Владислав Лавриченко - Футбол. Тренировка индивидуальных навыков

Здесь есть возможность читать онлайн «Владислав Лавриченко - Футбол. Тренировка индивидуальных навыков» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Год выпуска: 2020, Жанр: Спорт, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Футбол. Тренировка индивидуальных навыков: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Футбол. Тренировка индивидуальных навыков»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Учебно-методическое пособие подготовлено с учётом современных тенденций развития футбола. Представленные в пособии упражнения для отработки различных навыков игры в обороне и в атаке были разработаны на основе анализа практической работы наиболее успешных тренеров. Авторами используемых нами материалов являются известные в футбольном мире специалисты, а именно: Хавьер Лопес Лопес (Испания), Антонио Паппонетти (Италия), Адзельо Вичини (Италия), Жан-Пьер Эггер (Швейцария), Александр Эттер (Швейцария), Жерар Улье (Франция), Хосе Л. Пекерман (Аргентина), Эрик Рутемёллер (Германия), Луис Ф. Сколари (Бразилия), Рето Венцль (Швейцария).

Футбол. Тренировка индивидуальных навыков — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Футбол. Тренировка индивидуальных навыков», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Когда игрок контролирует и регулирует свою познавательную деятельность, это предполагает, что он в той или иной степени способен осознавать свои познавательные процессы. Это приводит нас к вопросу, как знания происходят из умения, поскольку процесс начинается с действия. Известный швейцарский психолог Жан Пиаже, крупный специалист в области развивающей (детской) психологии, делает следующее различие между успехом и пониманием: «…успех – это понимание данной ситуации в действии до достаточной степени, чтобы позволить субъекту достигнуть предполагаемых целей; понимание – это преуспевание в управлении теми же ситуациями в мысли».

В детском развитии, ребенок на стадии, которую Пиаже называет «предоперационной», способен выполнять конкретные задания, хотя и без достижения вершин мастерства и понимания этих заданий. Позднее, на «операционной» стадии игрок может представить свои действия мысленно; он может описать их в согласованной манере и он способен предвосхитить короткую последовательность действий. На последнем «формальном» уровне юный спортсмен способен сравнивать различные процессы, обдумывать различные причинные гипотезы; на этой стадии, это больше не действие, которое обусловливает понимание происходящего события, а скорее понимание, необходимости осуществления того или иного действия. Поэтому действия управляются планом. Только при достижении этого уровня игроки могут быть способны овладеть тактическими аспектами игры в футбол 11 на 11 на стандартном поле. Вот почему процесс технико-тактического обучения имеет строгую последовательность в сложности познавательных навыков и настолько важен для молодых игроков.

Многими специалистами отмечено, что главное отличие наших успешных и неуспешных учеников (кроме природных данных) – это мышление, оно приводит к разным результатам в футболе. Поэтому нет ничего удивительного в том, что, кто научился мыслить на поле, в тренировках и в игре, тот и добивается успеха раньше.

«Умственные способности являются важной частью арсенала современного игрока, особенно если он собирается играть в современных тактических системах, что требует разносторонности и значительного взаимодействия с другими игроками», – Фабио Капелло.

Целью совершенствования познавательных процессов является приобретение игроками таких навыков, которые позволят им реагировать быстро и точно на любые события, происходящие в игре. Таким образом, подготовка футболиста – это, прежде всего, процесс получения опыта, способ приобретения для игроков новых, более разносторонних и реальных знаний об игре, посредством работы над различными игровыми ситуациями, которые совершенствуют их тактическую сообразительность и аналитические способности.

Основываясь на данном выводе, все игровые ситуации, над которыми футболисты работают на тренировочных занятиях, необходимо рассматривать сквозь призму максимальной реализации игроками своих познавательных способностей. Это может быть достигнуто за счет гибкого варьирования содержательными аспектами предлагаемых упражнений, избегая однообразия.

Тренеры, которые стремятся придать большее значение познавательным процессам в тренировке, особенно восприятию и предвосхищению, должны быть полностью осведомлены о том, что именно происходит в игровых ситуациях. По этой причине, они должны точно знать, что непосредственно должно быть воспринято игроком и в какой момент, убеждаясь посредством этого в том, что то, чего они хотят добиться от игроков в исполнении возможно!

Ещё одной весьма важной категорией, определяющей творческий потенциал футболиста, является интеллект, который следует рассматривать как совокупность познавательных способностей человека, определяющих уровень и качественные характеристики его мышления, а также способность оперативно и, что очень важно, рационально решать сложно прогнозируемые ситуативные задачи.

«Интеллект – это умение реагировать и адаптироваться к проблеме, которую ты раньше не решал» – Жан Пиаже.

В основе мышления человека лежат познавательные процессы, в которых обобщается и отражается действительность. В спортивных играх это в первую очередь оперативное или оперативно-тактическое мышление, которое характеризуют как процесс переработки и систематизации спортсменом информации, выражающийся в определении рационального алгоритма предстоящих решений-действий.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Футбол. Тренировка индивидуальных навыков»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Футбол. Тренировка индивидуальных навыков» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Ханнес Линдеман - Аутогенная тренировка
Ханнес Линдеман
libcat.ru: книга без обложки
Том Вуджек
Алексей Сабадырь - Тренировка мозга
Алексей Сабадырь
Отзывы о книге «Футбол. Тренировка индивидуальных навыков»

Обсуждение, отзывы о книге «Футбол. Тренировка индивидуальных навыков» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x