Владимир Атомный - Бастион. Поступление [СИ]

— Что?! Нет, всё не так… — было возопил я, но договорить не успел.

— Тс-с! — прошипел Сапа. — Потом обсудим, да и ясно уже.

С трибуны заговорил директор: мужчина в годах, седой до последнего волоса, телосложение астеническое, я бы даже сказал сухое, с ровной и крепкой спиной. Рядом стоит женщина, весьма молодая лицом и телом, однако что-то подсказывает, что выглядит дама моложе своего возраста. Видимо, это глава преподавательского совета.

Речи взрослых особой долготой не отличились и вот, к микрофону подходит Вероника, моё сердце зашлось, забыв про дыхание, смотрю, как она разглаживает невидимые складки на форме. Хорошо, что стою в первом ряду, совсем рядом с трибуной и подиум не особо высок, удалось увидеть, как пушистые ресницы красиво сыграли, прикрыв опущенный взгляд. Но вот, глаза вновь взвились, оглядели первогодную стаю, и я ощущаю магнетизм скользящего взора. Либо кажется, либо заметив меня, Вероника задержала его, сознание тут же подсунуло холодный и противный ответ, что, мол, стою-то последним, но сердце легко отмахнулось от этих припудренных логикой бредней и даже захотелось обернуться, как бы доказывая себе, что смотрела красавица именно на меня. Тут же стало как-то досадно, ведь точно таким же восхищением светятся лица других учеников и ничем я от них не отличаюсь. Нутро взбрыкнуло, дернулось, фига с два буду теперь переживать из-за Вероники, отныне мне безразлично, смотрит или нет в мою сторону.

Пока через динамики изливались блаженные волны голоса председателя, приходилось бороться с собой и мысли водить вокруг иного, впрочем, речь длинной не была и уже скоро мы оказались в своей аудитории. С удивлением обнаруживаю, что учимся мы с новообретённым знакомым, Волох Сапой, в одном классе, да ещё и посадили рядом. Парты одноместные и, вместе с тем, вместительные, аудитория тоже не стесняет размерами, позволяя вольно обучаться пятнадцати ученикам, иметь личные шкафчики и прочий инвентарь аудиторий. С окнами у нас одна стена, левая, если смотреть в сторону преподавателя.

Наш классный руководитель и куратор обучения — Лило Кремния, женщина с весёлым характером, тут же заявила, что бы звали только по имени, а тем, кто особо полюбится позволит даже уменьшительно-ласкательно. Мы, конечно, рассмеялись и тут же сердце раскрылось навстречу, а через полчаса ознакомления с правилами поведения, описания системы обучения и указанием на рубежные даты экзаменов, в дверь постучали. К очередному удивлению — это Вероника и ребята из учсовета.

— Здравствуйте! — произнесла она. — Как уже знаете, я — Исинн Вероника, председатель ученического совета.

Стулья зашумели, класс встал, и мы поклонились.

— В начале каждого года обучения, — продолжает говорить девушка, — нужно выбирать старосту. Кто-то уже хочет занять этот ответственный пост?

— Можно я? — руку вытянул парень, будто окутанный аурой серости. Причёска короткая, классическая, уложена гелем.

— Как тебя зовут? — обратилась председатель.

— Александр, — представился одноклассник, — Литян Александр.

По лбу председателя пробежали легкие волны. Бровки мило сдвинулись, а в глазах мелькнула отстранённость. Пришлось отдернуть себя от восхищения.

Вероника холодно произносит:

— Твой отец — Литян Сайфулла, да?

Александр заиграл желваками, глаза сузились.

— Именно! — подтвердил одноклассник. — Это что-то меняет?

— Конечно, — было ответила она, но почти сразу продолжила, — нет. Кремния, предоставь, пожалуйста, три кандидатуры от класса к концу недели.

— Да, обязательно, — отозвалась наша весёлая куратор, — если ребята быстро подготовятся, может и скорее выйдет.

Вероника с улыбкой обратилась к классу:

— Голосуйте честно!

Я понял, что немного не в теме и растерянно проводил взглядом выходящих членов совета. Произошло что-то не то, да и на лицах одноклассников, кроме покрасневшего Александра, видно замешательство.

Кремния спешит с пояснениями:

— Ребятки, как раз хотела рассказать принцип выбора в старосты. Если единогласно не получается, то нужно провести голосование. Вам надо подготовить коротенькое резюме о себе и описать организаторские навыки. Лучше будет каждому это сделать. Попробуйте тезисно рассказать, как видите будущее класса, нашего ученичества и Бастиона в целом. Результаты мне на почту кидайте.

— Вопрос только один, а почему же не вышло единогласно? — высказал Александр, явно досадуя.

— Какое уж тут единение, вы только увидели друг дружку, — ответила Кремния.