Джозеф ОКоннор - Введение в нейролингвистическое программирование. Новейшая психология личного мастерства.

Карта реальности(модель мира) уникальное представление о мире каждого человека. построенное из его индивидуальных восприятии и индивидуального опыта.

Линия времениспособ, которым мы храним картинки, звуки и ощущения прошлого, настоящего и будущего.

Логический уровеньнечто находится на более высокомлогическом уровне, если оно включает в себя то, что находится на 6oaqe низком логическом уровне.

Метасуществующий на более высоком логическом уровне. Из греческого, имеет значения после, за, через.

Метамодельмодель языка, которая определяет те лингвистические паттерны, которые делают неясным смысл коммуникации, благодаря процессам искажения, упущения и обобщения, и определяет конкретные вопросы, имеющие целью прояснись и поставить под сомнение неточности языка, чтобы восстановить их связь с сенсорным опытом и с глубинной структурой.

Мета осознаниезнание о знании: обладание умением и знанием об этом обладании с целью объяснить то, как вы реализуете это уединение.

Метафоракосвенное сообщение в виде истории или об разного выражения, использующего сравнение. В НЛП к метафорам относятся относят сравнения, притчи и аллегории.

Милтон-модельобращение метамодели, использующее специальные неясные обороты речи для присоединения к опыту другого человека и получения доступа к неосознаваемым ресурсам.

Модальный оператор возможностилингвистический термин для обозначения слов, указывающих на возможность действия (могу, не могу и т.п.).

Модальный оператор необходимостилингвистический термин для обозначения слов, указывающих на обязательные действия (должен, необходимо, обязан и т.п.).

Моделированиепроцесс распознавания последовательности идей и поведении, которая позволяет справиться с задачей. Основа ускоренного обучения.

Модельпрактическое описание того, как что-то действует, конечная цель которого использование на практике. Обобщенная, искаженная и содержащая упущения копия.

Модель мира(карта реальности) уникальные представления о мире каждого человека, построенные из индивидуальных восприятии и опыта. Сущностное целое личных принципов действия индивидуума.

Множественное описаниепроцесс описания одной и той же вещи с различных точек зрения

Наложениеиспользование одной репрезентативной системы для получения доступа к другой репрезентативной системе, например, получение зрительного образа и затем восстановление звуков в нем.

Намерениецель, желаемый результат .

Нейрологические уровниизвестны также как различные логические уровни индивидуального опыта: окружение, поведение, способности, убеждения, идентичность и духовность.

Нейролингвистическое программированиеизучение мастерства и модель того, как люди структурируют свой опыт .

Неконгруэнтностьтакое состояние. когда что-то вас сдерживает, вы не полностью уверены в результате, внутренний конфликт.

Необходимое разнообразиегибкость мышления и поведения.

Неосознаваемое (подсознание) все то, что в настоящий момент не представлено в вашем сознании.

Неспецифические глаголыглаголы, которые ничего не говорят о том, каким образом действие было выполнено. Процесс не определен.

Неспецифические существительныесуществительные. которые не определяют точно, к кому или к чему они относятся.

Новый кодописание НЛП, которое берет свое начало с книги Джона Гриндера и Джудит Делозье «Черепахи и так внизу».

Номинализациялингвистический термин для обозначения процесса превращения глагола в абстракт но е существительное и для обозначения самого существительного, образованного таким способом.

Обобщениепроцесс, посредством которого один специфический опыт становится репрезентацией целого класса опытов.

Обонятельныйотносящийся к органам обоняния.

Объединенное полеединая структура НЛП. Трехмерная матрица неврологических уровней, позиций восприятия и времени.

Отражениеточная подстройка к целой части поведения другого человека.

Паттернсистематически повторяющийся, устойчивый элемент (фрагмент) или последовательность элементов (фрагментов) поведения.