Владимир Атомный - Бастион. Поступление [СИ]

Тяжело и нехотя пытаюсь открыть глаза и пошевелиться. В уши всё так же льются гитарные переливы музыки, а извне доносятся испуганные высокие голоски девушек. Размыкаю тяжёлые веки и вижу взволнованное, с пятнышками румянца, лицо одной из тех девчат, что недавно шептались. Миленький, небольшой и тонкий нос усыпан веснушками, а из-за склонённой головы, её огненно-рыжие волосы спадают почти до моего лица и даже чуть-чуть щекочут. Доносится приятный травяной аромат и немного розового шлейфа. Под головой что-то тёплое и мягкое, с волнением и резко забившимся сердцем, понимаю, что это её ноги, на кои и уложена моя голова. Выходит, такая же рыжеволосая, как я, девчонка, села прямо на асфальт и, подвернув ножки под себя, так заботливо положила на них шальную мою голову, где сейчас лютует ураган обрывков дурацких мыслей. Я не помню почему оказался лежащим здесь, но безумно благодарен этому счастливому стечению обстоятельств.

— Пришёл в себя, Лен!.. — проговорила рыжеволосая нимфа. — С тобой всё хорошо?! Мы увидели, как ты упал и подбежали помочь… вот.

Мне просто прекрасно, потому отвечаю:

— Чувствую себя замечательно, спасибо!

Возникла неловкая пауза, ведь вставать я совсем не хочу, но вижу, как зарделось и без того украшенное красным лицо спасительницы. Собрав всю волю в кулак, приподнимаюсь и встаю. Состояние нормальное, голова удивительно ясная, а в теле даже ощущается некий словно бы звон, ободряющий и сподвигающий.

Я поклонился и постарался заключить в простые слова благодарности всю ту бурю, что создала во мне недавняя ситуация. Девушки переглянулись, и рыжая отвечает:

— Будешь должен, мы потом подумаем, — говорит она голосом с игривыми нотками, — как сможешь вернуть долг.

— Хорошо… — успел вымолвить я, вслед убежавшим и заливисто смеющимся спасительницам. Мысли взяли новый виток 'возврата долга' и лишь отогнав этих настырных чаек, позволил себе отряхнуться.

Пытаясь восстановить хронологию недавних событий, вдруг обнаружил, что воспоминаний, связанных с падением, нет и только симпатичные лица девушек, да звонкие голоса осталась приятным эхом в голове. Губы понемногу растянулись в улыбке от всей этой странной, но прикольной ситуации и я продолжил путь.

Перед аркой входа на территорию школы, что возносится ввысь подобно сводам храма, пришлось остановиться — из роскошного автомобиля выходит девушка, в столь же эффектной форме 'Бастиона', только женской. Я понимаю, что не могу отвести взор от её небесной красоты. Глубокие озёра глаз манят и чаруют, тёмно-русые аккуратные брови, словно росчерки пера. Я с замиранием сердца скольжу взглядом по контуру профиля под медленное течение секунд. Волосы по стандарту школы собраны в шишку и скрыты сеточкой, моё же воображение уже рисует этот гладкий и обильный водопад.

Вся суматоха перед входом из-за красавицы, уж не знаю, что это за предмет воздыхания для остальных, но я восхищён до глубины души! Ноги наконец обрели способность идти, только собрался сделать шаг, как всё же ухватил толику хрустальных нот — девушка повернулась и бросила на меня лёгкий взгляд. Её взор тут же метнулся на место, но я ощущаю внутри пробуждение вулкана.

Наконец удалось войти на территорию. Старшая школа 'Бастион' поистине олицетворяет монументальность: территория огромна — более квадратного километра: тут и спортивный комплекс, и библиотека, и комнаты для кружков, над всем этим высится учебный корпус, почти замок — Бастион. В современном стиле, без башенок и флагов, производит мощное впечатление, эдакий волнорез черного цвета. Я был здесь всего несколько раз, пока шли экзамены, и до сих пор нутро трепещет.

Перед тем как войти, ещё раз оглядываю двор, только уже с высоты парадной лестницы. По бокам ряд флагштоков: знамя Империи Симфония, полотнище столицы — Ружияра и в конце — Бастиона. Здесь, на маслянисто-черном поле, ледяной, с острыми краями и крыльями, средневековый шлем, я бы даже сказал драконья морда. По коже бегут мурашки, словно дует северный ветер — весьма подходящий школе штандарт.

А вот раздевалка, с личными шкафчиками, встречает тепло и уютно. Школа лишь внешне может отпугивать, нутро же полнит забота о воспитанниках, где отличительной чертой организации управления служат традиции и власть учеников. Директор, с главой преподавательского состава, обладают правами не большими, чем так называемый Учебный Совет. Выделяя из классов самых ответственных и склонных к организации, ученики творят быт и суть, что меня, если на чистоту, особо не волнует — в управление не рвусь и на роль пай мальчика не подхожу. Чур меня! Даже поплевать через плечо захотелось, но лишнее — я точно в учсовет не попаду!