Аскольд Засыпкин - В памяти нашей гремит война. Книга 1

Непривычные к подобным делам, без навыков по уходу за животиной, мы выматывались. Для игр времени оставалось мало. Наградой за труд было молоко. Все любили парное молоко кроме меня. Когда мама доила корову, становились в очередь с кружками.

Незаметно минул год. Сегодня первое сентября, меня повторно с трудом усадили за парту в первый класс, теперь на законных основаниях. Соседкой по парте оказалась молодая девушка-казашка, одетая в национальное платье с яркими цветами. Она относилась ко мне как к младшему брату, изредка пытаясь обнять. Я стеснялся, сердился, а иногда выбегал из класса. Нас рассадили. Теперь соседом был Шурка Власов. Мы стали друзьями. Наша парта стояла напротив стола учительницы. Её звали Нина Павловна. Она приехала из блокадного Ленинграда.

Нина Павловна внешне очень отличалась от остальных учителей. Высокая, стройная с уложенными на затылок волосами цвета соломы, прихваченными большой заколкой. Всегда спокойная, с мягким уверенным голосом, не очень строга, но мы её немножко побаивались. Нас скоро приняли в октябрята. Это детская формальная организация советских времён. Мы, учились ходить строем, петь песни, читать революционные стихи:

Нина Павловна решила и начала создавать из состава учеников музыкальный «шумовой» оркестр. Так и называла его. Инструментальную основу составляли: гармошки, балалайки, гитары, мандолины, деревянные детские цимбалы. Шумовую часть его представляли: стеклянные бутылки, наполненные водой разного уровня, пищалки, свистульки, скрипучки. Всё что издавало звук. Дирижировал шумовым оркестром его создатель и вдохновитель Нина Павловна.

Репетиции проводили вечерами в школе. Не афишировали, так как над нами многие посмеивались, не верили в успех. Музыкальная часть, по замыслу руководства школы, должна была стать основой большой программы художественной самодеятельности, к празднованию 25-й годовщины Октябрьской революции. Мне и Шурке Стрельникову доверили цимбалы.

Наступил день праздника. В просторном коридоре, сделали сцену с занавесью, как в театре. Музыканты заняли свои места, согласно расписанию, волновались. Цимбалисты восседали на самом высоком месте, так как были малого роста.

В зале, выражаясь театральным языком, аншлаг. Вдруг всё замерло. Занавесь распахнулась. Из зала послышалось лёгкое шуршание. Казалось, что только одна Нина Павловна абсолютно не волнуется. Вышла вперёд, как всегда, спокойным голосом объявила о начале концерта и стала представлять каждый музыкальный инструмент. Исполнитель должен был воспроизвести звук инструмента. Когда дошла очередь до шумовых, зал взорвался хохотом, будто на помосте паясничал знаменитый клоун. Дирижёр поднял руку, зал снова, как по команде, замер. Полилась нарастающим звуком, поплыла до боли знакомая мелодия русских народных песен.

Концерт закончился. Ошеломлённая публика, на время оцепенела, потом раздались аплодисменты. Многие женщины в зале, не стесняясь, вытирали повлажневшие глаза. Музыкантам было приятно. Усердие оказалось ненапрасным. Школьный хор исполнил революционные песни, как:

Каждый новый год ждали с большой надеждой. Очень хотелось и верилось, что он непременно принесёт весть об успехах на фронтах и дождались.

Забрезжил свет надежды. После ожесточённых оборонительных боёв под Сталинградом, 19 ноября 1942 года наши армии: 62-я, под командованием генерал-лейтенанта В. И. Чуйкова и 64-я, под командованием генерал-майора. М. С. Шумилова перешли в наступление.

Сломав хребет фашистам, 2-го февраля 1943 года, 6-я немецкая армия, во главе с генерал-фельдмаршалом Фон Паулюсом капитулировала. Фон Паулюс был пленён.

«За Волгой для нас земли нет!», – заявили защитники Сталинграда. И отстояли город.

Альбом «Бессмертный подвиг» Изд. «Прогресс» 1975 г.

Невозможно переоценить значение Сталинградской битвы в Великой Отечественной войне. Победа Красной Армии под Сталинградом определила исход войны, судьбу Европы, да и человечества на планете.