Николай Грубов
Мутуалист (Дилогия)
Люди думают, что много чего не могут, а потом неожиданно обнаруживают, что очень даже могут, когда оказываются в безвыходном положении
Стивен Кинг
…ТЕМНОТА! Черная, мертвая, вечная…. Ничего…, никого…, холод…. Мрачный, безмерный космос….
Темнота сгущалась и уплотнялась, все больше и плотнее. Наконец давление стало критичным, и….
ПРОИЗОШЕЛ ВЗРЫВ!!!
Родилась вселенная. Цепная реакция продолжалась, вселенная увеличивалась, появился процесс притяжения. Мелкие объекты, весь этот эфир (антиматерия) стремились к объединению и постепенно стали появляться планеты, звезды, галактики. Космос заполнялся туманностями, в которых без всякого плана, произвольно появлялись сгустки энергии, именно из этих сгустков образовались звезды вокруг которых стали вращаться другие виды энергетических образований, превращаясь в планеты. Вселенная росла и стала делиться на галактики, каждая из них образовывала свой центр, где скапливалась наибольшая масса энергии. Каждая из этих галактик с непостижимой для человеческого ума скоростью неслась в пространстве, вращаясь и постоянно перемешивая свои объекты. Эти хаотичные перемещения все больше и больше принимали упорядоченные и размерные действия, постепенно превращаясь из хаоса в законы космоса.
Столкновения продолжались и продолжались, и от этого сгустки энергии взрывались, делясь на более мелкие звезды, а некоторые, наоборот, в силу притяжения соединялись и превращались в гиганты. Наиболее яркие частицы (самые мелкие) образовавшиеся в результате взрыва соединялись в более плотные энергетические сущности, атомы. Находя в этом необозримом космосе, друг друга, соединяясь, взаимодействовали, постепенно обретая необычные мыслительные функции. Эти сгустки, приобретая мыслительные функции, превращались в живой организм, без какого либо материального тела. Это неощущаемое и невидимое простым глазом эфирное создание, тем не менее, и стало центром любой галактики, приобретая функции создателя или своеобразного космического компьютера.
Глаз всевидящего, око мудрости, седалище душ, координатор – можно по-разному называть эти функции космического компьютера, суть же его остается простой и неизменной: – может видеть (знать) всю предысторию Вселенной, может видеть будущее, беспрепятственно заглядывать в любые уголки мироздания. Он проницает завесы времени, способен уничтожать миры, переставлять их по своему усмотрению, создавать новые, переносить отдельные части одного мира в другой. Проделывать эксперименты по созданию живых существ, наделять их разумом давать им возможность развиваться и самосовершенствоваться.
Это – КОСМИЧЕСКИЙ РАЗУМ!
Весь мир создан по его подобию. Именно он, являясь самоорганизующейся системой, наделил свое создание – ЧЕЛОВЕКА этой основополагающей функцией существования, функцией размножения, мышления и созидания. Начиная с амебы и заканчивая мыслящей сущностью, все они являются детищем Всевышнего, разработкой космического разума, созидающей работой многофункционального компьютера. И эти дети, и сам Всевышний, заинтересованы в своем развитии, ибо они самоорганизующаяся система космоса. Множество экспериментов проводилось ради этого. Приобретая опытным путем все новые и новые знания, навыки и умения в этом тысячелетнем процессе "Разум" спешил делиться ими с создаваемыми мыслящими сущностями ни на минуту не оставляя свои разработки без внимания.
Одним из первых опробованных дел Всевышнего стало создание живого организма с обязательным подселением в него своей частички. Они на всех планетных системах оказались наиболее подходящими носителями энергетического симбионта. В результате долгих экспериментов было принято решение эти виды жизни расселить по другим удобным для развития и проживания планетным системам. Наблюдая за развитием носителей с помощью своих мыслящих энергетических симбионтов, были сделаны выводы, что не везде развитие идет равномерно, и не все мыслящие существа подходят по всем параметрам его цели. Некоторые сущности опережали в своем развитии другие. В результате произведен отбор, ведь, как и любая сущность, созданная по подобию своему, Космический Разум тоже нуждался в своем развитии, а оно без дополнительных знаний не могло развиваться. Конечная цель этих экспериментов – это подбор более продвинутого носителя, способного привнести новое и неизведанное.
Читать дальше