Стив Биддалф - Почему принцессы кусаются. Как понимать и воспитывать девочек

Чувства и эмоции (мы используем эти слова примерно в одном значении) — это наши инструменты общения с другими людьми. Нам необходимы два важных умения: во первых, умение прислушиваться к своим чувствам, а во-вторых, умение прислушиваться к чувствам других, чтобы знать, как вести себя с окружающими, как научиться заботиться о них, а иногда и держаться от них подальше.

Если вы понимаете язык чувств, вам легче обучать ему свою дочь. Понимающая язык чувств девочка быстрее найдет свое место в коллективе.

Люди испытывают сотни самых различных эмоций, но основные из них, играющие важную социальную роль, довольно просты и понятны. Их всего четыре: страх, гнев, печаль и радость. Это четыре вектора, с помощью которых мы не только ориентируемся среди людей, но и познаем сами себя:

когда мы испытываем страх, мы проявляем осторожность;

когда мы испытываем гнев, мы готовы постоять за себя;

когда мы печалимся, мы углубляемся в себя, и нам хочется побыть с тем, кто нас поддержит;

когда мы радуемся, мы отдыхаем от проблем и наслаждаемся жизнью.

Эти чувства могут смешиваться между собой, как смешиваются между собой основные цвета, образуя самые различные оттенки, но обычно в один промежуток времени мы испытываем одно глубокое чувство, и оно помогает нам понять, кто мы, как мы относимся к окружающим и как они относятся к нам.

Чувства есть у большинства животных; даже пчелы умеют сердиться; рыбы пугаются и устремляются прочь от опасности; слоны и обезьяны печалятся и грустят. У людей чувства развиты наиболее сильно; мы испытываем очень сложные эмоции, но все они основаны на четырех основных чувствах, перечисленных выше.

Эмоции — это очень надежная система ориентирования, подобно GPS, и с их помощью вы можете лучше понимать свою девочку. Спросите себя: «Что она чувствует?» (Что о ее внутреннем состоянии говорят ее поведение, ее выражение лица, ее поступки, ее слова?) Спрашивайте девочку о том, какие чувства она испытывает, как она может описать их словами, дайте ей выговориться и рассказать о том, что ее волнует. Так, если вы терпеливы и доверяете дочери, вы сможете понять причину ее эмоций и дать ценный совет. Но самое главное в таких разговорах — это возможность поделиться своими переживаниями, потому что, как только ваша дочь поделится ими с вами, с ее плеч спадет большой груз и ей станет легче.

Много лет назад в США поймали серийного убийцу, жертвами которого стали многочисленные девушки. Во время расследования его преступлений полицейские сделали неожиданное открытие — жертв могло бы быть гораздо больше, но десятки молодых женщин, с которыми заводил разговор убийца, не согласились пойти с ним . Когда их спрашивали почему, они отвечали: «У меня было плохое предчувствие» или даже «Я не знаю, мне просто показалось, что здесь что-то не так». Эти девушки прислушались к сигналам своего тела . Они прислушались к своему страху, и это спасло им жизнь.

Многие девушки по своему характеру добры, отзывчивы и готовы прийти на помощь. Подчас встречаются мужчины, которые пользуются этим и пытаются вызывать сочувствие к себе фразами, вроде «Я ищу потерявшуюся собаку» или «Я болен, мне нужна помощь».

Сильная, уверенная в себе женщина умеет прислушиваться к своим чувствам и к своему внутреннему голосу. Объясните своей дочери, что у нее есть такой внутренний голос, и научите ее прислушиваться к нему. Объясните это на примерах из своей жизни. Пусть она попробует вспомнить случаи, когда она слышала этот голос, и расскажет, чему эти случаи ее научили.

И последний совет — не нужно пугать дочь различными страшилками об опасностях, подстерегающих ее за дверью дома. Просто объясните спокойным и уверенным тоном, что современный мир не всегда дружелюбен к детям и что следует соблюдать осторожность при общении с незнакомыми людьми. Приводите конкретные примеры из повседневной жизни, например: «Неискренние люди улыбаются ртом, но не глазами». Так девочка приучится наблюдать за поведением окружающих и задумываться над мотивами их поведения, сумеет ответить отказом на сомнительное предложение и отойти в сторону, когда у нее возникнут сомнения.

Детям, испытывающим трудности с чтением, обучением или общением (таким, как детям с синдромом Аспергера или с разными формами аутизма), бывает трудно понять чувства других людей. Они продолжают надоедать своими разговорами тем, кто уже полностью потерял к ним интерес, или проявляют излишнюю дружелюбность по отношению к совершенно незнакомому им человеку. Они часто не понимают, что их мать или сестра расстроены или сердятся, когда это очевидно даже для посторонних наблюдателей.