Джеки Силберг - 125 развивающих игр для детей до 1 года

• Заведите ее и спросите: «Где музыка?»

• Когда малыш повернется на звук музыки, обязательно похвалите его, не скупясь на комплименты.

• Повторяйте эту игру, ставя игрушку в различных частях комнаты.

• Если ваш ребенок уже ползает, спрячьте игрушку под подушку или в любое другое доступное место так, чтобы он смог до нее доползти.

Музыкальный опыт способствует развитию образного мышления.

• Игры с кастрюлями – хороший способ научить вашего малыша множеству вещей.

• Положите кастрюлю вверх дном на пол и спрячьте под ней игрушку.

• Скажите «раз, два, три – оп» и поднимите кастрюлю.

• Ребенок будет просто в восторге и захочет, чтобы вы повторяли это еще и еще.

• Теперь спрячьте игрушку и помогите малышу самому поднять кастрюлю.

• Следующий шаг – научиться переворачивать кастрюлю. Покажите малышу, как это делается, а затем помогите ему перевернуть кастрюлю самому.

• Когда вам удастся это сделать, возьмите ту же игрушку и положите ее в кастрюлю.

Ранний позитивный опыт влияет на образование сложных нервных связей мозга.

• Детям очень нравится держать в руках различные предметы и ударять ими о поверхность. Подобные действия отлично развивают координацию и, кроме того, доставляют массу удовольствия.

• Дайте ребенку в руки деревянную ложку и покажите ему, как можно стучать ею по полу.

• Когда вы вместе будете колотить ложками по полу, распевайте ваши любимые песни или такой стишок:

Тренировка мышц стимулирует рост мозга.

• Положите в металлическую банку несколько пуговиц. Плотно закройте крышку, чтобы малыш не смог ее открыть.

• Потрясите банку и послушайте, как она гремит. Видите, как у малыша широко раскрываются глаза от радостного возбуждения?

• Дайте ребенку самому потрясти банку, а вы попойте ваши любимые песни.

• Для такого случая отлично подойдут веселые и ритмичные песенки.

• Что может быть увлекательнее для ребенка!

• В качестве самодельной погремушки вы можете использовать прозрачную пластиковую бутылку. Ваш малыш с удовольствием будет рассматривать камешки или пуговицы, перекатывающиеся внутри.

• Для этой игры отлично подходит набор мерных ложек.

Доктор Эдвард Гордон, специалист в области обучения музыке, подтверждает: дети от рождения обладают набором генов и синапсов, которые позволяют им сразу же обучаться музыке.

• Сочиняйте сами различные стишки, удерживая в своих ладонях руку малыша и прикасаясь ею к различным частям своего тела.

• Вот один для примера:

• Каждый раз, называя ту или иную часть тела, прикасайтесь к ней детской рукой. Например, когда вы говорите: «Раз, два – это голова», – прикоснитесь ладошкой малыша к своей голове.

• Поменяйте игру. Теперь ваша очередь прикасаться к тельцу малыша, рассказывая тот же стишок.

Детям необходимы тактильные ощущения для роста не только мозга, но и тела. Эти ощущения имеют такое же значение, как питательные вещества и витамины.

• Повторяйте стишок, по очереди дотрагиваясь до детских пальчиков.

• На последней строчке помашите ручкой малыша:

• Ребенок будет реагировать на ваши прикосновения и голос.