Никита Николов - Перспективные геополитические идеи развития России - «Седого Востока» и России, утренней зарницы в 21 веке, а также развития личности человека. Суперфэнтези. РОДЪ как этический императив русского народа в 21 веке

* Дополнение: идея о самопознающей и саморегулирующей системе символов букв русской азбуки выстроена в рамках синергетического подхода, а также опирается на понятие превращённой формы мышления, как сущностного проявления языкового бытия (алфавитных планов) (синтез идей Л.С.Выготского, М. Хайдеггера, Н. Хомского, А.А.Свиридова, а также концепции саморегулирующихся систем и др.).

Обогащение методов реализации геополитических и социальных стратегий России в ближайшие 3 года. Вместе с тем поддержка геополитики России в представляемом ключе может быть осуществляться и на уровне одного человека. Сказанное означает, что принятие во внимание глубокой межпредметной связи символов букв, как отправной области сборки числовых, звуковых, геометрических, свето-цветовых, временных составляющих может обогатить общественно-полезную деятельность не только в масштабах страны, но и на уровне конкретной семьи, конкретной личности. Иными словами инструмент, который заявляется не требует грамот и почётных мест, он самодостаточен и на уровне высшего менеджмента страны, и на уровне отдельной личности. Направления работ с образами русских букв для сохранения и приумножения комфортной психологической обстановки на местах несколько:

1) Использование синестетических образов русских букв в системе психологического консультирования. Отмечается, что рефлексия участников подобных сессий над содержательной и ассоциативно-аффективной стороной естественных семиотических символов позволяет произвести осознание своих ценностных установок и объединить их с ожиданиями общества – социальным заказом. Ведущим принципом, по которому должно вестись наполнение рефлексивной работы – это деятельные, жизнеутверждающие образы, формирующие психологическую установку на любовь к архетипам русской культуры (в том числе образам древнерусских сказок, мифов, повестей и поэм). Одной из стратегий данной психопрофилактической работы может быть направление рефлексивной работы личности на формирование и удержание ассоциативных образов, учитывающие когнитивно-деятельностный и творческо-преобразующий (Родовой) стиль мышления русского народа, в том числе образы РОДЪа и Лады, русских богатырей, героев русских народных сказок. Вместе с тем отсутствие в рефлексивной работе указанных образов может свидетельствовать о начале формирования у индивида стиля мышления потребителя, раба своих желаний и космополита-коммивояжёра, толерантного к геополитической и национальной безопасности России. Дополнительно укажем, что рассматриваемые архетипы можно трактовать, как глубинную психологическую установку личности на непрерывность творческой производительной деятельности.

Дополнение: особенность природы символов русских букв позволяет задействовать в психологическом консультировании ресурсов краткосрочных медитативных практик (1—2 секунды) на визуализацию образов символов букв для упорядочивания на уровне личного бессознательного накопленных и неразрешённых аффективных переживаний. Отчасти речь идёт о процессе катарсиса, катализатором которого являются культурно-исторически идентичные образы для русского народа, источником которых как раз и является сложносоставная природа символов русского языка.

2) Использование синестетических образов русских букв в системе дополнительного профессионального образования взрослых. Методология восстановления межпредметной грамотности взрослых достаточно проста. Базовым условием восстановление целостного, интердисциплинарного мировоззрения является указание на первичность сложносоставной модели буквенных символов русского алфавита перед его частями: числовыми обозначениями (порядковый номер в алфавите и над титлом), его аффективно-субъективной формой восприятия (свето-цветовыми ассоциациями, которые возникают при мысленном или реальном озвучании фонемы буквы), над геометрической составляющей и над временем осмысления буквы личностью. Процесс осмысления образа буквы является одним из моментов начала осознания динамики превращённой формы языка, поверхностной формой которого является личностное и коллективное мышление. Символы букв в рамках этой рефлексивной работы становятся источниками открытия памяти коллективного бессознательного, что сближает их с природой психологических архетипов. В свою очередь коллективное бессознательное обладает определённой долей автономии (см. работы К. Г. Юнга), что указывает на наличие у буквенных индивидов моментов самосознания, рефлексии и воли. Также добавим, что изложенное вполне достоверно и в силу действия одного из центральных психологических законов, который подчёркивает, что язык и мышление, язык и сознание являются неразрывным целым. Единичная или коллективная работа над укреплением межпредметных связей между знаниями о природе русского языка является не менее ценным вкладом в укрепление духовной, экономической и геополитической целостности страны.