Джеки Силберг - 125 развивающих игр для детей до 1 года

Песни и игры с использованием пальцев в развитии речи крайне важны для развития мозга.

• Как только ваш малыш научится сидеть, попробуйте подкатить к нему мяч.

• Для начала отлично подойдет мягкий мяч из ткани.

• Аккуратно подкатите к ребенку мяч и покажите, как его ловить.

• Детям очень нравится эта игра, и они приходят в восторг, когда мяч катится прямо на них.

• Во время перекатывания мяча напевайте:

• Эта игра развивает ловкость и быстроту реакции.

В мозгу малыша нейронные и мышечные связи, необходимые для того, чтобы ребенок мог сидеть, ползать, ходить и говорить, формируются с различной скоростью.

• Сядьте на стул с прямой спинкой. Скрестите ноги и посадите на них ребенка.

• Придерживайте его за руки, а сами в это время поднимайте и опускайте ноги.

• Во время качания пойте ваши любимые песни или следующий стишок:

Обучающая и развивающая среда способствует развитию и укреплению эмоциональной устойчивости, тогда как постоянная стрессовая атмосфера может привести к образованию в мозгу соединений, являющихся причиной страха.

• Прикосновения к малышу во время разговора способствуют установлению близости и доверия между вами двоими.

• Рассказывайте своему малютке такой стишок:

• Он отлично подходит для развития речи, а также для установления более тесного контакта с ребенком.

Маленькие дети, которых любят и о которых заботятся, – не чрезмерно избалованные, а получающие достаточное внимание и заботу, – более склонны к сочувствию и состраданию впоследствии.

• Дети обожают смотреть на кукол и играть с ними.

• Наденьте матерчатую куклу на руку и спрячьте ее за спину.

• Покажите руку и скажите: «Ку-ку… (имя малыша)».

• Теперь снова спрячьте руку с куклой за спину.

• Продолжайте повторять эти действия до тех пор, пока ребенок не станет сознательно ждать появления куклы в определенном месте.

• А вот теперь пусть кукла появится из-за вашей головы, из-за головы малыша. Всегда подносите куклу к лицу малыша (но не слишком близко), когда произносите «ку-ку».

• Отдайте игрушку ребенку и посмотрите, станет ли он имитировать ваши действия.

Каждая игра в прятки стимулирует создание и укрепление тысяч соединений между клетками мозга, понемногу совершенствуя сложную систему связей, которая останется в таком состоянии на протяжении всей жизни вашего ребенка. В более поздний период подобные связи образуются с трудом.

• Посадите малыша на пол или на стул перед собой.

• Возьмите полотенце и накройте им лицо.

• Со словами «ку-ку» снимите полотенце и покажите ваше лицо ребенку.

• Эта игра обычно вызывает море смеха, и чем больше вы играете, тем веселее она становится.

• А сейчас попробуйте накрыть полотенцем лицо малыша. Теперь снимите полотенце.

• Накройте лицо еще раз и посмотрите, попытается ли ребенок стянуть полотенце сам.

• Не забывайте каждый раз, стягивая полотенце, говорить «ку-ку».