Сьюзен Стиффелман - Как перестать сражаться со своим ребенком и обрести его близость и любовь

Оба родителя признали, что сложнее всего в их попытке оторвать сына от компьютера было то, что они должны были кардинально поменять собственное поведение. Они поняли, насколько сложно было убедить ребенка в том, что он впустую теряет время в Интернете, когда огромную часть собственного свободного времени проводили перед экраном.

Как только они установили четкие правила для Бена, предоставили ему возможность выплескивать свое недовольство и пересмотрели свои привычки, заменив просмотр телевизора более интересными и полезными делами, такими как чтение книг и прослушивание музыки, мальчик быстро привык к новому ритму жизни и отыскал другие способы времяпрепровождения со своими друзьями.

Несколько раз в качестве наказания Бен лишался права пользоваться компьютером, но, отдавая должное его родителям, они делали это без долгого чтения лекций и наставлений. Это дало более эффективные результаты, чем если бы они вступили с ним в жаркие дебаты, почему компьютер ему запрещен.

Неконтролируемое время перед телеэкранами или мониторами может превратиться в настоящую черную дыру, пожирающую прекрасные мгновения жизни, которые дети могли бы провести, играя с друзьями или собакой, читая, конструируя, рисуя, сочиняя музыку, катаясь на велосипедах или просто отдыхая. Дети всегда могут подстроиться под разумные ограничения, устанавливаемые родителями. Но все меньшее количество детей охотно расстаются со своими компьютерами, мобильными телефонами, телевизорами или другими электронными устройствами, и все большее усилие со своей стороны должны предпринимать их родители, чтобы добиться этого.

Родители должны быть уверенными капитанами корабля, которые дают четкие указания, выслушивают ребенка и помогают ему снять груз переживаний (Действие I), а также находят альтернативные варианты (такие как старомодные настольные игры, совместное выпекание печенья или чтение вслух), помогающие сделать свободное от компьютера время более приятным и интересным.

Подробнее о зависимости от электронных устройств, в которой находятся наши дети, вы можете прочитать в Главе 11.

Потребление пищи является одной из двух областей, над которой ребенок имеет безоговорочный контроль (вторая область – это пуканье!). Мы можем умолять, просить, подкупать и обманным путем уговаривать детей попробовать брокколи или доесть суп, но мы не можем заставить их силой съесть что-то, не вызвав этим целую драму, которая в некоторых случаях ложится в основу пищевых расстройств в будущем.

Тем не менее тот факт, что ребенок мало ест, нередко вызывает в нас разочарование и тревогу. Родители нередко спрашивают меня о том, как они могут заставить детей съесть весь обед, не вступая при этом в дебаты, споры или целую чреду ни к чему не приводящих уговоров «просто попробовать» или «съесть, ну, еще хоть кусочек».

Мой совет заключается в следующем: проследите за тем, чтобы ребенок получал здоровую пищу, подавайте ее маленькими порциями, превратите обеденное время в веселье, подключая всю семью к разговорам или играм, и лишь потом приступайте к еде, не зацикливаясь на том, ест или не ест ребенок. Если Хэнк воротит нос от того, что вы ему предложили, просто скажите ему: «Если тебе не нравится наш обед, то в холодильнике есть паштет и пита – можешь сделать себе обед сам».

Чем меньше вы будете акцентировать внимание на том, что ест ребенок, тем меньше ему захочется отказываться от предложенной пищи. Всегда держите что-нибудь питательное в холодильнике (закуски или еду, которую обычно едят руками), чтобы ребенок смог приготовить себе сам, а вы – продолжить наслаждаться своим обедом, не делая из происходящего никому не нужной проблемы.

Помните о том, что неприятие ребенком более чем ограниченного спектра продуктов может говорить о повышенной чувствительности и/или проблемах с сенсорным восприятием. Для таких детей непривычные вкусы и текстуры еды могут быть особенно неприятны.

Постоянный отказ от употребления той или иной пищи может также свидетельствовать об аллергических проблемах. Никогда не заставляйте ребенка есть силой. Если вы на протяжении длительного времени испытываете беспокойство относительно питания и здоровья вашего чада, обратитесь за советом к педиатру.

Контролируя собственную реакцию, пока корабль нашей жизни обходит множество трудностей и препятствий, следя за «погодой» настроения детей и предпринимая превентивные меры для разрешения проблем, мы всегда можем сделать наше совместное плавание более комфортным и спокойным.