Олег Ткачёв - Бронзовая стрела

– Спасибо на добром слове, но велено самому сделать. Вас отвлекать запретили, – сурово ответил Ванька.

– Если что, – сказал широкоплечий стражник, – меня зовут Игорь, а его – Филат.

– А я – Ванька, – ответил он, взялся подальше от поперечины и продолжил путь.

Один раз взмахнуть просто. Махать до самой башни сил у истощенного мальчишки едва хватило. Он долго отдыхал, сам перевязал поперечную палку повыше и поровнее, сжал зубы и вернулся к тренировке.

Махать стало полегче, когда не за самый край взялся. Теперь он размахивался поменьше, а снова едва дошел до башни. На этот раз широкоплечий стражник не смеялся, а лишь покачал головой. «Ничего, меня здесь и вчера, и сегодня покормили, и по дороге тоже. Упаду, а сделаю все, лишь бы не выгнали», – решил Ванька. Он немного отдохнул и снова поднял свой деревянный меч.

Привычка приседать при головокружении помогла. Он упал в обморок, но голову о камни не расшиб. Очнулся внутри башни, когда стражники растолкали. Солнце в бойнице уже коснулось далекого горизонта, а красное зарево на полнеба еще только разгоралось.

– Очухался? – спросил Игорь. – До кухни сам дойдешь?

– Ой, я что, уснул? – переполошился Ванька.

– О землю грохнулся. Завтра проси шлем, а не то голову о камни разобьешь.

– А разве меня не выгонят?

– Вот еще, выдумал. Ты ведь не ленился, это все видели, – уверенно заявил стражник.

Сон, хоть и не по своей воле, немного силы вернул. Ванька осторожно спустился со стены и пошел на кухню. Там он получил миску похлебки и кусок хлеба. С его ладошку размером, а поднимался он с трудом. И ложка казалась очень тяжелой. Все тело болело от усталости.

Что-что, а способ поесть голодный всегда найдет. Мальчишка склонился над миской, оперся о стол и принялся жадно есть. Он спешил, но кухарка все равно заметила и сердито спросила:

– Ванька, что это ты носом в миску лезешь, как поросенок? Не видишь, как другие едят?

– Чтобы ничего не расплескать. Руки поднимать тяжело, еще и дрожат.

– Покажи руки, – властно потребовала она.

Мальчишка неохотно оставил ложку в миске и огрызок хлеба на столе и протянул руки. Огрубевшие от тяжелой крестьянской работы ладони, несмотря на юный возраст. Пришлось приложить усилие, чтобы поднять их повыше. Дрожь от напряжения и усталости сразу проявилась. «Не растер. Скоро привыкнешь. Возвращайся к еде», – приказала кухарка.

На утро все тело болело сильнее вчерашнего, а жаловаться некому. Мальчишка полдня старательно тер котлы. Когда поднялся на стену, в башне рядом с его деревянным мечом лежал шлем. Тяжелый, явно не по размеру. Ходить в нем стало намного труднее, зато безопаснее.

Стража сменилась. Предупрежденные дворецким, мужики посматривали на мальчишку, а тренироваться не мешали. Наученный горьким опытом, он сам отдыхал подольше. Удалось обойтись без обморока.

Георгий часто посматривал на конкурента издали, но предпочел не говорить с ним. Любому ведь ясно, что не в солдаты голодранца прочат. Когда отец вернулся, он провел с сыном уроки волшебства и фехтования. Как обычно, он требовал тренироваться больше и усерднее. А вот о втором ученике никто не упомянул до самого конца.

Только закончив тренировку с Георгием, Афанасий вложил меч в ножны и велел служанке позвать Ваньку с его деревянным мечом. И сыну позволил посмотреть, если любопытно. Новый ученик вошел и молча поклонился.

– Показывай, чему научился, – строго велел учитель. Увидев результаты, он спокойно произнес: – Достаточно. Я прикажу кому-нибудь из опытных стражников заниматься с тобой мечом. Постарайся догнать молодого господина побыстрее. Тогда будете с ним вместе тренироваться.

– Непременно постараюсь, – звонко ответил Ванька.

– Сейчас займемся волшебством. У тебя, как и у меня, есть способность к наблюдению. Чтобы посмотреть, что происходит за воротами, нужно, во-первых, сосредоточиться, а во-вторых, сделать вот так.

Он показал, как двигать дешевой волшебной палочкой. Перед ним, прямо в воздухе, появилось изображение дороги у ворот замка. Учитель вручил палочку ученику и еще раз показал, что сделать.

Пристальные взгляды, волнение от предвкушения результатов, боль в мышцах, а главное – страх все потерять в случае неудачи. Еще и порывы ветра, завывающие в камине. Казалось, что все против ученика.

Одна за другой попытки оказывались безуспешными, заставляя волноваться еще сильнее. После второго десятка неудач по щекам ученика потекли слезы, но он продолжал.