Сергей Пузырев - Черные дыры истории. Река времени

Как мы знаем, что наука родилась из религии и заимствует из древней мифологии разные концепции, структуры и модели, отсюда и все противоречия знания и веры. И если вера исчезнет, противоречие между содержанием науки и результатом ее работы станет перед проблемой существования самой науки. В то же время, если исчезнет наука, религия деградирует, как это уже было в мрачном средневековье. Получается, так что религия со своей верой и наука, со своими знаниями, и сейчас дополняют друг друга, как это состоялось на заре человечества, когда оба антагониста контролировались одним институтом. А в результате взаимного существования этих антагонистов появляются новые оригинальные идеи. Благодаря Елене Блаватской симбиоз науки и религии существует в триединой сути, где центром является эзотерика (метафизика) объединяющая два вектора науки и религии. Уже сказано, что опора математики это аксиомы и теоремы, где теорема Кантора является инициацией в современные математики. Если понял человек теорему Кантора, – будет математиком, не понял, – ищи другой род занятий. Когда то давно по тем же принципам отбирались кандидаты в пифагорейскую философскую школу, которым предлагалось решить задачу «Квадратуры круга». Понял человек метаморфозу превращения квадрата в круг, значит годится быть математиком, не понял, значит доступ к пифагорейцам ему закрыт. И надо полагать, до нашего решения задачи квадратуры круга, эту задачу ни кто решить не смог, не смотря на имеющиеся подсказки, хранящиеся у масонов. Этот парадокс смог обойти только индийский астроном Ариабата, использующий ряд прямых квадратов: 10, 100, 10000, вместо того который строили пифагорейцы: 9, 81, 6561.

Когда же мы попытались понять современные принципы вычислений, то оказалось, что опираясь на аксиомы, современные математики не знают истории азов своих постулатов, а ко второму тысячелетию ни кто из академиков не смог решить античных задач. Убедиться в этом можно посмотрев запись лекции, в которой доктор физмат делая вычисления на доске сопровождает их устной речью: «Я не знаю почему древние египтяне делили круг на девять, но это так и это работает». Мало того, ученые математики были удивлены, когда мы им рассказали о том, что теорема Ванцеля не верна, а число «Пи» и число Эйлера не стабильны и могут меняться не смотря на то, что с помощью компьютера вычислены миллионные цифры после запятой. Поняв, что наука нам в этом деле не помощник, мы сами перелопатили все имеющиеся сведения об античной математике. На решение античных задач нам потребовалось около двадцати лет, но мы их решили именно так, как того требуют условия задач. Что по нашему разумению должен сделать настоящий ученый? Он должен повторить предлагаемый нами вариант. И не занимаясь плутовством с помощью извращенного разума, он должен взять в руки линейку и циркуль и «тупо» построить квадрат 10х10, и на гипотенузе отмерить от угла 9 частей. От центра это будет 4 части, которые и определяют радиус круга, равновеликого квадрату на котором его построили. Как это делали в древности, без всякого «Пи». И надо полагать, что только поэтому имея вычисления квадрата 10х10 древние астрономы при необходимости писали корень из 10 = 3.16. А далее в зависимости от параметров расчетов, применяли нужные поправки.

Техника построения трисекции угла. Отмеряем равные отрезки от вершины угла, и делим угол пополам медианой на основание треугольника. Затем основание полученного треугольника превращаем в сторону равностороннего треугольника направленного вершиной вниз. А затем найдя центр построенного треугольника, описываем вокруг него окружность. В эту окружность вписываем второй зеркальный треугольник вершиной в другую сторону, получилась «Звезда Давида», верхний луч которой делит изначальный угол на три равных части. По этой же технике можно строить девяти лучевую звезду делящую окружность на девять равных частей и вычислять углы 10, 20 и более градусов. Для того, чтобы решить третью задачу и увеличить объем алтаря в 2 раза, надо увеличить сторону алтаря на четверть и объем искомого куба будет в 2 раза больше. 4 х 4 х 4 = 64 и проверка 5 х 5 х 5 = 125… все в допустимой погрешности, когда четырех метровых алтарей не бывает.

Античные задачи мы решили, но люди науки требуют объяснения почему мы используем 9 (девятку). Ученые математики тоже пользуются 9 в своих вычислениях, но они не знают почему именно эта цифра участвует в вычислениях, ссылаясь на египтян. Хотя египтяне к этим вычислениям ни какого отношения не имеют. Приходится объяснять, как мы пришли к своим выводам. И сразу надо указать на обстоятельства, того что информации о которой мы говорим, на начало второго тысячелетия не было зафиксировано ни где. Тут небольшая особенность есть, когда я приступил к решению задачи квадратуры круга, я уже знал как ее надо решать, увидев нужную подсказку у Елены Блаватской. И пришлось разбираться, почему именно девятку тут надо использовать в расчетах, придерживаясь того, что радиус должен быть равен четырем. Тогда как вся конфигурация была 9—6=3. Девятка число составляющее квадрат, в котором три ряда по три цифры 1.