Светлана Мартыненко - Психологическая и логопедическая диагностика детей с ОВЗ. Методические рекомендации
Здесь есть возможность читать онлайн «Светлана Мартыненко - Психологическая и логопедическая диагностика детей с ОВЗ. Методические рекомендации» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Город: Москва, Год выпуска: 2019, ISBN: 2019, Жанр: psy_childs, Медицина, pedagogy_book, pedagogy_book, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.
- Название:Психологическая и логопедическая диагностика детей с ОВЗ. Методические рекомендации
- Автор:
- Жанр:
- Год:2019
- Город:Москва
- ISBN:978-5-9949-2330-6
- Рейтинг книги:4 / 5. Голосов: 1
-
Избранное:Добавить в избранное
- Отзывы:
-
Ваша оценка:
Психологическая и логопедическая диагностика детей с ОВЗ. Методические рекомендации: краткое содержание, описание и аннотация
Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Психологическая и логопедическая диагностика детей с ОВЗ. Методические рекомендации»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.
Адресуется логопедам, психологам, студентам педагогических вузов, практикующим специалистам.
В формате a4.pdf сохранен издательский макет.
Психологическая и логопедическая диагностика детей с ОВЗ. Методические рекомендации — читать онлайн ознакомительный отрывок
Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Психологическая и логопедическая диагностика детей с ОВЗ. Методические рекомендации», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.
Интервал:
Закладка:
Во время комплексной оценки нужно обратить внимание на следующие параметры.
• Эмоциональная сфера и поведение:
– контакт;
– эмоциональная реакция на ситуацию обследования;
– поведенческая реакция (на одобрение, неудачу, результат);
– проявление признаков неадекватного поведения;
– навыки невербальной коммуникации.
• Деятельность ребенка:
– наличие и устойчивость интереса к заданию;
– понимание инструкции;
– самостоятельность выполнения задания;
– целенаправленность деятельности;
– работоспособность;
– использование помощи.
• Познавательная сфера и моторная функция:
– внимание (устойчивость, длительность сосредоточение, переключение);
– восприятие (цвет, величина, форма, пространственные отношения);
– временные представления;
– количественные представления.
• Познавательная сфера и моторная функция:
– память (слуховая, зрительная);
– мышление (наглядно-действенное, наглядно-образное, элементы логического мышления);
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
Интервал:
Закладка:
Похожие книги на «Психологическая и логопедическая диагностика детей с ОВЗ. Методические рекомендации»
Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Психологическая и логопедическая диагностика детей с ОВЗ. Методические рекомендации» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.
Обсуждение, отзывы о книге «Психологическая и логопедическая диагностика детей с ОВЗ. Методические рекомендации» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.