Сато Цутому - Непутевый ученик в школе магии 2 - Зачисление в школу (Часть ２)

На Лео, который кое-как сумел оправиться, Тацуя посмотрел непроницаемым выражением лица.

Горько улыбаясь, он ответил ему, чуть наклонив голову, и было видно, что эта горечь шла из глубин души.

— Для начала — эта техника до сих пор не завершена. Она может быть использована только в процессе активации магии противника, и, более того, она невероятно сложная; к тому же, я ведь сам не могу использовать любой тип магии, который захочу. Это само по себе очень критично, но главная проблема в том, что моя магия способна вмешиваться в магию оппонента без использования Антинита.

— ...а в чем, собственно, тут проблема? — спросил Лео без тени замешательства или недовольства, на что Эрика отругала его первой.

— Не будь идиотом, причина очевидна. С точки зрения национальной обороны и безопасности, магия просто необходима. Если способность рассеивать магию без особой магической силы или без сверхдорогого Антинита станет широко распространена, то фундамент общества может треснуть.

— Я так же верю в то, что сказала Эрика. Во всём мире немало расистов, которые выступают против магии, а также экстремистов, которые осуждают её. Но так как производство Антинита незначительно, то они сидят в подполье и не являются реальной угрозой. Пока я сам не найду способ противостоять своему изобретению — у меня нет никаких намерений разглашать эту подделку Помех.

Вне зависимости от того, был ли Лео полностью убежден или нет, но он кивал головой множество раз. Почему-то, Мизуки также подражала ему в этом.

— Удивительно... ты продумал это настолько досконально.

Возглас восхищения слетел с его губ.

— Если бы я был на твоём месте — то, наверное, использовал этот шанс, чтобы прославиться.

В продолжение Лео лишь вздохнул, на что Миюки слегка улыбнулась и скромно посмеялась.

— Онии-сама слишком много думает обо всём этом, тебе так не кажется? Перво-наперво: суметь заметить, что твой оппонент в процессе формирования последовательности активации, а также спроецировать волны вмешательства CAD — это не каждый сумеет сделать. Но моему Онии-саме это, похоже, нравится.

— ...ты хочешь сказать, что я бесполезный слабак?

В ответ на слова сестры, на лице Тацуи появилось беспощадное выражение.

— Кто знает? Эрика, а ты как думаешь?

Выражая пренебрежительное отношение, Миюки перенаправила вопрос Эрике.

— Без понятия. Я хотела бы узнать, что об этом думает Мизуки.

Эрика, осознанно, также перекинула вопрос Мизуки.

— Эээх? Я, ну, как бы...

— Итак, никто не собирается опровергать это...

Миюки избегала взгляда Тацуи с веселой ухмылкой на лице, в то время как Эрика скрыла своё лицо с помощью меню, а нервный взгляд Мизуки метался туда-сюда. И помощи ждать было не от кого.

Прошла неделя.

Для Тацуи, эта неделя набора была схожа с сезоном штормов.

Во всём дисциплинарном комитете он, наверняка, был самым загруженным человеком.

... к тому же, его обязанности немного изменились.

В первый же день своего патрулирования, он вынес Кирихару Такэаки, чья боевая магия была одной из самых многообещающих в данной школе.

Некоторые считали причиной такого легкого поражение то, что Кирихара, к моменту столкновения с Тацуей, уже получил некоторый урон от Мибу Саяки. Но тех, кто не знал всех подробностей матча, интересовали лишь преувеличенные слухи о том, что ученик 1-го года обучения, более того — «Сорняк» — победил боевого волшебника.

И как результат...

— Тацуя, у тебя снова работа в комитете?

Как только Тацуя собрался и был готов идти домой — Лео передал ему его сумку.

— У меня сегодня свободный день. Наконец-то можно передохнуть.

— Ты сделал много трудной работы, не так ли?

— Ну, меня это счастливым не делает.

Лео, стоя перед Тацуей, вздыхающим от разочарования, сделал такое лицо, что было видно — он едва сдерживает смех.

— Ты теперь реально популярный парень, Тацуя. Загадочный ученик-первогодка, который отправил в нокаут тучу волшебников, не используя никакой магии — вот ты кто.

— Что за «загадочный»...

— По одной версии, что я слышала, Тацуя-кун — убийца, присланный людьми, отрицающими магию.

Неожиданно хлопнув себя по голове, Эрика также закончила приготовления, чтобы также покинуть класс.

— Кто, черт возьми, распускает все эти глупые слухи...

— Я~

— ЭЙ!

— Конечно же, я шучу.

— Дай мне отдохнуть... и так на меня слишком много свалилось.

— Но, тем не менее, их содержание является правдой.