Мария Поваляева - Настольная книга логопеда

78. Крупенин А.Л., Крохина И.М. Эффективный учитель. Практическая психология. – Ростов н/Д, 1995.

79. Кузьмина Н.Б., Реан А.А. Профессионализм педагогической деятельности. – СПб., 1993.

80. Кульневич B.C. Педагогика личности. Стратегия и тактика личностного воспитания. – Воронеж, 1997.

81. Куничев Л А. Целебный массаж. – Л.: Медицина, 1981. – 216 с.

82. Купер М., Мэтьюз А. Язык цвета. – М.: Эксмо-Пресс, 2001.

83. Куркин Е.Б. Управление инновационными проектами в образовании: Учеб. пособие. – М., 2001. – 325 с.

84. Леонтьев А.А. Психология общения. – М., 1997.

85. Лисе Л.Ф. Человек в меняющемся мире и проблемы гуманитарного образования. – Новосибирск, 2000.

86. Литвинова Т. Ароматерапия: профессиональное руководство в мире запахов. – Ростов н/Д, 2003.– 416 с.

87. Лихачев Б.Т. Педагогика. – М., 2000.

88. Логопедия: Учебник для студентов /Под ред. Л.С. Волковой, С.Н. Шаховской. – М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 1998. – 680 с.

89. Лурия А.Р. Основы нейропсихологии. – М., 1973.

90. Ляпидевский М.М. Невропатология. – М., 1969.

91. Майоров А.Н. Теория и практика создания тестов для системы образования. – М., 2000, 2001.

92. Макаренко А.С. Книга для родителей. – М., 1988.

93. Макаров А.А. Комплексный мониторинг качества образования. – М., 1998. – 265 с.

94. Мареев В.И. Исследовательская деятельность в педагогическом вузе: Теория и практика. – Ростов н/Д: Изд-во РГПУ, 1999.

95. Маркова А.К. Психология профессионализма. – М.,1996. – 309 с.

96. Минеджан Г.З. Сборник по народной медицине и нетрадиционным способам лечения. – М., 1994.

97. Михайлычев Е.А., Карпова Г.В. Некоторые методологические проблемы социально-педагогического исследования // Научно-методические исследования. – Ростов н/Д.: Изд-во: Ростов, гос. пед. ин-та, 1972.

98. Михайлычев Е.Л. Теоретические основы педагогической диагностики: Автореф. дис… д-ра пед. наук. – Екатеринбург, 1991.

99. Михайлычев Е.Л., Карпова Г.Ф., Леонова Е.Е. Педагогическая диагностика: история, теория, современность. – Ростов н/Д, 2002. – 256 с.

100. Мишин В.М. Управление качеством. – М., 2000.

101. Мониторинг качества образования. – М.; Вологда, 1998.

102. Мурох В.И., Стекольщиков Л.И. Целебные кладовые природы. – Изд. 2-е. – Минск, 1990.

103. Мухина B.C. Психология детства и отрочества. – М., 1998.

104. Нетрадиционные методы в коррекционной педагогике / Сост. М.А. Поваляева. – Ростов-н/Д: Изд-во Феникс, 2006. 349 с.

105. Новачек И.В., Поваляева М.А., Печкурова О.В. Функции диагностики качества образования // Развитие личности в образовательных системах Южно-Российского региона: Тезисы докл. XI год. собр. Южного отд. РАО и XXIII регион, психолого-пед. чтений Юга России. – Ростов н/Д, 2004. Часть 2. – С. 54–56.

106. Новачек И.В., Поваляева М.А., Печкурова О.В. Функции диагностики качества образования // Развитие личности в образовательных системах Южно-Российского региона: Тез. докл. XI Годичного собр. Южного отд. РАО и XXIII регион, психол. – пед. чтений Юга России. – Ростов н/Д, 2004. – 4.2. – С. 54–56.

107. Новачек И.В., Поваляева М.А., Чумичева P.M. Педагогическая интеграция в техническом университете // Высшее образов, в России. – 2004, № 4. – С. 164–165.

108. Огвоздин В.Ю. Управление качеством. Основы теории и практики: Учеб. пособие. – М., 1999.

109. Ожегов С.И. Словарь русского языка / Под ред. Н.Ю. Шведовой. – 16-е изд., испр. – М., 1984. – 797 с.

110. Оксенюк Е.Е., Поваляева М.А. Качество образования и оценка знаний в вузе // Развитие личности в образовательных системах Южно-Российского региона: Тез. докл. XI Годичного собр. Южного отд. РАО и XXIII регион, психол. – пед. чтений Юга России. – Ростов н/Д: Изд-во РГПУ, 2004. Часть 2. – С. 57–58.

111. Паничев А.М. Литофагия в мире животных и человека. – М.: Наука, 1990. – 223 с.

112. Паньямента Н. Цветопунктура для детей. – СПб: Питер Паблишинг,1998.

113. Педагогическая диагностика и коррекция речи (из опыта работы) / Под ред. М.А. Поваляевой. – Ростов н/Д, 1997.– 296 с.

114. Педагогическая энциклопедия / Гл. ред. И.А. Каиров и др. – М., 1996. – Т. 3. – 880 с.

115. Педагогические основы логопедической помощи детям дошкольного возраста (из опыта работы) / Под ред. М.А.Поваляевой. – Ростов н/Д. Изд-во: Ростов, гос. пед. ун-та, 1996. – 74 с.

116. Петерина С.В. Педагогика детства – когнитивная природа научного знания. – СПб., 1996.

117. Петровский В А., Калиненко В.К., Котова И.Б. Личностно-развивающее взаимодействие. – Ростов н/Д, 1993.

118. Пидкасистый П.И., Портнов М.А. Искусство преподавания. – М., 1999.—211 с.