Игорь Вережан - Спасибо бабе за победу! Учебник сексизма для мальчиков-героев и девочек-домохозяек. 1–11 классы

Чтобы закрепить эту идею, на этом же ресурсе есть ещё одна работа про женщин-математиков, которая повторяет то же самое: «представительницы „слабого пола“ занимаются (и не без успеха) столь, казалось бы, трудным делом…» ( https://project.1sept.ru/works/571210), правда, авторский коллектив тут указан другой: Коренева Александра Вадимовна («Медяковская средняя школа») и руководительница Коренева Наталья Николаевна, заместитель директора из этой же школы.

Как мы видим, школьникам и школьницам навязывают (наперебой, одними и теми же фразами) деление на «слабый и сильный пол» как через учебники, так и через учительниц. Поэтому не удивительно, что в нашем патриархальном обществе выражение «ведёшь себя как девчонка» не считается оскорблением.

Де-факто у нас даже слово «девочка» — оскорбление. В апреле 2019 год интернет-СМИ широко освещали протест жителей Екатеринбурга против строительства в городском сквере православного храма, так называемый «скверный» протест, на котором некий «православный журналист», как он сам себя позиционировал, провоцировал мужчин, протестовавших против храма, называя их «девочками». Эта лингвистическая провокация закончилась потасовкой и уголовным делом, которое возбудил «православный журналист» против толкнувшего его мужчины, оскорблённого, что его обозвали «девочкой». Ни журналисты, ни следственный комитет, ни, конечно, оба участника конфликта не обратили внимание на то, что оскорблением, про которое все говорят, выступает принадлежность к женскому полу, то есть общество как само собой разумеющееся принимает, что быть женщиной — это оскорбительно.

Аннели Хойрен из Центра гендерных исследований Университета Уппсала, Швеция (Anneli Häyren, Centre for Gender Research at Uppsala University) в интервью для этой книги сказала:

«Большинство мужчин вообще не замечают сексизма по отношению к женщинам, ведь по отношению к ним самим никакого сексизма нет, мужчины видят только конкуренцию с другими мужчинами.

Сам принцип мужественности, который мы навязываем мальчикам с самого детства, подразумевает заниженный низкий уровень сочувствия к другим людям, и эта бесчувственность наносит очень сильный вред самому мальчику, который потом превращается в мужчину.

В то время как мальчиков учат сражаться, а не плакать, девочек учат быть счастливыми, когда мальчики их бьют и оскорбляют, потому что это означает, что они (мальчики) любят девочек. В обществе, где мужчинам не разрешается быть хрупкими и чувствительными, любовью называется насилие».

Чтобы не заканчивать главу про «слабый пол» на такой грустной ноте, хотелось бы рассказать про российскую мотогонщицу, чемпионку мира по кросс-кантри ралли в 2015 году и вице-чемпионку в 2014 и 2016 годах, дважды участницу гонки «Дакар», при этом первую в Дакаре россиянку и первую в мире женщину, которая финишировала «Дакар» без команды и механиков, и если вы ещё не догадались, то всё это про Анастасию Нифонтову, которая в интервью для этой книги сказала, смеясь: «Я за разделение на слабых и нежных девочек и сильных защитников — мальчиков».

Но на вопрос, как она чувствует себя, когда соревнуется с так называемым «сильным полом» (кстати, во время первой гонки в Африке в 2016 году она сломала позвоночник, но смогла доехать еще полтора дня гонки до финиша, а всего у неё было два компрессионных перелома позвоночника, перелом лопатки, ребра, ключицы, пальца и т. п.), Настя ответила: «Это спорт. Всегда есть кто-то быстрее, кто-то медленнее, и пол тут совершенно ни при чём».

Предварительная классификация 3-го заезда на 449,94 км по Сахаре от деревушки Тагоунайт до городка Асса в Морокко 31.12.2015, в котором участвовал 21 человек, на втором месте единственная в заезде девушка Настя Нифонтова

А вот как выглядит Настя, когда снимает мотоэкипировку:

Анастасия Нифонтова

Но гендерная дискриминация может проходить и без стереотипов. Надо просто не вспоминать о женщинах вообще.

Вернёмся опять к учебнику «Обществознание» за 5 класс под ред. академика РАО Л. Н. Боголюбова, «Просвещение», 2013 год, где в конце каждой темы учебника есть рубрика «Жил на свете человек», вот что говорится о ней в самом учебнике: «Прочитав её, ты узнаешь интересные факты из жизни людей, оставивших заметный след в памяти народа. Эта информация полезна не только для расширения кругозора: в жизни каждого выдающегося человека есть то, что может быть примером для думающего подростка».