Анастасия Варфоломеева - Я ребенок. Мне 30 лет

В период, когда ребенок исследует части своего тела, он рад новым открытиям, обнаруженное ему нравится, он воспринимает их как часть себя. Лучшие воспоминания нашего детства всегда полны чувственных, кинестетических переживаний. Если ребенок плачет или смеется, он делает это всем телом. Даже конфету он ест, получая удовольствие всем своим естеством. В мире детства нет преграды между «Я» и миром. Мое тело – это и есть «Я», а «Я» – часть мира.

Растущий ребенок открыто проявляет свои эмоции и переживает их так, как испытывает. Но постепенно воспитательные воздействия, взросление и социализация приводят к тому, что ребенок учится подавлению своих чувств и ощущений тела, чаще тех, которые общество расценивает как негативные или неуместные. Еще вчера мальчик мог нежиться в материнских объятиях, наслаждаться нежными прикосновениями, а сегодня мама решает растить «настоящего мужчину» и объясняет малышу, что все это – ненужные «телячьи нежности». Выходит, что в следующий раз желание обнять маму нужно подавить: ведь «настоящие мужчины» так себя не ведут.

Да смысл переживать из-за этого дурацкого тела? Не нравится – ну и ладно. Все равно умрете, так используйте его на полную катушку. Поедайте всю вредную еду, которая в вас влезет. Ешьте до тошноты. Вы же знаете, что расстройства пищевого поведения могут навредить, а если повезет, то и убить? У вас есть выбор: булимия, компульсивное переедание, анорексия и еще много чего.

От стресса себя тоже беречь не нужно, доводите себя до изнеможения. До такого, чтобы и тело начало отказывать, и умом двинуться можно было.

А чтобы план наверняка сработал, стоит переехать в какой-нибудь район с отвратительной экологией. Ну вот, например, райончик близ химзавода. Там и недвижимость подешевле, и прудик шикарного кислотно-желтого цвета. Купайтесь там почаще!

Соблюдайте эти простые правила и вуаля – вам осталось жить совсем недолго! Как это «не хочу так»? А как можно жить в неидеальном теле? Принимая и любя себя? Да нет, странно как-то. Не любите себя!

Виталий откинулся на спинку кожаного кресла в своем просторном кабинете. Пальцы его левой руки отстукивали знакомую мелодию, оставляя отпечатки на лакированной поверхности массивного стола из бука. Правая же рука при помощи мышки двигала таблицу по экрану монитора. Казалось, с каждой минутой в кабинете становилось жарче, а на шее Виталия все сильнее вздувались вены.

Он понимал, что проект не будет завершен в срок и что его подчиненные, круглые идиоты, так и не выполнили его распоряжения. Что он только не делал с дисциплиной в коллективе! Даже выходы в курилку регламентировал строго по часам и штрафовал опоздавших. В конце дня он лично проверял работу каждого, ведь этот крупный проект должен был принести компании много денег. И никто не смел ему перечить. Виталий недоумевал. Как же так? Все ведь было под контролем! Где он ошибся, что упустил?

Почему-то вспомнилось детство. Лето, гараж. Отец ремонтирует машину. Виталик всегда мечтал тоже покрутить гайки. Но только потянулся своей пухлой ручкой к ключам – получил затрещину. Отец всегда куда-то торопился, у него не было времени, чтобы дать маленькому сыну всласть поковырять эти огромные штуки с металлическим запахом. И мама вечно спешила. Самая частая ее фраза – «Надо бежать!» Перед выходом в детский сад даже шнурки Виталику завязывала сама, чтобы сэкономить время.

Безусловно, все мы хотим добра нашим детям, но не всегда знаем, что же для них лучше. В зарисовке видно, как может быть задушена спешкой (а иногда и любовью) лидерская часть личности, которая обязательно должна проявиться в детстве. У повзрослевшего героя эта часть компенсировалась до уровня тирании на работе. А бывает, стать лидером в обществе не получается, и тогда нереализованная потребность делает человека домашним деспотом.

«Кризис трех лет» со страхом ждут все родители. Этот период начинается в возрасте двух с половиной – трех лет с уверенного возгласа «Я сам!» Ребенок требует максимальной самостоятельности в действиях, отвергает помощь, сам хочет выбирать себе одежду и еду, решать, куда он пойдет и что будет делать. Этот период нужен, чтобы ребенок ощутил свои собственные силы.

Кроме того, кризис трех лет – проверка взрослых на доверие. Ребенок пыхтит, но сам завязывает шнурки. Или достает игрушку с высокой полки, забирает у отца молоток, чтобы забить гвоздь. Таким образом он проявляет себя и проверяет, насколько взрослые ему доверяют.