Павел Костюк - Не покупайте собаку

Знала, что будет, и хозяйка. Как-то вся семья поздно, в темноте выходила из машины на улице у собственных ворот. За столбом стоял молодой человек. Когда папаша проходил мимо, незадачливый грабитель выхватил пистолет. Малышуня сильно искусал парня так, что даже сердобольный папаша вызвал ему «скорую» для проведения противошоковых процедур. Подвиг Малышуни был дорог хозяину, был предметом его особенной гордости.

Объективности ради следует сказать, что несколько хороших знакомых и просто гостей этого достаточно открытого дома унесли на себе следы Малышуниных тренировок разной степени тяжести. Только благодаря непомерному радушию хозяев, их гостеприимству, денежным возможностям папаши, удавалось не иметь при этом неприятностей.

Учитывая вышеизложенное, я оценил положение, как действительно серьёзное.

— Поговори с ним, — просила хозяйка, может тебя он послушает, у папаши времени на разговоры нет, чуть что, сразу по голове и всё воспитание.

И правда, мальчик относился ко мне уважительно, как ко всем, кого замечал отец.

Разговор с мальчишкой оказался длинным. Мальчик был незлобив, обычный подросток, правда, балованный и сильно обделённый отцовским вниманием. Он, наконец, согласился с тем, что собака не поможет ему стать авторитетнее среди уличных пацанов, с тем, что, натравливая специально подготовленную собаку на сверстников, он подвергает опасности не только их, но и себя, и своего любимого пса. А на кого ещё может быть направлено справедливое негодование соседей?

Собака, в конце концов, будет отравлена или убита из-за угла, — пояснил я ему, — Ты не будешь иметь никаких моральных прав никому предъявить претензии, после таких выходок.

Можно было предположить благополучное разрешение тревог хозяйки о Малышуне.

Я шёл домой по территории частной застройки. На встречу мне из-под ворот лаяли всевозможные обитатели дворов собачьего племени. Среди них попадались и кавказцы, и ротвейлеры, и бультерьеры — достаточно серьёзные собаки. Мысли в голову приходили не самые приятные — ведь частенько прогуливают собачек, прошедших всякие «курсы телохранителей», именно дети, или подростки, имеющие уже взрослые амбиции, но не имеющие «взрослых» механизмов самоконтроля.

Хотелось бы закончить призывом к государственным органам взяться за регулирование содержания опасных собак, да только это бесполезно при нашем уровне цивилизации. Просто когда вы будете выбирать систему воспитания для вашего пса, вспомните о Малышуне и отдайте предпочтение европейским нормативным курсам. Они содержат серьёзный раздел защиты, да ещё развивают подвижность нервных процессов, что позволит вам удержать вашего пса от поедания ваших друзей и знакомых. Воспитанная по европейским методикам собака всегда защитит вас, но отпускать на прогулку ребёнка с такой собакой можно будет спокойнее.

Конечно, можно сделать из хорошо воспитанной собаки опасное оружие, но лучше купить пистолет — это и дешевле, и менее хлопотно, а собака для горожанина прежде всего член семьи, она должна быть контактна и уравновешена.

КЛЮЧЕВОЙ РАЗДРАЖИТЕЛЬ — воздействие на животное, вызывающее инстинктивное поведение.

ИНСТИНКТ — стереотипное поведение, демонстрируемое животным в определённых условиях, без предварительного индивидуального опыта.

РЕФЛЕКС — элемент поведения, определённая простейшая автоматическая реакция организма на определённые воздействия, демонстрируемая без предварительного индивидуального опыта. Бывают наследуемые — безусловные и ненаследуемые, выработанные — условные.

РАЗДРАЖИТЕЛЬ — воздействие окружающей среды на организм, вызывающее ответные реакции.

СЕНСИТИВНЫЙ ПЕРИОД — период развития организма, в который организм наиболее чувствителен к определённому типу воздействий.

АППЕТЕНЦИЯ — постоянный интерес животного, проявляющийся в поиске ключевого раздражителя — например, мячика для имитации охоты.

ДОМИНАНТА — очаг возбуждения в головном мозгу, который может проявляться в виде определённого действия, например, в виде схватывания предмета.

МОТИВ — внутреннее побуждение животного выполнить определённое действие.

СТИМУЛ — воздействие, вызывающее возникновение мотива — мотивацию.

ОРИЕНТИРОВОЧНАЯ РЕАКЦИЯ или инстинкт «что такое?» — исследовательская реакция животного, выраженная в торможении любых процессов с последующим развитием исследовательских реакций: принюхивание, осмотр, прислушивание.