Майкл Джонсон - Золотая лихорадка. Как делают олимпийских чемпионов

– Ну что, мы будем продолжать тренировку? Ты готов?

Конечно, я был готов. Я почувствовал себя немного глупым и слабым, так как позволил какой-то дурацкой критике заставить меня усомниться в своих возможностях и повлиять на мой тренировочный процесс.

Великие тренеры, такие как Бела и Клайд, всегда знают, как правильно добиться от своих учеников максимально лучшего результата независимо от обстоятельств. Также они знают, как необходимо правильно направлять и вдохновлять тех спортсменов, с которыми они работают. Когда мы впервые познакомились с Клайдом, и я, и мои родители сразу поняли, что он абсолютно отличается от всех других тренеров, с которыми предлагали мне работать. В то время, несмотря на то что многие учебные заведения предлагали мне хорошие стипендии, я остановился на Техасском университете [161] . Клайд, который уже 42 года проработал в качестве тренера в Университете Бейлор, приехал к нам домой. Вместо того чтобы сосредоточиться исключительно на легкой атлетике, он стал рассказывать о своем опыте и качестве образования, которое дает Университет Бейлор. Конечно, он говорил и о спорте, о том, как важно быть частью команды, но при этом он говорил не только о моем развитии как спортсмена, но и как молодого человека. Его цель состояла в том, чтобы учить молодых людей, и он понимал, что легкая атлетика помогает извлечь много полезных уроков, которые позже пригодятся и в обычной жизни.

Тогда еще никто из нас не знал о том, что я буду выступать на Олимпийских играх. Я был просто талантливым молодым спортсменом колледжа, не более того. Но моя работа с Клайдом изменила все.

Несмотря на то, что я всегда уважал и слушал своего тренера, я продолжал самостоятельно владеть ситуацией. Я рос, как спортсмен, и так же, как и многие, уважаемые мной великие спортсмены, такие, как Джекки Джойнер-Керси, Карл Льюис, Грег Фостер [162] и Сергей Бубка, работал со своим агентом, менеджером и тренером. Но при этом я взял на себя ответственность за все свои решения и действия, которые касались как соревнований, так и контрактов. К сожалению, сегодня многие спортсмены, включая и тех, с которыми я работаю, не показывают такого уровня зрелости. Я не могу относиться к ним, как к взрослым людям, потому что они ведут себя совсем не по-взрослому. Я не знаю почему.

За последние десять лет резко снизился уровень зрелости среднестатистического спортсмена, поскольку молодые спортсмены стараются как можно раньше покинуть студенческие команды и стать профессионалами. Несмотря на то, что многие из них выступают сейчас в ранге профессиональных спортсменов, им все равно не хватает той командной атмосферы, которая была у них в студенческие годы. Также они нуждаются в руководстве и контроле, которые осуществляют над молодыми спортсменами большинство тренеров в колледжах и университетах. На самом деле эти молодые спортсмены абсолютно не готовы нести ту ответственность, которая приходит к ним вместе с деньгами и славой.

Частью этой проблемы, безусловно, являются тренеры. Во время моих выступлений очень немногие спортсмены платили своим тренерам. Большинство из них, даже выступая на профессиональном уровне, до сих пор пользовались услугами тренеров из колледжа. Когда я впервые завел с Клайдом разговор по поводу оплаты его труда, он не захотел обсуждать этот вопрос, сказав мне, что это только усложнит наши с ним отношения. В конце концов, мне все-таки удалось убедить его в том, что благодаря ему мне удалось заработать такое количество денег, и будет несправедливо, если я не выплачу ему компенсацию за его труд и потраченное время. В итоге тренеры стали понимать, какие деньги получают за свои выступления спортсмены мирового уровня, поэтому приличная оплата тренерского труда стало обычным делом. Но, как и предсказывал Клайд, часто это усложняет отношения. Многие тренеры поняли, что они должны оправдывать свои заработки, поэтому они стали брать на себя все больше и больше ответственности за подготовку своего спортсмена.

Несмотря на то, что в первой половине моей карьеры Клайд редко выезжал со мной на соревнования, я все равно добивался больших успехов. Затем он стал ездить со мной все чаще и чаще, но все равно не на все соревнования. А я продолжал побеждать – был со мной рядом Клайд или нет. Но его присутствие всегда давало мне дополнительное преимущество.

В наше время спортсмены почему-то не могут принимать участие в соревнованиях, если рядом с ними нет их личного тренера. В свою очередь, каждый тренер хочет отработать свою зарплату, к тому же он боится, что его подопечного на соревнованиях могут переманить другие специалисты. Поэтому он старается всегда находиться рядом со своим учеником и брать на себя всю ответственность за его выступление.