Максим Бодиков - Другой взгляд на воспитание. Практическое руководство

4. Взаимопомощь и поддержка в семье. С позиции тещи и свекрови этот аспект рассматривается только по отношению к их детям. Предполагается, что жена должна помогать и поддерживать своего мужа.

Если все это есть, то тещи и свекрови оценивают избранников своих детей, как хороших и удачных. При этом мамы склонны не рассматривать реализацию этих принципов формирования успешных семей в поведении собственных детей. Также очень часто забывается вопрос о том, для чего нужна семья взрослому человеку.

Особый тип мам считает, что семья ее взрослому сыну нужна для того, чтобы сделать счастливой ее саму – маму взрослого сына. Чаще всего этой позиции придерживаются мамы, которые жили свою жизнь "ради своих детей". Примерно с такой же позицией пришла ко мне и Анна Павловна.

Насколько я мог судить из ее рассказа, жена Ильи подходила для ее сына по всем критериям, озвученным Анной Павловной. Единственное, что она не могла понять, так это то, что сама она вырастила хорошего семьянина. Ее сын тоже следовал этим принципам в построении своей семейной жизни. Он понимал свою жену, уважал ее, помогал и поддерживал, и у них были общие интересы, традиции и правила их семейной жизни. Единственная ошибка Анны Павловны заключалась в том, что она сама, по ошибке, включила себя в семейную систему ее сына.

В работе с ней мы откорректировали ее отношение и ожидания поведения Ильи по отношению к своей семье. Анна Павловна согласилась с тем, что муж должен уважать свою жену и понимать ее, помогать и поддерживать (в том числе и при выполнении домашних обязанностей), должен интересоваться ее жизнью, и они должны проводить вместе время. А еще все это он должен хотеть делать самостоятельно!

Кода я попросил Анну Павловну описать ее сына в соответствии с названными критериями, то она сказала, удивившись: "Да, он же идеальный муж!!". Следующая наша встреча с Анной Павловной была последней. Она сказала, что взаимоотношения с женой ее сына заметно улучшились. Ей не пришлось для этого манипулировать своим поведением или поведением своего сына. Все, что требовалось – изменить отношение в восприятии семьи своего сына, сместить акценты с себя самой на сына и его жену. И вот, из бедного мальчика, которого нерадивая жена не пускает к маме, появляется идеальный муж и мудрая, понимающая жена. А по сути ведь ничего не изменилось.

Много претензий, которые высказывают мужья и жены родителям своих супругов, касаются бытового поведения. Именно из-за неумения найти согласие в вопросах бытового поведения распадаются многие семьи. Недаром Маяковский в свое время сказал фразу, которая пошла в народ и настолько там углубилась, что сегодня многие считают ее плодом народного творчества: "любовная лодка разбилась о быт".

Именно формирование и обучение детей бытовому поведению является самой сложной и конкретно – неконкретной составляющей всего воспитания.

Наиболее сложным в понимании многих родителей является обучение детей гендерным ролям поведения – тому, что такое мужское поведение, и тому, что такое женское поведение.

Когда решается вопрос о распределении ролей в семье, то решить, кто будет мыть посуду, становится значительно проще, если у мужа и жены эти представления сходятся. Обычно в сознании многих людей мужское поведение характеризуется выполнением физически сложной работы и зарабатыванием денег, женское – уходом за детьми, уважением к мужу, выполнением домашних обязанностей, не требующих применения физической силы. Как только происходит такая дифференциация мужских и женских обязанностей, сразу встает вопрос о тех ситуациях, когда женщина зарабатывает больше мужчины, а также о выполнении домашних обязанностей мужчиной.

Сегодня практически нет тех сфер в домашней жизни, которые требуют применения недюжинных физических сил. И что делать?

Чаще всего основной обязанностью женщины считается приготовление пищи и поддержание чистоты и порядка в доме. Но стоит понимать, что воспитывая своего ребенка в одной системе ценностей и отношений относительно распределения мужских и женских ролей в семейной жизни можно и не угадать с тем, насколько они будут соответствовать критериям его "второй половинки" в будущем.

На мой взгляд, есть один подход, который кроет в себе универсальное отношение к закреплению мужских и женских обязанностей в семье. И он, как не сложно догадаться, звучит так: "никто никому ничего не должен".

Особенность этого подхода заключается в том, что он применяется не к себе самому с позиции: " я тебе ничего не должен", а к другому и озвучивает убежденность, что: "ты мне ничего не должна" (или наоборот).