Нагиса Тацуми - Магическая уборка для детей. Как искусство наведения порядка помогает развитию ребенка

Так же важно в повседневном течении семейной жизни поручать ребенку часть домашних дел, с которыми он может справиться. В числе посильных для него задач – уборка. Нужно, чтобы и муж выполнял часть работы по дому, – например, пусть папа подключится, когда ребенок будет выполнять свои поручения.

Детям в современном обществе приходится нелегко. В наше время, когда кажется, что каждый стремится жить, как ему нравится, стараясь оградить себя от опасностей, на детей оказывается более серьезное давление, чем раньше.

Но наверняка все родители хотят вырастить ребенка, который с заботой относится к окружающим и не создает им проблем. Они мечтают, чтобы их дети сохранили свою индивидуальность и при этом хорошо уживались с другими. Я думаю, что семья может воспитать ребенка именно таким, независимо от того, каков мир вокруг.

Когда речь заходит о заботе об окружающих, в голове всплывают примеры благородных поступков: как человек уступает место пожилым людям в транспорте или защищает слабых. Но никто не начинает помогать другим ни с того ни с сего. Ребенок постепенно привыкает делать это в семье: например, он приносит из гостиной газету, если папа ее ищет, или после ванны проверяет, что оставил все за собой в чистоте и порядке, чтобы маме было приятно мыться. Когда ребенок научится не задумываясь делать такие незначительные вещи, он начнет вести себя достойно и в общественных местах.

То же относится и к стремлению не создавать проблем окружающим. Если ребенок не может, живя в семье, не расстраивать родных людей, то почему он будет делать это в обществе?

И еще кое-что. Я считаю, что способность думать о других и не доставлять им неприятностей основывается не на альтруистическом подходе и желании забыть о собственных нуждах, полностью посвятив себя другим. Оно строится прежде всего на стремлении к собственному счастью.

Такая позиция помогает естественным путем прийти к пониманию, что тебе самому выгоднее выстраивать правильные отношения с людьми, а не действовать эгоистично и что ты сам становишься счастливее, когда близкие люди счастливы.

Легко требовать от ребенка, чтобы он стал «хорошим» для родителей. Но важнее, чтобы он сам однажды заметил, как его переполняет чувство радости и удовольствия от того, что он навел чистоту: прибрался в гостиной – и всем приятно, помыл посуду – и мама порадовалась.

Немного отклонюсь от темы и приведу результат одного исследования: согласно ему японские дети перестают помогать родителям по дому в 10 лет. Пока дети маленькие, родители заставляют их помогать, и это является частью воспитания. Но становясь постарше, они отлынивают от домашних дел, оправдываясь тем, что заняты учебой.

Я настаиваю, что с 10 лет надо позволять ребенку быть самостоятельным. Это означает не только жить, полагаясь на свои силы, но и выстраивать зрелые отношения с окружающими.

В рамках семьи нужно отвечать за себя и за определенную часть бытовых дел.

Если вы допускаете, что из-за учебы ребенок имеет право отказаться от работы по дому, это значит – вы смотрите на него свысока. Под вашей маской заботы скрывается непризнание его самостоятельным человеком.

Пока ребенку не исполнилось 10, можно постепенно закреплять за ним какие-то обязанности по дому. Это должно происходить естественно. Пусть это будут какие-то мелочи: сполоснуть ванну, полить цветы, отнести всю грязную посуду в раковину…

Я опять немного отойду от темы. Согласно исследованиям дети, чьи отцы занимались домашними делами, вырастая, выстраивают хорошие отношения в своей семье. А если отец не помогал по дому, то дети вырастают либо с выраженными сексистскими убеждениями, либо, наоборот, критически относятся к мужчинам. Наверное, идеальная семья – та, в которой родители поручают детям то, что им под силу, а сами папа и мама берутся за бытовые дела по мере возможности и по собственной воле.

В потоке повседневной жизни уборка – это и завершающий этап, и способ поддержания комфортных условий, и подготовка к будущему использованию предмета. Имейте это в виду. Суть не в том, чтобы просто вернуть на место то, чем мы пользовались; это часть непрерывной цепочки ежедневных действий.

Уборка подразумевает соблюдение правил хранения вещей. Здесь я привожу минимальную, самую необходимую информацию об этом: нужные вещи класть в определенные места, в определенном количестве (иными словами, выбрасывать лишнее, нужное – класть на место, следить за количеством), вещи должно быть легко доставать и убирать. Это основные принципы, которым я следую. Остальное вы можете подобрать для себя сами, ориентируясь на свой образ жизни.