стараясь перекричать друг друга, и Кирилл ничего не мог разобрать.
- Ребята, ребята, так ничего у нас не выйдет, - покрывая все голоса, сказала Ольга Ивановна. - Придётся спрашивать по очереди, подымайте руки.
Читать дальше