shellina - Начало пути [СИ]

Поклоняющиеся Прекраснейшей не просто превозносили смерть — они сами были смертью. И назвали их тогда Темными, стараясь опираться на все те же древние полузабытые сказки, а более образованные люди стали называть их некромантами.

Некроманты, объединившись под знаменами Тьмы, остановили новый виток войны, навели порядок, и создали Великую Империю. Свою собственную Империю, в которой они правили всеми: и простыми людьми, и простыми магами, и эльфами, и вампирами, и великанами, и…

Но эта история опять не об этом.

Все имеет начало и неизбежный конец. Все живое и неживое проживает рождение, расцвет и угасание.

Как и все остальные империи, Великая Темная Империя пережила свой рассвет и неминуемый закат. Темных магов рождалось все меньше и меньше и, несмотря на то, что они не становились слабее, все свое могущество адепты Смерти тратили на развлечения.

Случилось то, что и должно было случиться: Империя пала. А на развалинах некогда великого государства вновь стали образовываться страны, которые люди называли старыми названиями, черпая их из немногих сохранившихся книг и карт. И никто даже не задумался о том, что всех этих стран в прежних границах давно нет и в помине.

Государства основывались на этнических и языковых признаках. Государства, где бок о бок жили и люди, и гномы, и маги, и вампиры и…

Но, как бы нам не хотелось поговорить об этом, наша история все же пойдет о другом.

Практически во всех вновь созданных государствах фактическая власть принадлежала старой аристократии, которая стала таковой еще во времена Империи. И аристократами были не только маги. Право называться Родом, в свое время получили многие разумные существа, к счастью неразумных существ Темные к себе никогда бы не приблизили. Правительства были выборными и правили часто формально, выполняя, по сути, лишь представительские функции. Если законы и создавались, то было очень мало тех, кто обращал на них внимание, а на нарушения этих самых законов аристократами правительства традиционно закрывали глаза и…

Хотя наша история и затронет эту тему, но, в общем, она не о ней.

Простые люди не любили магов и боялись их так же, как простые маги, в свое время, не любили и боялись Темных. Постепенно о существовании адептов Смерти стали забывать. Они вновь становились легендами, страшными сказками, которыми матери пугали непослушных детей. Но неприятие между магами и простыми людьми сохранялось. Масло в огонь тихо тлеющей ненависти добавляло то, что маги были неорганизованными и часто не умели пользоваться доставшимися им силами. Отдать своего ребенка в обучение к Мастерам могли позволить себе очень и очень немногие семьи. Остальных же обучали родители. Как могли, так и обучали. Что не могло не породить со стороны молодых магов, не умеющих как следует контролировать свой дар, несчастных случаев и просто катастрофических ошибок. Результаты таких ошибок иногда носили довольно масштабный характер, и сопровождались гибелью значительного количества ни в чем не повинных людей, которым просто не повезло очутиться рядом с магом-неудачником.

Это положение, в конце концов, надоело всем, и на всемирной ассамблее, проводившейся крайне редко, не чаще, чем один раз в десятилетие, представители правительств существующих стран приняли следующее постановление: «Все маги обязаны проходить обучение в специально созданных школах под контролем опытных преподавателей. Обучение начинается с возраста тринадцати лет и заканчивается при достижении учеником его восемнадцатилетия, при условии сдачи на положительные оценки выпускных экзаменов. Пока юный маг числится учеником школы, его руку украсит специальный браслет противодействия, не позволяющий студенту обращаться к своему дару за пределами школы, дабы избежать несчастных случаев и необоснованных жертв».

Это решение соблюдалось всеми неукоснительно, что со временем стало порождать недовольство среди молодежи, но, как было во все времена, это недовольство во внимание не бралось.

Утвердив данное условие, правительства выделили изрядную сумму денег на основание школ, но вот содержать эти школы никто не хотел, поэтому уже очень скоро школы перешли на самообеспечение. Достигалось это путем взимания средств с родителей за обязательное обучение их собственных детей. Все это породило разделение обучающихся на факультеты. Никаких других принципов кроме оплаты в распределении на эти факультеты не было. Для обеспеченных учеников были предложены условия повышенной комфортности, а остальные, среди них были и те, кого школы были вынуждены обучать бесплатно, получали в свое распоряжение то, что приобреталось по остаточному принципу. Это в свою очередь привело к острой конфронтации среди учеников, основанной на классовой неприязни. Конфликты с членовредительством возникали все чаще, и наставники уже не могли закрывать на них глаза, но и сделать хоть что-то, что могло смягчить положение дел, они были не в силах.