Энди Анковски - Что у него в голове? Простые эксперименты, которые помогут родителям понять своего ребенка

Но некоторые дети – настолько опытные лжецы, что, подсмотрев, называют другую игрушку, чем та, которую видели, просто чтобы сбить вас с толку. Сложный обман такого рода чаще встречается у более старших детей. Так что после шести-семи лет усильте бдительность. Спать лучше вполглаза. Причем спрятав бумажник между ног.

Когда нашей дочери исполнилось три года, она начала экспериментировать с ложью. Как-то мы приготовили пирожное, которое она могла съесть, пока сидела с няней, и, вернувшись, спросили, понравилось ли оно ей. Она ответила: «Ой, думаю, его съел Фредди». Нас это удивило. Пирожное было слишком большим для ее годовалого брата, да и, честно говоря, мы не могли представить ситуацию, в которой она бы позволила ему приблизиться к своему десерту. Было непонятно, как реагировать на ее слова. Но она сама решила уточнить свой ответ, заявив: «То есть оно упало на пол и испачкалось, и никто не мог его есть». В этот момент до нас дошло, что наша маленькая девочка водила нас за нос, желая получить еще одно пирожное. Мы спросили, не врет ли она, на что она ответила: «Я не вру, а просто шучу!»

То, что наша дочь перепутала ложь и шутку, вполне объяснимо, учитывая, что и то и другое предполагает заведомое искажение действительности. Но чтобы распознать ложь, требуется более глубокое знание намерений другого человека. Нужно понимать не только то, что он сказал неправду, но и то, что это было сделано с намерением перехитрить собеседника. Вот почему дети обычно учатся понимать шутки раньше, чем распознавать ложь.

Как бы ни раздражало нас вранье детей, обычно оно является показателем их ума. Чтобы соврать убедительно, ребенку нужно «влезть» в вашу голову и точно оценить, что вы знаете, а что нет. А еще сочинить правдоподобную историю, удерживая в памяти противоречивые сведения (вымысел и реальность), и контролировать себя, чтобы случайно не проговориться. Для мозга маленького человека это непростая задача. Вот почему способности ребенка ко лжи связаны с уровнем его общего интеллекта.

Дети, которые лгут в ситуациях, подобных описанной здесь, как правило, показывают более высокие результаты в тестах на умение планировать, искать решение проблем и уделять внимание конкретной информации. Все это важные аспекты общего интеллекта. И если эксперимент показал, что рядом с вами растет маленький лжец, как минимум это означает, что он довольно умен!

Хотите помочь ребенку лучше лгать? Конечно, нет (если только вы не законченный мазохист). Вот почему вам важно контролировать собственное поведение, чтобы не вынуждать ребенка говорить неправду чаще, чем это нужно.

Главная причина детской лжи – стремление избежать наказания. Поэтому, если вы уже знаете, что ребенок сделал что-то плохое, не стоит спрашивать его, так ли это, если не хотите услышать в ответ неправду. Например, когда вы входите на кухню и видите ребенка, который там обедает, и разбросанную по полу еду, то легко можете догадаться, кто устроил этот бардак. Однако почему-то первое ваше желание – спросить его (очень строгим голосом): «Это ты разбросал еду по полу?» Ваш ребенок не хочет вас расстраивать – и еще меньше хочет быть наказанным, – поэтому ему будет трудно удержаться от лжи.

Попробуйте не вопрос, а утверждение: «Я вижу, что ты разбросал еду по полу. Это меня очень расстраивает, потому что так мы с едой не поступаем. Тебе придется всё убрать». Можете сказать это тем же строгим голосом, если вам будет от этого легче.

Побуждение ребенка к ненужной лжи может привести к тому, что он станет больше лгать вам в будущем. И хотя ложь характерна для всех детей, исследования показывают: когда она начинает доминировать, у ребенка больше шанс вырасти маргиналом. Она совершенствуется во лжи, а дистанция между сегодняшним небольшим проступком и завтрашним серьезным преступлением – всего лишь вопрос масштаба.

Теперь, когда ваш маленький мошенник почувствовал вкус к неправде, вы наверняка захотите вооружиться как можно большим количеством инструментов, которые позволят вам ее определять. Вот некоторые типичные признаки того, что ребенок пытается водить вас за нос.

• Ребенок проговаривается. Часто бывает, что, как и в этом эксперименте, ребенок выдает себя в разговоре. Поэтому задавайте дополнительные вопросы – возможно, ответы на них подскажут, правду ли вам говорят.