Второе необходимое условие для поимки девочки – понимание того, что ей нужно в данный конкретный момент времени. А еще точнее – понимание, что то, что ей нужно, – это не вы, даже если с виду очень похоже. Пример 1: девочке нужно поднять на третий этаж стиральную машину. И она говорит, что вы ей нужны. Внимание! Вы ей не нужны. Ей нужно поднять стиральную машину. Пример 2: девочке нужно заснуть у вас на плече, рыдая от счастья. Записываем и учим наизусть: ей нужно заснуть у вас на плече, рыдая от счастья. Вот что ей нужно. А вовсе не вы.
Поскольку ваша задача – пристроиться сзади в сообщество, нужно поднять ей стиралку куда надо и обеспечить плечевые рыдания. Девочка смекнет, что удовлетворение ее запросов как-то связано с вашим присутствием, и даст вам побыть рядом еще немножко.
Глава 2
Если вам удалось протыриться в бойфренды (мужья, сожители, один хрен), это уже большая победа. Теперь вам предстоит работать над тем, чтобы вас не разгадали и не разжаловали обратно в изгои общества. Для этого нам снова понадобится постулат номер 1. Это вам нужен этот союз в связи с вашей ущербной генетикой. Девочке этот союз не нужен. Она вас терпит по доброте душевной или по рассеянности. И ни на минуту не забываем про постулат номер 2. Напоминаю, он заключается в том, что вы чмо. По доброй воле с вами не то что жить – стакан пива выпить никто не снизойдет.
Если действовать исходя из этих двух положений, то есть шанс как-то продержаться.
Во-первых, надо искренне верить, что вы недостойны, и всячески это демонстрировать. Тем более что вы действительно недостойны, не стоит себя обманывать.
Во-вторых, эту свою недостойность надо каждую минуту как бы немножко искупать всякими полезными действиями. Этих действий должно быть столько, чтобы девочка постоянно была вам как бы немножко обязана.
Пример 1: вы приперлись домой. Что думает девочка? Девочка думает – опять приперся, господи. А вы ей с порога – да я на минутку, я тут продуктов принес. Ну ладно, думает девочка, пусть еще приходит, а то неудобно – продукты все-таки. Старался человек.
Пример 2: вы не приперлись домой. Девочка думает – ура, но не тут-то было. Продуктов-то нет. Она по вам и заскучает.
Глава 3
Повторение и закрепление пройденного. Вы – чмо. Все, что вы говорите, невозможно слушать без слез. Ваша пися никому на свете не интересна, каких бы она ни была размеров. Ваше присутствие никого не может обрадовать. Оно мучительно и невыносимо. Вам придется каждую минуту всеми средствами заглаживать тот факт, что вы вообще тусите тут в поле зрения.
Только в этом случае вы можете рассчитывать на приходить каждый вечер в теплый уютный дом, на садиться за ужин в семейном кругу, на спать в общей куче и на прочие непостижимые для нормального человека удовольствия, которые вам за каким-то хреном так нужны, что вы без них стонете и прозябаете, потому что родились мальчиком, а не мужчиной.
Парень 15 лет, умный, отличник, сдает стандартизированные тесты на самый высокий балл в своем городишке, первые места в спорте и т. д. Но с ленцой, глаз не горит, умения вцепиться в горло нет. Парень – мой племянник, понятно, как и все тети, я в нем души не чаю, скорее всего, отношусь необъективно. Но я всегда подкидываю идеи, вроде, приезжай сюда, давай поучись там, а вот тебе проект, сделай, заработаешь. Все делает, но, опять же, глаз не горит. Вопрос в следующем: семейство поделилось на тех, кто считает, что надо ждать, пока в нем проснется желание что-то делать, пока он САМ чего-то захочет, а я, типа, все за него решаю и не даю проявить самостоятельность, а значит, уменьшаю его шансы на то, чтобы накачать мускулы и отрастить зубы. А мне кажется, что, пока есть силы и возможности, пусть он живет легко. И, честно сказать, если он мне скажет, что хочет быть сантехником или дворником в своем городке, но при этом он офигительно счастлив, я буду рада и довольна. В общем, как Вы думаете, избаловать ребенка – это страшно? Надо ли воспитывать характер, ну, там, «пусть сам пробивается и т. д.». Вот он сейчас сказал, что хочет быть врачом, я сразу, давай, пока в школе, организуем тебе практику в госпитале, приедешь, посмотришь, попробуешь. Мне тут же любители воспитывать характер говорят, что вот, пусть он сам и т. д. А я как-то прочитала, что какой-то американский президент сказал: «Я веду войну, чтобы мой сын мог изучать точные науки, а мой внук занимался искусством». Ну, в общем, я как-то так думаю. С другой стороны, я осознаю опасность, мало ли что, а он тепличный, с третьей стороны, а наша семья уже несколько поколений «ведет войну», а может, если он будет жить легко, то его дети «будут изучать искусство»?
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу