Александр Шохов - Книга бытия

rMrDrR

dMdDdR

mMmDmR

У человека есть три потенциала - мотивационный (m), деятельный (d) и рефлексивный (r). Сочетаясь друг с другом, эти три потенциала образуют сеть деятельностных характеристик субъекта. Если мы по вертикали расположим маленькие литеры, а по горизонтали большие, получим этот набор сочетаний. mM - хочу хотеть, базовый мотив, причина участия в деятельности; dM - делаю цель, ищу среди множества вариантов цели тот, который действительно соответствует моим истинным желаниям; rM - понимаю, чего хочу, это образ конечного результата деятельности; mD - хочу (готов) делать, проектирование действия; dD - делаю действие, собственно действие в чистом виде; rD - понимаю, что и как сделано, каким способом; mR - хочу понять ситуацию; dR - делаю свое понимание ситуации; rR - понимаю, что и каким образом я понял, упаковка понимания. Эти состояния - одновременно являются этапами процесса деятельности. Проживая их, человек накапливает опыт проживания этих состояний. Когда ты читаешь тексты о рефлексивных технологиях, ты живешь только в правом столбце этой матрицы. Ты знаешь о них, но ты не можешь ставить цели и действовать в рамках рефлексивных технологий. Поэтому знание о технологии, сколь бы подробным оно ни было, не является признаком овладения ею. - В интернете я нашел твою работу, в которой схема деятельности выглядит чуть иначе. - Неважно, какие части в деятельности выделить. Классификаторы всегда условны. Смешно считать какой-то классификатор более правильным, чем другой. Вопрос всегда в том, насколько та или эта схема удобна и полезна в данной ситуации. Но, по большому счету, можно вообще не пользоваться классификаторами, и при этом действовать как мастер. В процессе этого диалога обнаженная купальщица вышла из воды и водрузилась на свой лежак, с удивлением глядя на то, как два зрелых самца склонились над непонятными знаками, нарисованными на песке. Слушая речь Евгения, она со скучающим выражением лица достала сигарету и прикурила. Дым пошел в нашу сторону, и я с омерзением поморщился. - Не обращай внимания, - сказал Евгений. - Она притянута сюда твоим подсознательным желанием. Осознай это желание. Тебе просто нравится кокетничать с самим собой, делая вид, что женское внимание тебе неприятно. Тебе жизненно необходимо, чтобы они обращали на тебя пристальное сексуальное внимание. Эта программа заложена в тебе одной давней ситуацией, когда ты оказался отвергнутым. С тех пор... Его слова пробудили сначала смутное, а потом горячее, как пляжный песок, воспоминание ранней юности. Я вспомнил девушку, которая говорила мне, что ей приятно чувствовать себя последней проституткой и тварью, потому что она изменила мне сразу с двумя мужчинами и ей это очень, очень понравилось. Воспоминание настолько ярко встало перед моими глазами, что я начал жить в нем. - Теперь попробуй убрать себя из этой ситуации. Выйди в рефлексию к самому себе, - услышал я голос Евгения. - Посмотри на себя сверху. Хорошо. А теперь выдерни себя из этой ситуации и убери ее из поля мышления. С громким вдохом я вытянул себя из ситуации, а затем, ощущая внизу живота напряжение, выдохнул воздух, и ситуация растворилась в пустоте. - Посмотри, - сказал Евгений. Обнаженной загоральщицы уже не было на лежаке. Она удалялась с пляжа, наспех накинув на плечи купальный халат и неся остальные вещи в руке. - Реально только то, что присутствует в твоем мышлении, - усмехнулся он. Вернемся к рисунку. - Эта матрица, - сказал я, - она ведь характерна для любой деятельности, не только для той, которой занимаешься ты? - Для любой. Но редко кто-то из участников деятельности задумывается о маршруте, по которому он идет. А здесь этот маршрут нарисован. И понятно, что если ты не идешь по всему процессу, прорабатывая подробно каждый этап, то ты не сможешь добиться успеха. - А если все проделал, но успеха не добился? - Это невозможно. Значит, на каком-то этапе технология не была выдержана. - Не понимаю. - Если перед тобой сидит несколько человек, занятых одним делом, например, бизнесом, и ты сначала зажигаешь их желание что-то сделать, задействуя mM потенциал, потом толкаешь их в целеполагание и в изображение образа желаемого результата всей деятельности, а потом переходишь к следующим описанным этапам, то на каждом участке этого пути они вынуждены договариваться друг с другом о способах и принципах совместных действий, об учете лично-профессиональных интересов друг друга. Строя такое общение, ты обеспечиваешь их способность вместе добиться успеха.