– Конечно! Отсутствие системного централизованного образования, повальная непросвещённость были ещё 200 лет назад – аккурат в середине IX века. Детской психологии как таковой не существовало и в помине! То есть развитием ребёнка общество не занималось вовсе. Ребёнок считался просто маленьким взрослым. А ведь какие дети – таким становится всё общество! Потом появилось само понятие детского мира, с игрушками, забавами, а затем и с детскими пособиями, букварями и учебниками. Но учили всех одинаково, а в нашем веке уже после девятилетнего возраста стали разделять на специализированные классы, учитывая индивидуальные особенности детей, ибо образование всё было очным. И только в двадцатых годах стали благосклонно относиться к домашнему дистанционному обучению, и вместо сотен тысяч школ с сотнями учеников в каждой – в итоге мы имеем тысячи университетов с миллионами учеников в каждом. Главное, от чего избавилось образование во времена появления нашей Неосферы – зубрёжка. Исчезла в ней надобность, вся информация доставляется в ту же секунду на блюдце с золотой каёмочкой.
Мы стали обучать детей способности мыслить и находить решения практическим жизненным задачам, учиться самостоятельно, владеть своим телом и разумом. Теперь мы тренируем их, а не учим.
– Двести лет назад не было поликлиник, да и больниц, можно сказать, тоже. Не было гигиенических традиций и профилактических прививок. Не было промышленной гигиены, одинаковых товаров, всеобщей рекламы, популярных общественных рупоров. Как их… СМИ – средств массовой информации. Впрочем, их и сейчас уже нет: каждый из нас теперь СМИ. Хотя, профессия журналиста ещё не отмерла, но сильно видоизменилась, потому что добывать информацию нет необходимости, она вся открыта. Раньше, помню, были поисковики. О, это были мощнейшие компании, зарабатывающие огромные деньги на рекламе, потому что на их порталах сосредотачивались миллиардные аудитории. Сейчас информация распределена по всем компьютерам, специальных огромных серверных хранилищ гораздо меньше, чем в 20-х годах.
– А ещё бушевал патриархат – женщину не считали за человека. Я говорю не о средних веках и охоте на ведьм, а о том же самом периоде, который мы с вами обсуждаем: в середине девятнадцатого века кем была женщина? Много ль было цариц? Да хотя бы чиновниц? А военных? Много ли было женщин художниц, музыкантов, поэтов? В XX веке просвещения стало больше, общество осознало, что женщина ничем не хуже, более того, именно она создаёт общество, растя детей. Были бы убийства и войны, если бы управляли миром женщины? Отсюда и феминизм начала века, порой весьма агрессивный, но это оправдано веками подавления женского начала. Только в XX веке женщины получили право иметь недвижимость, получать образование, голосовать и быть избранными в органы управления государством. И только в прошлом веке появилась реальная возможность контрацепции и выбора: «рожать – не рожать».
Вот мы и встретились с тобой, дорогой читатель, прервав повествование на самом интересном месте. Скорее всего, я напишу продолжение, потому что много чего ещё осталось невысказанным, например, то, с чем столкнёмся, осваивая космос, контактируя с иными цивилизациями, пытаясь расшифровать их цифровые коды, и подозревая, что это коды наших ДНК, РНК и в целом хромосом. В конце концов, на следующий день у нас намечен полёт в Гальвиано-Галактику с детьми и внуками, а я совершенно не успел познакомить вас со своей семьёй! Хотелось бы зайти в гости в Запределье и посмотреть, как там живут люди, не вписавшиеся в наш общий цивилизационный виток (сегодня в 10 вечера мы хотели пообщаться об этом с прохожим, помните?). В конце концов, вы думаете, что летающие «запредельщики» из предпоследней главы так легко сдались? Не тут-то было, потому что в центр Москвы прилетали не рядовые жители Запределья, а их спецназ.
И самый острый вопрос: смогла ли Неосфера создать такие программные коды, которые позволили бы душам заселяться в тела роботов, и даже не в тела, а в программы виртуальной реальности… Ведь человек создан по образу и подобию Божию, как утверждают святые писания, а значит, может также божественно сотворять миры!
Как программные технологии сотрудничают с человеческим разумом – более-менее ясно, а вот с его психической силой? Станут ли реальностью магические амулеты, кристаллы силы, защитные панцири или они получат своё воплощение только в описанном в этой книге цифровом виде?
Читать дальше