Анастасия Варфоломеева - Я ребенок. Мне 30 лет

Седьмой симптом двойственен. В однодетной семье трехлетний ребенок стремится к деспотизму: взрослые должны делать то, что он хочет. В семье с несколькими детьми чаще встречается симптом ревности к братьям и сестрам.

Все перечисленные основные симптомы составляют так называемое семизвездие кризиса трех лет. К вторичным проявлениям кризиса психологи относят острую потребность ребенка в оценке взрослого, фантазирование с целью получения выгоды для себя, стремление избежать наказания с помощью вымысла, острое переживание неуспеха в деятельности, изворотливость.

Детский негативизм и упрямство носят избирательный характер, то есть проявляются по отношению к близким взрослым и не встречаются в отношениях со сверстниками. Поэтому родителям кризис трех лет почти всегда дается нелегко. Многие формы протестующего поведения ребенка для них неожиданны и кажутся немотивированными – появились «ни с того ни с сего».

Преодолевая кризис трех лет, взрослые реализуют программу целенаправленного обособления. В эту программу входят такие формы поведения взрослого, как:

– реакция на ревность ребенка (например, игнорирование);

– демонстрация права родителей принадлежать друг другу и иметь свою жизнь, отдельную от ребенка;

– подчеркивание неправомерности действий ребенка («ты неправ», «ты этого не знаешь»);

– запрет вмешиваться в разговоры взрослых;

– блокирование детской агрессии по отношению к окружающим.

Эти ограничения и запреты открывают ребенку объемность и сложность взаимоотношений во взрослой жизни.

Действенной формой преодоления кризиса перехода от раннего детства к дошкольному возрасту является сюжетно-ролевая игра. Ребенок испытывает потребность подражать сложным формам деятельности взрослого, его взаимоотношениям с другими людьми, то есть всему «взрослому» образу жизни. Однако реально ребенок не может осуществить свое желание, это возможно только в игре. Именно в игре ребенок воспроизводит разные ситуации из жизни взрослых, берет на себя их роли и в воображаемом плане осуществляет их поведение и деятельность. Игра дает возможность ребенку «стать взрослым понарошку» и реализовать таким образом потребность в самостоятельности и самоутверждении.

Возрастные кризисы – нормальное явление. Любой кризис – это переломный момент, когда осуществляется переход на новую, более высокую ступень развития. Кризис протекает индивидуально и во многом зависит от условий воспитания. Общим для всех кризисов раннего детства является то, что всякий ребенок «становится относительно трудновоспитуемым по сравнению с самим собой в смежном стабильном возрасте». Его темп развития по сравнению с обычным снижается. Разрешение кризиса целиком зависит от способности взрослых изменить качество общения и взаимодействия с ребенком соответственно его новым возможностям и потребностям, ведь каждый возрастной кризис – это, прежде всего, кризис отношений.

Ребенку надо запретить ошибаться. Не важно, что случилось – коленку разбил или двойку получил. Вините ребенка во всех его промахах. Каждая его ошибка – ваш позор и разочарование: «Скотина малолетняя, да что же ты мать позоришь? Да за какие грехи ты мне достался?»

Насмехайтесь над промахами ребенка. Ведь вы так и знали: у него ничего не выйдет! Скажите ему об этом. Самодовольно делайте замечания при всех, если что-то у него не получается. Обращайте внимание на каждую ошибку, даже незначительную: «Да ты ничего нормально сделать не можешь! Что из тебя выйдет, идиотина?»

И не вздумайте оказывать поддержку этому маленькому неудачнику. Убейте его самооценку с детства. Делайте его неуверенным, беспомощным слизняком, которым вы сможете с легкостью манипулировать. Представляете, в будущем он будет выполнять все, что скажет его деспотичная мамаша!

Если ребенок, когда вырастет, поймет, что мать сознательно убила его веру в себя, то пусть сам с этим разбирается. Иначе на кой черт нужны психологи, которых каждый год штампуют? Хотя вряд ли он осознает… Вы ведь постарались уничтожить его личность. И, скорее всего, у вас это получилось…

Проливной дождь шел уже несколько дней. Темные грозовые тучи стальным одеялом закрывали небо до горизонта.

Водонапорная башня стала для Людмилы и еще нескольких снайперов укрытием и огневой позицией. Они ждали подкрепления несколько дней, сдерживая натиск вражеских солдат. И наконец дождались.