Ноэль Дженис-Нортон - Перестаньте кричать, заставлять и упрашивать, или Домашнее задание без слез и нервотрепки

– Мы должны показать нашему ребенку, как учитьсяи как выполнять задания хорошо (см. часть III).

– Нам нужно заполнить пробелы, возникающие, когда ребенок отстает от школьной программы (см. часть IV).

– Но важнее всего является то, что мы должны изменить образ жизни всей семьи, чтобы дать каждому ребенку возможность почувствовать себя успешным (см. главу 9).

Приведенный выше список может показаться довольно трудным! Вы можете переживать, что вам не хватит терпения, образования или свободного времени, чтобы взять на себя такую ответственность. Думаю, вас приятно удивит тот факт, что обучение ребенка этим навыкам потребует от вас не больше времени, чем вы обычно тратите на его домашние задания. Только теперь во время выполнения домашних заданий вы будете использовать новые методики.

Вам не придется вспоминать все, что вы учили в школе, потому что вы не обязаны обучать ребенка школьным предметам. Ваша работа будет заключаться в том, чтобы сформировать у ребенка хорошие привычки и разбить весь процесс обучения на маленькие и доступные ему микронавыки. И как только вы начнете отрабатывать мои навыки выполнения домашних заданий, то обнаружите, что вам нужно уже гораздо меньше терпения, потому что ребенок ведет себя все лучше и все чаще идет вам навстречу.

Представляйте интересы своего ребенка: эффективное сотрудничество со школой

Рассматривая школу в качестве союзника, а не противника, родители значительно увеличивают шансы детей реализовать свой потенциал. Вам пригодятся приведенные ниже рекомендации.

Не пожалейте времени и сил и организуйте эффективные взаимоотношения с учителями своего ребенка задолго до возникновения проблем. Вам будет проще обратиться к ним, когда возникнет неудобная ситуация. Существует несколько способов установить контакт с учителями, и я предлагаю вам использовать их все:

– Всякий раз, когда вы видите кого-либо из учителей, даже мимоходом, улыбнитесь и поприветствуйте его по имени. Вы завоюете расположение учителей, а ваш ребенок начнет любить, уважать их и доверять им еще больше.

– Как можно чаще говорите учителям своих детей и директору школы о любых аспектах обучения или нравственном облике школы, которыми вы довольны. Если вы не можете сделать этого лично, передавайте в школу записки каждую неделю. Когда родители злятся и чувствуют бессилие, потому что не способны изменить отношение школы к своему ребенку, им трудно сосредоточиться на положительных моментах. Но если задаться целью, то всегда можно найти что-то положительное.

– Посещайте как можно больше различных школьных мероприятий, и не только родительские собрания, которые проходят два раза в год, но и другие встречи, на которых освещаются аспекты учебного процесса, а также решаются финансовые и организационные вопросы (проведение праздников и т. д.). Рассматривайте это как инвестиции в социальное развитие вашего ребенка.

– Отметьте все соответствующие школьные мероприятия в календаре, чтобы не забыть о них в нужный день. Воспользуйтесь для этого большим календарем, который я рекомендую повесить на уровне глаз ребенка, и аккуратно впишите названия этих событий, чтобы ваш ребенок мог легко их прочитать. Тогда он поймет, насколько серьезно вы относитесь к его обучению.

– Участвуйте в жизни класса или школы, вызывайтесь добровольно сопровождать школьные экскурсии, помогайте материально или запишитесь в родительский комитет. Даже напряженно работающие родители, как правило, в состоянии выделить один час раз в две недели, чтобы внести свой вклад в школьную жизнь. Вы не только узнаете много нового о школе, но и сможете оказывать влияние на уклад школьной жизни.

Возьмите за правило постоянно интересоваться следующим:

– Учителя, их имена, сильные и слабые стороны, как они относятся к классу и к вашему ребенку

– Учебный план

– Методы контроля за успеваемостью

– Методы преподавания

– Методы управления поведением, в том числе правила, вознаграждения и наказания

– Мнение учителей о нормативах выполнения домашних заданий по их предметам

Обычно родителям, которые хотят, чтобы их дети хорошо учились, рекомендуют выполнить следующие требования:

– Поместить письменный стол ребенка в тихом, хорошо освещенном месте.

– Обеспечить ребенку доступ к соответствующим словарям и справочным материалам.