Владимир Поселягин - Чародей

Как? Сейчас объясню. Это тоже от архимага пришло. Учитель на мне тестировал всё. Чем отличаются маги со слабым Даром, по сравнению с сильными? Я отвечу так. Ничем. Поясню на примере слабосилков. Дар у одарённого девятого уровня, по сравнению с магом у которого уровень, например, третий, конечно меньше. Стандартный накопитель, опустошив свой источник, запас маны, он наполнит на треть. Маг же третьего уровня одним запасом наполнит три таких камня. То есть, разница в объёмах маны, вот и всё. У слабосилков есть возможность взять накопитель с маной и использовать его. В этом-то и вся суть. Маг с девятым уровнем привык использовать свои силы и его магические каналы не развиты. Даже если он хорошо подготовлен и способен сплести быстро боевое плетение второго уровня сложности, то пропустив через свои каналы ману из накопителя, чтобы запитать это плетение и использовать, то он просто сожжёт свои каналы. Вряд ли их удастся восстановить. Если проще, магам-слабосилкам нужно качать свои каналы, чтобы легко пропускать через них большое количество маны. Ведь на начальном этапе маги не различаются по раскаченности каналов. Сильные маги быстро раскачивают их используя свой Дар и Источник часто используя их, а слабосилкам это нужно делать специально. Я именно так и делаю. Перекачивал через свои каналы из одного накопителя в другой. Потери мелкие маны были, но это не важно, каналы у меня расширенные и крепкие, а это как раз важно. Так что будут у меня накопители, я и против серьёзного мага выйду. Когда прокачаю себя как боевой маг. Правда, всё это особо не имеет смысла по той причине, что в этом мире, где я оказался, властвуют амулеты и артефакты. Зачем через себя пропускать что-то, когда можно использовать их? Просто, быстро и безопасно. Однако я развивался как универсал и часто через себя немалые размеры маны пропускать приходилось. Ханцы на это внимания не обращали. Особенно если нужных амулетов под рукой нет. Плёл нужный узор, использовал накопитель, я использовал те что за учителем записаны, и активировал. Особенно в бытовом и лекарском направлении. Так что опыт нужный получил. Вчера, когда прибирался и место прошлой стоянки маскировал, восстанавливая всё в первозданном виде, как раз такой способ и использовал.

Вот такие дела. В принципе и добавить нечего. Разве что закончу тот момент с внедрением знаний в память как знание языка. Мы решили проверить. Учитель, найдя у себя знание по одному из плетений для создания боевого амулета второго уровня сложности, со всеми теоретическими выкладками по нему. Без теории нельзя, знание предмета не будет, внедрил в амулет обучения, у него в пространственной щели с пяток в запасе было. Вот момент, щель у того явно не пустая, но он мне ничего не передал, всё что у меня есть, я или сам сделал или добыл. Как я понимаю, это такой момент обучения. Я всё ждал что его щель откроется во время похорон и кремации, но нет, тот всё забрал собой. Это хорошо, я своё имущество тоже дарить никому бы не хотел, даже в такой момент. А так эти знания тот давал только мне, другие его ученики из детей хана были в пролёте. Что же по обучению, то у нас всё получилось. Проверили по одному плетению с теоретической базой. Знания отлично внедрились, теперь и топором не вырубишь. Полгода экспериментов и выяснили что сразу два плетения с теорией, причём плетения для первого уровня сложности, мне нормально. Три, уже кровь идёт носом, головные боли. Знания тот внедрял один раз в две недели, то есть четыре в месяц. Сложные знания, были и безуровневые. Когда мне восемь лет исполнилось, уже стало можно три плетения с теорией внедрять, сроки те же оставались, видимо адаптировался под такое обучение. А за полгода до смерти, тот чувствовал это, да и перебои с Даром были, учитель стал внедрять раз в неделю по четыре плетения, отчего я на вампира походил, кровь носом шла после обучения, неделю отходил, но терпел. Эти полгода тот давал только и только знания по высшей магии, то есть, безуровневой. Тут были и знания по камням Арка. Всё что не успел передать, давал мне. И похоже успел. Лицо довольным было. Именно таким способом тот и обучил меня знаниям по управлению шелхами разных типов, и знания по ремонту. Особенно системы управления. Та магической была, как я уже говорил.

А так пора заканчивать, ужин принесли. Еды мне не досталось, когда передали через полог стопку лепёшек, и овощи, нас магов, пусть и слабосилков, кормили неплохо. Мясо редко, но рыба и овощи часто. Однако, когда я подошёл, те уже распределили между собой и мне ничего не осталось. В обед также было.