Идут прения. В них участвуют те, кто сидит в первых рядах. Они же спорят. «Средние» и «задние» болтают. Или спят.
На первом курсе занимался только спортом, не учился, волынил. На втором году выбрали чуть ли не в профбюро курса. И стал сознательным. Укоряет нерадивых. Говорит: «В конце концов спорт – не так важно…» Лицемер! Если бы все были профоргами, то все были бы и «хорошими»? К такому активу нет уважения.
Много фальши в действиях и речах комсомольцев. Одна говорит: «Подготовка к зачету – большое дело. Ведь экзамен и зачет по существу одно и то же».
Лжет! Все знают, что лжет (экзамен – вопрос стипендии). И сама, поди, знает, что лжет. И догадывается, что остальные знают, что лжет.
На комсомольском собрании присутствует член партии. Говорит в один из удобных моментов:
– Меня не послушаете – партию послушаете. Партию везде послушают!
И столько бравады, хвастовства: я, я… А потому, что член партии.
Ремесленник про футболиста:
– Жирно ударил.
Девушка:
– Сколько народу! Прямо не могу.
Из студенческого жаргона: «кляузник» (ведомость успеваемости).
Полковник сказал:
– Вступная часть.
Но тут же поправился:
– Вступительная.
Парнишка – парнишке:
– Не бери этот камень, он ломатый.
«Милое дело» – выражение интеллигента.
«Думать надо» – в значении «наверное».
Ребячий жаргон: «по-быстрому отколоться», т. е. быстро уйти.
Ишь как насвинячил!
Парень, когда ему объясняют:
– Ясно. Чудесно!.. Понятно. Чудесно!
Прямо невозможно, прямо невыносимо.
Жаргон: «Ты не капай на меня!»
Военный: знаки приличия (явился ко мне со всеми знаками приличия).
Шалтай-болтай.
Не давай ему больше конфет! Они у него и так уже к зубам липнут.
Студент купил новый портфель и видит себя со стороны профессором. В общем, играет немножко роль. Другой – комсомольский работник. Играет роль руководителя, любуется собой со стороны… Но, кроме этой игры, один на самом деле здорово учится, другой – отличный организатор.
Все сейчас проходит под знаком мира или строек коммунизма. Гулянье – в честь мира, вахта на заводе – в честь мира или строек.
В воздухе носится угроза войны. Иногда грустно и тревожно становится.
Всегда после таких минут со злобой думаешь: пусть начнется война, простым солдатом пойду на фронт, бить буду американцев насмерть. В плен брать? Ни за что! Бить, бить и бить. А потом пусть будет жизнь. Хотя бы для потомков.
2 октября, вторник.Профсоюзное собрание курса. Председатель профбюро Максимов 25объявил, сколько присутствует, сколько отсутствует и по каким причинам:
– Начинать или нет?
– Начинать!
Избрали президиум – старое бюро и новое.
Ведет собрание Кузин 26. Объявляет: выберем редакционную комиссию и секретариат.
Выбрали.
Объявляет план проведения собрания:
– Докладчику по первому вопросу даем 50 минут.
– Меньше, – кричат озорные голоса.
На выступления в прениях дали по пять минут.
Доклад делает Максимов. Начинает читать о стройках, о внутреннем и международном положении страны (так же начинал и Вален Кузин на комсомольском собрании). Потом – как сдали марксизм-ленинизм. Говорит о значении марксизма-ленинизма. О необходимости записывать лекции. О пропущенных недобросовестными студентами часах, о двойках. Персонально и обо мне! Говорит о работе бюро, бичует себя, бюро.
После доклада все закричали:
– Перерыв!
Но все же предоставили слово для отчета председателю кассы взаимопомощи.
Потом снова закричали:
– Перерыв!
Кузин:
– Сейчас выступит еще…
– Перерыв! – орет зал.
Сделали перерыв на 10 минут.
После перерыва начали с того, что Кузин объявил:
– Н. просит ее отпустить, у нее билеты в театр.
– Отпустить! – кричат все.
Выступает Мельников. Хвалит работу Максимова:
– Максимов такой товарищ… Отличный товарищ!
– Ха-ха, – смеется зал.
– Да, – улыбаясь, продолжает Мельников, – Максимов влияет на своих товарищей. На Татищева, например.
Тут Максимов встает из‐за стола президиума и что-то шепчет на ухо Мельникову.
– Да, он на Люсю, например, тоже повлиял.
– Ха-ха, – ржет зал.
Потом Мельников оборачивается к Максимову и говорит:
– Я тебя хвалю, а погоди, и ругать буду…
Был на факультете писатель К. Симонов. Задали вопрос, здорово его смутивший:
– Вы знаете турецкий язык?
– Нет. Самед Вургун знает. Мы вместе переводили. Он давал хороший подстрочник 27.
– Думаете что-нибудь написать о студентах?
Читать дальше